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[도전! 섭섭박사 실험실] 물을 거꾸로 흐르게 하라!어린이과학동아 l2017년 06호

땅을 뚫고 솟구치는 간헐천이나 아주 센 힘으로 하늘을 향해 던진 공처럼, 중력보다 큰 힘이 중력의 반대 방향으로 작용하면 물체는 위로 솟아올라요.힌트 둘. 시간을 거꾸로 돌리는 착시?!가끔 영상을 보다가 빠르게 회전하는 프로펠러가 실제 방향과 반대로 도는 것처럼 느껴진 적 있나요? 바로 1/3 ... ...

Part 2. 바닷물 어떻게 마실 수 있는 물로 만들까?어린이과학동아 l2017년 06호

물을 얻고 있어요. 하지만 이 방법도 여전히 문제가 있어요. 바닷물을 증발시킬 때처럼 큰 공장을 만들어야 해서 에너지가 많이 들지요. 또 바닷물에는 염분 외에도 여러 물질들이 많은데, 이들이 막의 구멍을 막아버려요. 그 결과 시간이 지날수록 염분을 거르는 효율이 줄어들지요. 그래서 ... ...

인터뷰. 육군사관학교 수학과 교수 박석봉수학동아 l2017년 06호

합리적이고 과학적인 의사결정 능력이 중요합니다. 수학은 이런 능력을 함양하는 데 큰 역할을 하지요. 육군사관학교에서 생도들은 국방자료나 수학적 전투 모형을 학습해 군사 실무 능력을 기릅니다. 수학을 기초로 해서 미래 군의 리더가 되고 싶다면 주저하지 말고 육군사관학교 사관생도의 길을 ... ...

[과학뉴스] 기계연, 움직임 자유로운 발목형 로봇 의족 개발과학동아 l2017년 06호

 저렴하고 움직임이 자연스러운 발목형 로봇의족이 개발됐다. 한국기계연구원(이하 기계연)이 개발한 발목형 로봇의족은 1.4kg으로 실제 발목과 비슷한 무게지 ... 로봇의족을 쓰고 싶어도 너무 비싼 가격 때문에 엄두를 내지 못했던 국내 환자들의 재활에 큰 도움이 될 것”이라고 말했다 ... ...

[Career] 번개 구름 흉내 낸 나노발전기과학동아 l2017년 06호

활용 가능한 나노발전기를 만드는 것이 목표”라면서 “이를 위해 실제 응용성에 큰 비중을 두고, 주변 환경에서 충전이 가능하도록 개발하고 있다”고 밝혔다. 가까운 미래에는 스마트기기를 들고만 다녀도 충전이 저절로 될 것이다. 그는 또 “자연에서 일어나는 대전현상을 모방해 독창적인 ... ...

Part 1. 암의 절대다수는 ‘무작위’로 온다과학동아 l2017년 06호

윤리적인 공감대 형성이 우선이다).한편 살아가면서 접하는 환경적인 요인이 가장 큰 경우, 식습관을 고치고 발암물질 노출을 줄이며 담배를 끊는 등의 방법으로 암 발생과 재발을 막을 수 있다.마지막으로 무작위 요인. 현재로서는 무작위로 발생하는 DNA 복제 오류를 줄이거나, 발생한 오류를 ... ...

[쇼킹 사이언스] 거대 ‘꼬부기’ 무리가 나타났다?! 모에라키 바위어린이과학동아 l2017년 05호

빈 공간에서 마그네슘과 칼슘 성분이 침전되면서 결핵체들이 자라기 시작한 거예요.가장 큰 2.7m짜리 결핵체가 자라는 데는 약 550만 년 정도가 걸렸을 것으로 보여요. 일부 결핵체들은 성장 과정에서 표면이 크게 갈라졌고, 그 사이를 석영이나 방해석이 메우면서 마치 거북이 등딱지 같은 무늬를 ... ...

Part 6. 미래를 꿈꾸는 우주 도시 설계대회어린이과학동아 l2017년 05호

도전하고 싶은 일이 생기면 일단 뛰어 드세요. 공부 때문에 시간이 없다고 걱정한다거나, 큰 대회라고 부담을 갖거나, 돈이 많이 들 것 같다고 망설이지 말고요. 그런 것들은 나중에 수습하거나, 수습이 안 되면 안 되는 채로 나둬도 된답니다. 그것이 학생의 특권인걸요.”▼관련기사를 계속 ... ...

고등학생이 수학자와 저글링을 연구한 사연수학동아 l2017년 05호

만들어 프로그래밍했다. 컴퓨터를 이용하자 공의 개수가 많을 때도, 주기가 매우 큰 경우에도 쉽게 경우의 수를 계산할 수 있었다. 최정윤 군은 “버틀러 교수님이 컴퓨터 프로그램 다루는 법과 논문 쓰는 법까지 알려주셨다”고 말했다.연구가 끝나기까지 채 2주가 걸리지 않았다. 2월 5일에 출국해 ... ...

Part 2. 퍼즐 즐기면 수학 실력 업!수학동아 l2017년 05호

해결하는 힘을 길렀기 때문이다.특히 바둑의 ‘복기’가 생각하는 힘을 기르는 데 큰 도움이 됐다고 한다. 복기란 게임이 끝나고 실수한 데는 없는지, 돌을 다르게 뒀더라면 결과가 어떻게 달라졌을지 알아보기 위해 처음부터 돌을 다시 놓는 것이다. 방 교수는 “퍼즐과 수학 문제를 풀 때도 ... ...

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