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"분류"(으)로 총 2,541건 검색되었습니다.
- [News & Issue] 불법 유출물의 장례를 치러드립니다과학동아 l2016년 03호
- 비율을 계산한다. 이 과정을 거쳐 게시물을 긍정, 부정, 중립 등 세 가지 그룹으로 분류한 뒤 부정적인 게시물 중 허위사실에 대해서는 삭제 요청을 진행한다.권리가 침해된 경우 법적으로 삭제 요청 보장돼 있어그런데 듣다 보니 궁금한 점이 생긴다. ‘검색엔진에서 그 많은 삭제 요청을 ... ...
- [Tech & Fun] 공포라고 다 같은 공포가 아냐과학동아 l2016년 03호
- PTSD는 다른 불안장애와 뇌에서 일어나는 일은 유사하지만, 질병 원인에 차이가 있어 따로 분류됐다. 불안장애 질환들이 현재 또는 미래의 상황에 대한 두려움이라면 PTSD는 과거의 특정 사건이 주된 원인이 된다. 때문에 기억과 관련된 해마가 중요한 역할을 한다고 알려졌다 ... ...
- [지식] #數수스타그램수학동아 l2016년 03호
- 위조된 사실을 정확히 집어낼 수 있답니다. 비슷한 색깔, 비슷한 모양끼리 픽셀을 분류한 다음 100% 똑같은 패턴을 가진 부분이 있는지, 사진을 이루고 있는 픽셀과 전혀 다른 정보를 갖고 있답니다.이렇게 수학을 알면 온라인 속 멋진 사진의 비밀을 알 수 있어요. 사진을 예쁘게 보정하거나 ... ...
- [재미] 양손잡이 위상수학자수학동아 l2016년 03호
- 변형될 수 없어!”“아하! 그래서 위상수학에서는 물체를 구멍이 뚫려 있느냐 없느냐로 분류하는 것이군요!”“지금 이 공간도 계속 바뀌고 있어. 너랑 대화해보니 넌 저기에 있는 이상한 문제까지도 풀 수 있을 것 같구나. 저 문제를 풀어 내가 이 공간에서 빠져나갈 수 있게 해줘!”문제 : ... ...
- [Knowledge] 뼈의 이야기를 듣는 사람들과학동아 l2016년 03호
- 월, 진 박사가 프로젝트에 합류했다. 미토콘드리아 DNA로 유형을 나누고 전사 지역 별로 재분류해 700명 정도의 유해를 추렸다. 이 유해로부터 핵 DNA를 추출해 신원을 확인하기 시작했다. 최신 기술이었다. 이렇게 해서, 작년 말까지 151구의 유해가 가족 품을 찾았다.“모든 가능성을 검토해 최종 ... ...
- [Tech & Fun] 국간장, 진간장 이게 다 뭐야?과학동아 l2016년 02호
- 넣는 이유간장 이름이 복잡한 건 쓰임새와 만드는 법에 따라 두 가지의 서로 다른 분류법이 있기 때문이에요. 그런데 일상생활에서는 그걸 섞어 쓰다보니 이게 저것 같고, 저게 이것 같고 헷갈리는거죠. 간단하게 말하면 간장은 쓰임새에 따라 국간장, 진간장, 조림간장이 있어요. 또 만드는 법에 ... ...
- PART 3. 수중시체를 찾아온 살아있는 단서들과학동아 l2016년 02호
- “지역별로 플랑크톤 우점종이 달라지는 모습을 관찰해보려 했지만, 플랑크톤의 속 단위(분류상 종의 상위단계)까지밖에 알 수 없어서 한계가 있었다”고 말했다. 속밖에 알 수 없는 이유가 바로 플랑크톤을 검출할 때 강산을 쓴다는 점이다. 김윤신 조선대 의학전문대학원 법의학교실 교수는 강산 ... ...
- [수학동아클리닉] 수학실험실_단청 퍼즐 속 수학 찾기수학동아 l2016년 02호
- 방법이다. 각 무늬가 가지고 있는 대칭성을 기준으로 하는데, 평면의 대칭군은 총 17개로 분류할 수 있다. 17개의 규칙은 기본적인 네 가지 조작으로 이뤄진다. 평행이동, 회전, 반사, 그리고 미끄럼반사다. 평행이동은 원래의 형태를 유지하면서 일정한 방향으로 이동하는 것을 말하고, 회전은 말 ... ...
- [지식]왜 내게 이런 일이!- 스마트폰 잔혹사-수학동아 l2016년 01호
- 오밀조밀 모여 있어 오타가 생기기 쉽다.스마트폰에서 오타가 나는 유형은 크게 4가지로 분류해 볼 수 있다. 앞서 살펴본 인접키를 누르는 경우와 연속으로 같은 키를 누르는 경우, 입력이 생략된 오류, 입력 순서가 바뀐 오류가 있다. 이런 오류는 어떤 자판을 사용하느냐에 따라, 개인적인 습관에 ... ...
- [수학동아클리닉](초등)각기둥과 각뿔 요리하며입체도형탐구하기 (중등)작도로 즐기는 하트 모양디자인수학동아 l2016년 01호
- 각기둥과 각뿔을 만든 다음에는 교과서 13쪽과 18쪽에 나오는 ‘입체도형을 2가지로 분류하는 활동’을재구성해 한 번에 마치는 것이 좋습니다. 이후 3개의 각기둥과 3개의 각뿔을 책상 위에 놓고 교과서에서제시하는 활동을 하게 합니다. 교과서의 평면 그림보다는 입체도형의 특성에 맞게 손으로 ... ...
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