d라이브러리
"생각"(으)로 총 14,498건 검색되었습니다.
- [culture] 한여름 기운 되찾아주는 패류의 왕 전복과학동아 l2010년 06호
- 생긴 데서 나온 것 같다. 한방에서는 모양이 비슷한 약재가 치료에도 효과가 있다고 생각하는 경향이 있기 때문이다.물론 전복의 효능은 과학적으로도 밝혀져 있다. 전복을 쪄서 말리면 마른 오징어처럼 표면에 하얀 가루가 생기는데, 이것은 타우린이다. 타우린은 피로회복제 성분으로 유명하며 ... ...
- 사람은 성격으로 세상을 만난다과학동아 l2010년 06호
- 양상을 보인다. * 자기애적 성격을 가진 사람은 자신이 다른 사람들보다 우위에 있다고 생각하고 자신에게 치외법권적인 예외를 적용한다. 아주 내성적인 사람은 세상과 다른 사람에게 다가가고 싶어하면서도 거부에 대한 두려움 때문에 오히려 자기가 먼저 관계맺기를 차단한다. 또 히스테리적인 ... ...
- 아찔아찔, 거울 나라 탈출기어린이과학동아 l2010년 06호
- 긴 시간을 보냈는데, 3차원인 현실에서는 아주 짧은시간이었나 봐. 혹시 꿈인가 하는 생각이 들었지만 내 손엔 섭섭박사님이 주신 저금통이 들려 있었단다. 와아~, 당장 저금을 해야겠어. 500원짜리 동전을 저금통에 넣었지. 그런데 이럴 수가! 저금통에 돈을 넣자마자 500원이 사라져 버리는 거야! 내 ... ...
- PARTⅠ 수학을 알아야 축구를 잘 한다 : 축구는 수학이다수학동아 l2010년 06호
- 면적이 좁다. 상대 선수가 순식간에 다가오므로 공을 잡은 선수는 다음 행동에 대해 생각할 여유가 없어 공을 빼앗기거나 실수를 하게 마련이다. 이렇게 압박을 강하게 하면 상대 선수가 자유롭게 행동하지 못하는 삼각형 공간을 촘촘하게 만들 수 있다.삼각형은 공격에서도 유용하게 쓰인다. ... ...
- 사건파일 2 도둑의 발자국수학동아 l2010년 06호
- 1.5:1이라 잘 달렸을 것이다.수각류로 다리 길이가 50cm 정도에 속도가 빠른 공룡이라면, 내 생각으로 범인은 벨로키랍토르야. 이 공룡은 시속 60km까지 달릴 수 있었다고 해. 작은 몸에 지능이 높아 아주 약삭빠른 놈이지. 하지만 급하게 도망가느라 자신의 발자국이 남는 것은 신경 쓰지 못했나보군. ... ...
- 작전명령 ④ 더 빠르고, 더 정확하게!수학동아 l2010년 06호
- 생각하는 것은 분명히 필요한 노력일거야. 6·25전쟁 60주년을 맞이하며 전쟁의 의미를 생각해 보고 전쟁이 없는 날을 소망해 보면 어떨까.▼관련기사를 계속 보시려면?수학을 알면 축구가 보인다 PARTⅠ 수학을 알아야 축구를 잘 한다 : 축구는 수학이다 PART Ⅱ 수학으로 월드컵을 예측한다 : 누가누가 ... ...
- 두 선분 사이의 존재, 각의 발견수학동아 l2010년 06호
- 데 걸리는 약 360일이란 숫자가 매우 중요했기 때문에, 한 바퀴 도는 각도를 360°로 생각한 것은 자연스러운 일이다. 즉 1년에 한 바퀴 도는 항성이 하루에 움직이는 각도를 1°로 결정한 것이다.한편, 고대 바빌로니아에서는 원의 반지름으로 원주를 차례차례 잘라 나가면 여섯번 만에 제자리로 ... ...
- 플랫랜드 이야기수학동아 l2010년 06호
- 사람이라고 할 수 있습니다. 이제 상상력을 발휘해 여러분이 라인랜드 사람이라고 생각해 보세요.눈에 보이는 것이라고는 점으로 보이는 이웃뿐이고, 그 이웃을 건너갈 방법도 없습니다.주인공은 2차원에 살기 때문에 직선 밖에서 라인랜드의 전체 모습을 볼 수 있습니다. 모든 게 점으로 보이는 ... ...
- 다면체로 즐기는 월드컵수학동아 l2010년 06호
- 전개도에서 정오각형 부분을 검정색 색지로 붙이면 그럴싸한 축구공이 만들어진다.아하! 생각이 쑥쑥! 깎은 정 이십면체의 활약상 축구공 모양의 깎은 정이십면체에서 꼭짓점, 모서리, 면의 개수를 각각 v, e, f 라 하자. 그러면 v+f=e+2가 성립한다. 정오각형은 꼭짓점이 5개, 모서리가 5개, 면이 1개다. ... ...
- 수학 비중은 더 커지고, 자기주도학습 대비해야…수학동아 l2010년 06호
- 위한 방법은 학습자 스스로 노력해야 하는 부분과 부모나 교사가 해야 할 부분으로 나눠 생각할 수 있다. 우선 부모나 교사는 학생 수준보다 너무 높은 문제를 주거나, 과도한 선행학습으로 부담을 줘서는 안 된다. 빨리 가는 것보다 천천히 가더라도 즐겁게 가는 것이 훨씬 더 중요하기 때문이다. ... ...
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