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"하나"(으)로 총 13,944건 검색되었습니다.
- [편집장이 허락하는 이달의 꼼지락] 솔로들을 위로하는 물 전기분해 실험과학동아 2022년 11호
- 녀석입니다. 여분의 전자를 냉큼 받고 나니 수소와 전자를 공유할 필요가 없어지죠. 수소 하나를 뻥 차고 수산화 이온(OH-)이 됩니다. 재산, 그러니까 전자를 뺏긴 수소 이온(H+)은 또 다른 수소 이온과 만나 수소 분자(H2)를 이룹니다(2H2O+2e- → H2+2OH-). 한편 건전지의 양극과 연결된 곳은 전자가 ... ...
- 노벨상 분석 보고서 I 현대 과학의 토대를 쌓은 수상자들과학동아 2022년 11호
- 연구가 이뤄지는 편”이라고 말했다.현재 인류의 고민과 문제를 해결하기 위한 방법 중 하나로 고유전체학이 활용되고 있는 셈이다. 정 교수는 “페보 교수의 업적은 한 마디로 정리하자면, 과거부터 현재까지 인류 진화의 역사를 들여다보는 넓고 깊은 창을 만들어준 것”이라고 말했다 ... ...
- 2022 노벨생리의학상 I 인류 진화의 비밀 밝힐 타임머신을 만들다과학동아 2022년 11호
- 엄마와 데니소바인 아빠 사이에서 태어난 13세 소녀 ‘데니’의 유전체도 이 중 하나다. 페보 소장의 연구는 이처럼 호모 사피엔스뿐만 아니라 고인류의 역사와 행동까지 새롭게 조망했다.유전자 유산은 인류 삶에 어떤 영향 미칠까고인류 유전체 연구가 우리의 건강과 복지에 미치는 영향은 ... ...
- [특집] 서핑 과학으로 완전정복!어린이과학동아 2022년 10호
- 기사를 보려면?Intro. [특집] 서핑 과학으로 완전정복!Part1. [특집] 1교시 서핑, 파도와 하나가 되어라!Part2. [특집] 2교시 파도와 시소를 타듯 서핑하라!Part3. [특집] 3교시 서프보드의 과학을 이해하라!Part4. [특집] 4교시 "바다와 사람을 존중하라 ... ...
- [특집] 2교시 파도와 시소를 타듯 서핑하라!어린이과학동아 2022년 10호
- 시간은 당일 바다 컨디션에 따라 심판이 결정해요. 주어진 시간 동안 선수가 타는 파도 하나마다 0.1점에서 10점의 점수를 줄 수 있어요. 총점은 최고점과 차점의 파도 두 개의 점수를 합산하는 거예요. Q파도가 일정하지 않게 오는데, 어떻게 선수들을 비교하죠?파도는 어제 오늘 다를 뿐 아니라 ... ...
- [가상 인터뷰] 둥둥! 세균도 비트를 만든다?!어린이과학동아 2022년 10호
- 참지 못해 세균에게 직접 물어봤어. 안녕? 자기소개 부탁해!저는 세균이에요. 세균은 하나의 세포로 이루어진 생물로, 일부는 사람의 몸에 들어가 질병을 일으키기도 하지요. 제 몸에는 꼬리처럼 생긴 ‘편모’가 달려 있어요. 이 편모를 흔들면 다른 곳으로 이동할 수 있죠. 4월 18일 네덜란드 ... ...
- [기획] 세계 최초로 시작! 일회용컵 보증금제어린이과학동아 2022년 10호
- 앞다퉈 시행하고 있어요. 우리나라 정부가 시행하는 ‘일회용컵 보증금제’도 그중 하나죠. 보증금제가 시행되면 뭐가 달라질까요? 다음달인 6월 10일부터 ‘일회용컵 보증금제’가 시작돼요. 환경부는 매장 수가 100개 이상인 프랜차이즈업을 대상으로 시작해 범위를 늘릴 계획이에요. 여기에는 ... ...
- 과학 마녀 일리의 과학 용어어린이과학동아 2022년 10호
- 있어요. ‘전자기 유도’란 서로 연결돼 있지 않지만 가까이 있는 두 코일 모양 전선 중 하나에 전류를 보내며 이 전류를 변화시킬 때, 다른 전선에도 전류가 생기는 현상이에요. 교통카드와 인식기에도 코일 전선이 들어 있어 전자기 유도 현상이 일어나며 정보가 오간답니다 ... ...
- [우주순찰대원 고딱지] 26화. 우주순찰대는 혼자가 아냐!어린이수학동아 2022년 10호
- 가르쳐주려고 그런 거였어.”“교훈이요?”“그래. 바로 우주순찰대는 우리 해롱 호 하나만 있는 게 아니라는 거야! 혼자서 안 될 때는 다 같이 힘을 합쳐야 한다는 거지. 실은 아까 나무를 발견했을 때 본부에 요청해서 근처의 우주선을 다 불러 모았어. 이제 다 같이 혜성을 끌어서 궤도를 바꿀 ... ...
- [현장취재] 필즈상 수상자는 내 멘토! 허준이 교수님의 금쪽 상담소수학동아 2022년 10호
- 할까요? A. 허준이 : 콕 찝어 ‘이거예요’라고 말하기 힘들어요. 수학이란 분야는 하나지만, 수학을 하는 방식은 매우 다양하거든요. 그래서 수학을 잘한다고 평가할 수 있는 기준도 여러 개지요. 질문을 바꿨으면 해요. ‘내가 어떤 방식의 수학을 잘할 수 있고, 그러려면 무엇을 해야 할까?’로요. ... ...
