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"대해"(으)로 총 8,188건 검색되었습니다.
- [수학뉴스] 자연스러운 음악, 수학적 패턴 덕분이다?수학동아 l2014년 10호
- 약 7분마다 음악의 리듬이 평형을 이루면서 곡이 진행됐다.헤닝 교수는 이번 연구 결과에 대해 “라이브 음악처럼 자연스러운 음악을 연주할 수 있는 새로운 디지털 도구에 대한 가능성을 보여 줬다”고 평가했다. 또한 “사람들 사이에서 복잡하게 일어나는 상호작용을 수학적으로 이해하는 데도 ... ...
- [특별인터뷰 1] “수학 배워서 뭐 하냐고 묻는 친구들에게 수학동아 소개해 줄래요!”수학동아 l2014년 10호
- 과학동아에 소개된 수학동아를 보시곤 어머니께서 추천해 주셨어요. 당시 저는 수학에 대해 별다른 생각이 없었는데, 어머니께서 워낙 수학을 좋아하셨고, 집에 수학과 관련된 책이 많아서 자연스럽게 수학동아를 보게 됐어요. 당시에는 저보다 어머니가 수학동아가 생긴 걸 더 반가워하셨어요 ... ...
- [시사] 김민형 옥스퍼드대 교수의 수학 산책 공간의 대수수학동아 l2014년 10호
- 기반으로 진화했다.요즘 들어서 피타고라스가 말한 ‘모든 것이 수다’라는 격언에 대해 생각할 기회가 많은 가운데, 이번 달에는 기하 자체를 연산할 수 있는 방법을 정립한 그라스만의 대수학을 복습하고자 했다 ... ...
- [생활] 팔방미인 상수, π수학동아 l2014년 10호
- 그렇다면 이 유명한 기호 π는 대체 어떻게 탄생한 것일까? 원주율과 기호 π의 역사에 대해 알아보자.원주율의 근삿값을 구한 아르키메데스원주율은 원의 지름에 대한 둘레의 비율을 나타내는 상수이다. 그런데 원주율의 값은 3.1415926535897…로 딱 떨어지지 않고 무한히 계속된다. 이처럼 순환하지 ... ...
- 미래 세상의 공통어, 코드수학동아 l2014년 09호
- 쓰이지 않는 곳이 없기 때문이다. 따라서 알고리즘을 구성하고 있는 코드에 대해 바르게 이해할 필요가 있다.버스 요금 설계하기매일 아침 학교에 가기 위해 이용하는 버스 단말기에는 승객의 나이에 따라 서로 다른 요금을 결제하는 알고리즘이 들어 있다. 아래 예시를 통해 알고리즘과 코드의 ... ...
- “집은 살기 좋은 작품”과학동아 l2014년 09호
- 건축가는 교수부터 고객, 심사위원에 이르기까지 다양한 사람에게 자신의 건축물에 대해 끊임없이 설명하고 설득해야 하기 때문입니다.Q 건축학과 건축공학은 어떤 차이가 있나요?A 크게 분류하면 건축학은 ‘건축사와 이론’ ‘설계’ ‘시공’ 같은 분야로 이뤄져 있고 건축공학에는 ‘구조’ ... ...
- 필즈상, 금녀의 벽을 허물다과학동아 l2014년 09호
- 어린 시절부터 수학을 좋아했던 그는 “요리를 하거나 음악을 들을 때조차 수학 문제에 대해 생각한다”고 말할 정도로 수학에 푹 빠져 지낸다. 헤어러 교수는 ‘아마데우스’라는 음악 편집 프로그램을 직접 개발한 소프트웨어 개발자이기도 하다. 지금도 수학 연구와 함께 ‘헤어러소프트’라는 ... ...
- ‘생각하는 방법’ 가르치는 리버럴 아츠 과학 교육과학동아 l2014년 09호
- 사회와 오스트리아의 배경, 유전학의 흐름을 파악해야 멘델이라는 과학자와 유전법칙에 대해 진정으로 이해할 수 있다”며 “리버럴 아츠 교육은 이처럼 생각하는 방법을 가르치는 교육”이라고 말했다.1989년 노벨생리·의학상을 받은 해럴드 바머스는 리버럴 아츠 교육의 진가를 제대로 알려주는 ... ...
- 나의 에디슨은 그렇지 않아!과학동아 l2014년 09호
- 수도 없습니다”라고 썼는데, 여기에 대해서 반론을 제기하셨습니다. 그래서 그 반론에 대해 다시 반론을 적어 보려고 합니다.귀신이냐, 사기냐, 어디에 거실래요?일단 저는 귀신을 비물질적인 존재라고 전제하고 글을 썼습니다. 물질적인 존재라고 가정하면 너무 말이 안 되니까요. 그런데 이 ... ...
- 뇌과학으로 해결하자! 굿바이 학교폭력어린이과학동아 l2014년 09호
- 뇌과학연구소 김영보 박사는 “폭력적인 장면을 반복적으로 보면 잔인하고 끔찍한 일에 대해 점점 무뎌진다”며 “건전하고 비폭력적인 게임을 하라”고 조언했다. ‘왕따’ 가해자는 사이코패스와 비슷?결국 오늘 일이 터지고 말았어. 나를 심하게 놀리는 애를 선생님께 일렀거든. 선생님은 ... ...
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