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"우리"(으)로 총 14,892건 검색되었습니다.
- [이달의 과학사] 1932년 4월 4일 괴혈병을 막는 비타민 C 발견!어린이과학동아 l2021년 07호
- 레몬이나 라임 등 신선한 감귤류 과일을 먹이면 회복된다는 사실을 알아냈습니다. 현재 우리는 과일에 들어있는 ‘비타민 C’가 괴혈병을 예방한다는 사실을 알고 있습니다. 하지만 당대에는 정확히 어떤 물질이 비타민 C인지 밝혀지지 않았어요. 어떤 선원들은 레몬처럼 신맛이 나는 묽은 황산 등을 ... ...
- [만렙! 디지털 리터러시] 가짜뉴스,어디에서 왔을까?어린이과학동아 l2021년 07호
- 잡는 정정 보도를 다 시 내보냈지만, 순간적으로 관련 주식의 가격이 오르 내리는 등 우리나라 경제에도 영향을 끼쳤어요. 마지막으론 어떤 목적을 갖고 고의로 정보를 조작하여 경제적·정치적으로 이득을 얻거나,누군가에게 손해를 끼치기 위해 만드는 가짜뉴스입니 다. 이를 ‘허위조작 ... ...
- [이달의 우주 날씨] 7월 여름 방학에 떠나는 밤하늘 여행수학동아 l2021년 07호
- 나누는 겉보기등급의 6단계 중 가장 밝은 1등급의 별을 뜻해요. 베가와 알타이르는 우리나라에서 각각 직녀성과 견우성으로 불러요. 견우직녀 설화에 따르면 둘 사이에는 하늘을 흐르는 강인 은하수가 흐르고 있죠. 또 데네브와 남쪽 하늘에서 붉게 빛나는 전갈자리의 1등성 안타레스를 연결하면 ... ...
- [게임 디자인 씽킹] 독창적인 게임 세계를 창조하는 방법수학동아 l2021년 07호
- ‘해부학적으로 왜곡하기’ ‘미지의 차원 열어보기’입니다. 5가지 형식은 평범한 우리의 일상을 낯선 관점으로 재구성하는 것에서 출발합니다. 현대 초현실주의 사진작가인 스웨덴의 에릭 요한슨은 디지털 사진 기술과 컴퓨터 그래픽을 활용한 데페이즈망 기법으로 상상력 넘치는 작품을 ... ...
- [에디터노트] 사람은 강을 넘지 못하고과학동아 l2021년 07호
- 본질은 변하지 않을 것입니다. 산이 강을 넘지 못하듯, 사람은 강을 넘지 못합니다. 지금 우리의 활동에도 한강은 물줄기를 바꿔 다시 흐르고, 여전히 반짝이는 태양의 모서리 한쪽을 간직하고 있을 것입니다. 수만, 수억 년 그래왔듯이 ... ...
- [과동 키즈] 쿠키처럼 달콤한 과학 이야기를 당신에게과학동아 l2021년 07호
- 많은 분들이 내가 영상 마지막에 항상 하는 말, ‘과학을 쿠키처럼’의 의미를 묻는다. 우리가 학창시절 성적을 위해 공부했던 과학은 때로는 아주 치열하고, 또 때로는 감동적인 과학자들의 생생한 역사를 담고 있다. 이 이야기를 달콤한 쿠키처럼 즐겁게 전하는 것이 내 소망이다. 앞으로도 ... ...
- [NST 모두를 위한 연구] 넘치는 음식물 쓰레기 석탄 대체 연료가 되다과학동아 l2021년 07호
- 우리에겐 너무 익숙하지만, 다른 나라 사람이 보기엔 매우 낯선 것들이 몇몇 있다. 그중 하나가 쓰레기 분리수거다. 플라스틱, 비닐, 종이, 음식물 등을 가정에서 철저히 분리해 내놓는다. 그런데 전 세계적으로 보면 쓰레기 분리수거가 정착화된 나라는 손에 꼽는다. 쓰레기를 가장 많이 배출하는 ... ...
- [특집]새로운 과일, 어떻게 만들까?어린이과학동아 l2021년 06호
- 과거에는 주로 홍로, 감홍 등 한문을 기반으로 품종 이름을 붙였어요. 하지만 최근 우리나라 사과를 전 세계에 특허 출원하거나 로열티를 받을 때 편리하도록 영어로 이름을 짓고 있어요. 미국에 출원한 ‘피크닉’이나 일본에 출원한 ‘루비에스’처럼요. Q사과 육종을 하며 가장 어려운 점은 ... ...
- [파고캐고 지질학자] 왜? 설악산돌은 밝은색이고, 제주도 돌은 어두운색인고?어린이과학동아 l2021년 06호
- 암석의 종류가 설악산과 제주도의 지형을 만든다! 화강암과 현무암의 차이는 우리가 볼 수 있는 풍경도 바꿔버립니다. 멀리서 본 울산바위는 표면이 둥글둥글한 돔 모양으로 생겼죠? 그 이유는 깊은 땅속에서 만들어진 화강암이 바깥부터 부서지기 때문입니다. 땅속 깊은 곳에서 높은 압력을 ... ...
- [만렙!디지털 리터러시] 검색왕이 되는 치트키 알려줌!어린이과학동아 l2021년 06호
- 부산 창진초 교사). 안전하고 신나는 디지털 세상을 꿈꾸는 초등학교 선생님입니다. 우리에게 필요한 디지털 리터러시와 미디어 리터러시는 무엇인지 고민하며 학습자료를 만들고 수업을 실천하고 있습니다 ... ...
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