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- [News & Issue] 블랙홀이 먹을 수 있는 최대 질량 태양 500억 개과학동아 2016년 02호
- 400억 배에 달하는 무게를 가진 블랙홀이 발견됐다. 킹 교수는 이를 계기로 가스 원반을 모두 빨아들일 정도로 블랙홀이 커졌을 때는 무게가 어느 정도인지 계산했다. 결과는 태양 질량의 약 500억 배. 블랙홀이 태양 질량의 500억 배에 이르면 더 이상 먹어치울 것이 없어 성장을 멈춘다는 뜻이다. 킹 ... ...
- PART 3. 수중시체를 찾아온 살아있는 단서들과학동아 2016년 02호
- 갑각류나 어류처럼 시체를 먹어치우는 생물은 찾아오는 순서가 있다. 생물 하나하나가 모두 살아있는 증거다.단서 1 파리가 물에 남긴 고치수중과학수사에서 가장 중요한 단서 중 하나는 곤충이다. 곤충은 땅에만 산다고 생각하기 쉽지만, 생애 전체 또는 일부를 물에서 보내는 ‘수서곤충’이 전체 ... ...
- [Knowledge] 파충류의 속사정2 하늘의 거인 케찰코아틀루스과학동아 2016년 02호
- 이 두 생물의 평화로운 공존을 가능하게 했다. 초대형 익룡이 등장한 백악기의 새들은 모두 몸집이 작았다. 이들은 물가에서 잠수를 하거나 나무 위에서 살며 열매나 씨앗을 먹었다. 반면 대형 익룡들은 해변이나 내륙을 어슬렁거리며 작은 동물을 잡아먹었다. 몸집도 다르고 생활 방식도 달랐기 ... ...
- [Tech & Fun] 썸의 결정적 한 방 그날의 분위기과학동아 2016년 02호
- 결과 ‘편안하다’, ‘행복하다’, ‘즐겁다’ 등에서 유의미한 결과를 보였으며, 이들 모두 중간 템포의 재즈에서 가장 높은 수치를 기록했다. 중간 템포의 범위는 5~109BPM였다. 어느 정도 빠르기인지 감이 안 온다면, 식당에 가서 노라 존스의 ‘돈 노 와이(Don’t know why)’를 내밀어라. 그(또는 그녀 ... ...
- [Tech & Fun] 소녀탐정 ㅊ씨의 S(cience)-File ❷ 소년탐정 김전일의 ‘이진칸촌 살인사건’ (上)과학동아 2016년 02호
- 조금만 찾아봐도 시체의 뼈를 이용해 사망자의 키를 추정할 수 있습니다. 전체 뼈가 모두 남아있지 않더라도, 혹은 두개골이 없어도요. 뼈의 일부로 키를 추정하는 공식이 있기 때문입니다. 현재 쓰이는 공식은 1958년에 나온 ‘트로터와 글레저 기법(Trotter & Gleser)’입니다. 이 기법은 2014년 유병언의 ... ...
- [Tech & Fun] 토끼를 잡는 데 전력을 다한 사자는…과학동아 2016년 02호
- MP처럼 한정된 자원이다. 미국 플로리다 주립대 심리학자 바우마이스터 교수도 의지력을 모두 다 써버리면 정신력이 방전되는 ‘자아 고갈 현상(ego-depletion)’이 일어날 수 있다고 경고했다. 때문에 의지력을 적당히 배분하고, 충전하는 것이 목표달성에서 중요하다.의지력이 떨어지면 부인이건 ... ...
- [지식] 엄상일 교수의 따끈따끈한 수학_저르퍼시의 추측수학동아 2016년 02호
- 혼선이 일어날 수 있기 때문이지요. 고속버스 회사가 정해진 버스 노선의 시간표를 모두 운행하고자 할 때 필요한 최소 버스 수를 구할때도 그래프 색칠 문제로 바꿔 문제를 해결합니다.이처럼 그래프 이론에는 실생활에 유용한 문제가 많지만 오랫동안 풀리지 않은 문제 또한 많지요. 여러분도 한 ... ...
- [지식] 아이스크림 닮은 벤 다이어그램이 있다고?!수학동아 2016년 02호
- 같다.벤 다이어그램은 각 집합에 공통으로 있는 원소의 유무에 상관없이 세 집합이 모두 겹쳐지게 그린다. 세 집합의 모든 부분집합이 드러나도록 말이다. 반면 오일러 다이어그램은 공통의 원소가 없을 경우 집합을 따로 그린다. 벤 다이어그램은 오일러 다이어그램의 특수한 경우인 셈이다.집합의 ... ...
- [재미] 수학 소설 수학동아 2016년 02호
- 유사하게 반복돼. 물론 완전히 똑같지는 않지만. 이렇게 비슷한 형태가 반복되는 구조는 모두 프랙탈로 볼 수 있어.”“그럼 번개도 프랙탈로 볼 수 있겠네요. 번개는 큰 줄기를 기준으로 옆으로 가지를 치며 나타나는데 전체적인 형태를 보면 비슷한 모양으로 가지를 치고 나가잖아요. 번개의 ... ...
- [수학동아클리닉] 수학레시피수학동아 2016년 02호
- 만든 스트링아트 작품의 예다. 원과 현의 성질을 배우기 전 단계 혹은 원과 비례 단원을 모두 마치고 학생들과 함께 하면 좋은 활동이다. 원과 현의 성질은 그 내용은 쉽지만 응용하기 어려웠는데, 스트링아트 만들기 활동을 하면서 자연스럽게 원의 중심과 현의 길이를 변화시킬 수 있었다. 수학에 ... ...
