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"정답"(으)로 총 1,023건 검색되었습니다.
- 따뜻한 손난로 만들기과학동아 l1997년 01호
- 될까?1.2배로 올라간다.2.2배는 아니어도 어느 정도는 올라간다.3.변화없다.4.내려간다.(정답) 3번이다. 재료의 양이 2배로 되면 발생하는 열량은 당연히 2배가 된다. 그러나 온도는 평균 분자 운동에너지이므로 분자수가 2배로 된다고 해도 변하지 않는다. 50℃의 물과 50℃의 물을 합하면 물의 양은 ... ...
- 통합소재 공략이 중요과학동아 l1996년 12호
- 나타나는 붉은색 층이다.채층은 온도가 4천5백-2만K정도로 X선이 거의 방출되지 않는다.정답은 ①번이다.이 문제는 광구,채층,코로나 등 태양활동에 관한 이해력을 측정하는 자료해석 문제다.주어진 자료가 매우 새롭고,전자기파와 태양의 관계에 대해 잘 모르면 풀기 어려운 문제다.그러나 다행히 ... ...
- 1. 세계는 왜 중국을 두려워하는가과학동아 l1996년 10호
- 사용하는 언어가 무엇이냐는 질문에 영어라고 답하는 사람들이 많을 것이다. 그러나 정답은 중국어다. 12억이 넘는 인구는 ‘먹여 살려야 한다’ 는 경제적 부담감과 누구도 제공해 줄 수 없는 맨파워라는 상반된 두가지 의미를 갖는다. 사람이 많아 힘이 센 나라, 중국이다.중국의 과학기술 수준이 ... ...
- 전설적인 해커, 아브락사스 방랑기과학동아 l1996년 09호
- 태도로 공부를 등한시 하는 사람을 일컫는 속어)을 연마하던 내가 시험문제의 정답여부를 놓고 교수님과 왈가왈부를 하게 되었으니(그것도 영어로) 얼마나 큰 발전인가.지금까지 살아온 길 가운데서 가장 암흑기라고도 할 수 있는 KAIST 시절이 나한테는 굉장히 크나큰 발전의 발판이 된 것이다. ... ...
- 초광폭 타이어의 허와 실과학동아 l1996년 08호
- 한다.그렇다면 마모 정도는 어떻게 알아볼 수 있을까? 이 또한 타이어의 옆부분에 정답이 나와 있다. 타이어 옆부분을 보면 보통 타이어의 경우에는 ▲표시가, 스노 타이어의 경우는 ↑표시가 보통 6군데 있다. 이 부분 바로 위의 트레드를 보면 오목 볼록한 타이어 무늬가 있다. 홈 속에 돌출된 이 ... ...
- 교육용 홈소프트웨어의 핵심은 대화과학동아 l1996년 07호
- 시키는 것이 아니라 '연습' 시키는 것이다. 예를 들면, "3더하기 4는 몇인가?"를 묻고서 정답을 맞추면 잘 해보라고 권하다가, 도저히 안될 것 같으면 답을 알려주거나 풀이 과정을 보여주는 방식이다.문제풀이식 제품은 나름의 효과가 있다. 어차피 컴퓨터만으로 산수를 배울 수는 없을 것이므로 ... ...
- 2. 지구는 태양의 혜택을 얼마나 누릴까과학동아 l1996년 07호
- 여름, 봄'가을, 겨울철에 태양전지판이 하루 동안에 받는 태양에너지는 각각 몇 kcal 일까?(정답) 여름: 6.0×10⁴, 봄'가을: 5.2×10⁴, 겨울: 4.3×10⁴ (2) 태양전지판은 전지판이 받는 태양 복사에너지의 약 20%를 전기에너지로 바꿀 수 있다고 한다. 여름, 봄'가을, 겨울철 한달(30일) 동안 태양전지판에서 ... ...
- 3. 통합과학문제 이렇게 출제됐다과학동아 l1996년 02호
- 문제들이 주를 이루고 있다. 암기한 단편적인 과학 지식만으로 시험을 치루다간 문제의 정답을 찾기 어렵다. 96년도 수능시험에서 출제된 몇가지 문제들을 함께 풀어봄으로써 통합과학을 이해해 보자. (통합과학문제1) 과학 시사게 대한 관심을 묻는다여름철 우리나라 남동부 해역의 A지점을 ... ...
- 말 더듬는 이유 밝혀졌다과학동아 l1996년 02호
- 주의를 흩어놓는다. 레벨트 박사에 따르면 말이라는 어휘 개념이 활성화될 때 소라는 정답을 말하기까지 1백분의 8초가 걸렸다. 그러나 전혀 관계가 없는 어휘 개념을 중얼거리면 시간 차이가 발생하지 않았다.전체 과정에서 세번째 단계는 선택된 어휘 개념을 단어로 표현하는 단계(어휘항목망 ... ...
- 과학영재들이 제시한 설날 귀성교통난 해결책과학동아 l1996년 01호
- 나비 넥타이를 매 어딘가 어른스워 보였고 결전에 앞둔 의기양양한 전사들 같았다.정답이 없는 문제들과학캠프에서 제시된 프로젝트는 세가지, 각 학교학생들은 자신의 취향에 맞는 주제를 찾아 세팀으로 나눠졌다. 둘째날 오전 3시간, 오후 3시간, 총 6시간 동안 학생들은 주어진 주제에 대해 열띤 ... ...
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