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"개념"(으)로 총 3,952건 검색되었습니다.
- 우수영 서울시립대 입학처장 - “서류 비중 높여 면접 부담 줄였다”과학동아 l2018년 12호
- 입학처장은 “모든 문제는 고등학교 교과 과정 내에서만 출제한다”며 “학교에서 배운 개념을 이해하고, 교과서에 있는 심화 문제를 풀 수 있는 학생이라면 충분히 해결할 수 있는 수준”이라고 설명했다. 2019학년도에는 논술전형에도 중요한 변동사항이 있다. 바로 학교장 추천제 폐지다. 201 ... ...
- [수학뉴스] 40년 난제 ‘골드펠드 추측’ 실마리 찾았다수학동아 l2018년 12호
- 랭크란 어떤 식이 있을 때 유리수 해를 모두 구하는 방법을 알기 위해 사용하는 기본 개념입니다. 기본이 되는 수 한 개로 나머지 해를 다 구할 수 있으면 랭크=1, 두 개로 나머지 해를 다 구할 수 있으면 랭크=2, 세 개면 랭크=3인 식으로 정의합니다. 반면 유리수 해가 유한 개일 때는 랭크=0입니다 ... ...
- 코딩으로 수학 배우고 R&E까지 폴수학학교수학동아 l2018년 12호
- 코딩을 어떻게 함께 배울 수 있을까. 예를 들면 최대공약수를 배울 때 개념을 익힌 뒤 그 개념을 코드로 구현해서 직접 계산하기 어려운 큰 수의 최대공약수를 코딩으로 빠르게 확인하는 식이다. 박왕근 교장은 “학생들이 어렵고 시간이 오래 걸리는 문제를 코딩을 통해 빠르고 쉽게 해결할 수 ... ...
- [영재교육원 탐방 10] 미래형 교육과정으로 미래 인재 기른다!수학동아 l2018년 12호
- 올해 1학기의 경우 테셀레이션에 대해 배운 뒤 학생들이 모둠을 구성해 테셀레이션 개념을 활용한 공작물 등을 만들었다. 윤원정 교사는 “프로젝트를 통해서 학생들이 소통과 협업 능력을 기를 수 있다”고 설명했다. 이 부장은 “내년부터 시작되는 3학년 교육과정에서는 산출물을 만드는 것은 ... ...
- [서울대 공대｜ 재학생 인터뷰] ‘최고의 학과’ 만드는 ‘최고의 학생’과학동아 l2018년 12호
- 교과서로 많이 쓰는데, 같은 문제를 열 번씩 풀었다. 정 씨는 “문제를 여러 번 풀면 개념이 계속 머리에 박히고 응용력도 좋아져서 새롭게 푸는 방법도 발견하게 된다”며 “이 방식은 정시에도 도움이 됐다”고 말했다. 동아리 활동과 각종 대회도 열심히 참가했다. 시간을 쪼개 토론, 실험, 해부, ... ...
- [통합과학 교과서] 아이템을 모아라!어린이과학동아 l2018년 12호
- 풀어야 할 차례야!” [미션 카드]진핵 세포는 어떻게 진화했을까? [통합과학 개념 이해하기] 세포끼리 공생을 한다? 지구가 만들어지고 처음으로 나타난 생명체는 ‘원핵생물’이에요. 원핵생물은 핵을 포함해 세포 내부에 막으로 둘러싸인 기관이 없는 생물이에요. 우리가 아는 세균이 여기에 ... ...
- [Career] DGIST 뉴바이올로지전공 - 암세포 하나씩 분석 생물정보학의 메카과학동아 l2018년 12호
- 자체를 제거하려고 한 기존 치료법과 달리 이들은 암 환자의 면역세포를 이용해 새로운 개념의 치료법을 제시했다. 하지만 3세대 항암치료가 등장했다고 해서 기존의 항암치료법이 중단된 것은 아니다. 특히 ‘2세대 항암치료’로 불리는 ‘표적항암제’는 현재 가장 많이 사용되는 암 치료법이다. ... ...
- [매스미디어] 수학 잘하는 법수학동아 l2018년 12호
- 효율성 같은 계산은 잊자고 말이다. ‘수학 잘하는 법’의 두 번째 매력은 수학의 개념이나 수학적 사고를 삶에 접목한 여러 비유를 감상하는 것이다. 캐릭터들은 현실에 있는 문제를 수학적인 해결법에서 힌트를 얻기도 하고 수학 문제의 어려움을 현실의 상황에 맞춰 풀어갈 용기를 얻기도 ... ...
- 세계에서 통한 수학 게임 앱, 토도수학수학동아 l2018년 12호
- 때 특정 개념을 잘 이해하는 반면 어떤 아이는 손으로 만지거나 동작을 했을 때 더 쉽게 개념을 이해한다. 이처럼 아이들에게는 저마다 가장 효과적인 학습 방법이 있는데, 보편적학습설계는 아이들의 다양성을 최대한 고려해 교육 방법을 설계하는 것이다. 토도수학의 게임들은 아이가 해야 하는 ... ...
- 전해진 서울시립대 총장장학생 - “나만의 공부 방법을 만들어 보세요”과학동아 l2018년 12호
- “오답 노트라는 형식에 집착하는 대신 오답의 해법을 스스로 찾고 문제에 들어있는 개념을 이해하는 데 집중하려고 노력했다”고 말했다. 전 씨는 똑같은 문제집을 두 권 산 뒤, 한 권은 해설을 작성하는 데 쓰고, 나머지 한 권은 문제를 다시 푸는 데 쓰기도 했다. 같은 문제를 여러 번 반복해서 ... ...
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