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"재료"(으)로 총 3,402건 검색되었습니다.
- [출동! 기자단] 찢고 붙이고, 이래도 예술?! 현대어린이책미술관어린이과학동아 l2019년 09호
- 돌아가며 찍고, 컴퓨터 화면의 픽셀처럼 사진을 오려 조각 위에 붙였죠. 이렇게 다양한 재료들을 화면에 오려 붙여 표현하는 방법을 ‘콜라주’라고 해요. 계단 너머에는 무엇이 있을까? 두 번째 전시실 입구에는 이상하게 생긴 계단이 놓인 통로가 있었어요. 계단을 올라갈수록 통로의 폭과 ... ...
- “7만 종 ‘생명의 설계도’ 만들어요”과학동아 l2019년 09호
- 매뉴얼을 만들었다. 그는 이를 레시피를 만드는 작업에 비유했다. 돼지고기와 김치라는 재료로 김치찌개를 만드는 방법은 다양하지만, 어떻게 조리해야 효율적으로 최선의 맛을 낼 수 있는지 고민한 결과물이 레시피다. 마찬가지로 그는 분석하려는 대상과 다양한 유전체 분석, 조립 기술이 있을 때 ... ...
- 고추 vs. 마라 韓中 매운맛 대결과학동아 l2019년 09호
- 느끼기 시작해 얼얼한 느낌이 입천장과 입술에 남아 있다가 사라지는 것이다.어떤 재료와 함께 요리하는지도 매운맛의 강도에 영향을 미쳤다. 연구팀에 따르면 산쇼올을 소금이나 MSG(아미노산계 조미료) 등과 섭취했을 때는 맛을 느끼는 데 큰 영향을 주지 않지만, 설탕과 함께 먹었을 때는 매운맛의 ... ...
- [이소연이 만난 우주인] 우주인이 된 의사 로버트 써스크(Robert Thirsk)과학동아 l2019년 09호
- 비행은 미국의 우주왕복선 컬럼비아호를 타고 이뤄졌다. 17일 동안 비행하면서 생명과학, 재료과학 실험을 43개나 수행했다. 우주비행 조건에서 식물이나 동물이 어떻게 변화하는지, 미세중력 환경에서 물질이 어떻게 반응하는지 살펴보는 실험들이었다. . ▲ 써스크 박사는 기계공학을 전공하고 ... ...
- 일본은 왜 포토레지스트와 플루오린화수소를 지목했나과학동아 l2019년 09호
- 해도 일본에서 생산된 것과 품질이 다를 가능성이 크다. 마치 가방을 생산할 때 똑같은 재료와 공정을 거쳐도 각 업체가 가진 제조 노하우에 따라 다른 품질의 가방이 만들어지는 것과 같다. 그간 일본 소재 업체는 삼성전자와 피드백을 주고받으며 삼성전자가 원하는 품질의 플루오린화수소 기체를 ... ...
- 너의 발에 날개를 달아줄게과학동아 l2019년 09호
- 속해 있습니다. 보통은 산업 디자인을 전공했지만 그 외에 3D 디자이너, 그래픽 디자이너, 재료 디자이너, 색상 및 트렌드 전문가도 있죠. 학사 학위가 없는 사람부터 예술학교, 주립대학에서 석사학위를 딴 사람까지 배경도 저마다 다릅니다. 결국은 그 사람이 가진 개성, 경험, 관점이 중요합니다 ... ...
- [DGIST 신물질과학전공] 카테콜 작용기의 마술과학동아 l2019년 09호
- 색깔의 액체가 담긴 병들을 가리키며 설명했다. 2017년 DGIST에 부임한 홍 교수는 생체재료 및 생체계면공학 연구실을 이끌고 있다. 연구실의 관심 분야는 자연에 존재하는 다양한 카테콜 기반 소재다. 홍 교수는 “전혀 다른 소재처럼 보이는 홍합의 접착 단백질과 피부색을 좌우하는 멜라닌은 ... ...
- [맛있는 수학] 추석맞이 베이글 인절미수학동아 l2019년 09호
- 머그잔과 왜 같은지 모르겠다고요? 그건 우리가 일반적으로 베이글과 머그잔을 구성하는 재료의 성질을 고려하기 때문입니다. 물체의 기하학적 성질만 고려하는 위상수학에서는 머그잔의 딱딱함이나 베이글의 물렁함은 전혀 중요한 사항이 아닙니다. 위상수학에서의 물체는 매우 잘 늘어나는 ... ...
- [영재교육원 탐방] 융합과 연결로 가능성 꽃피운다!수학동아 l2019년 08호
- 예를 들어 2018년 화학 부스의 미션은 ‘열기구 만들기’였다. 비닐봉지와 제한된 재료를 이용해서 각 팀별로 개성을 담은 열기구를 만들고, 1분 이상 떠 있게 만든 뒤 열기구가 떠오르는 이유를 과학적으로 설명하는 것이 미션이었다. 학생들은 물리와 화학 등 각 분야에서 배운 지식을 총동원해서 ... ...
- [스타쌤의 수학공부꿀팁] 재미와 학습 모두 잡은 수학 보드게임!수학동아 l2019년 08호
- 데서는 할 수 없는 활동을 만들기 위해 종이, 풀, 컴퍼스 등 주변에서 쉽게 구할 수 있는 재료만으로 수학의 개념과 원리를 깨달을 수 있는 수학 교육 프로그램을 개발했다. 한 예로 스티로폼 공에 한 공에는 침핀 12개를, 다른 한 공에는 스테이플러 심 40개를 박아 던져보며 빠르기를 비교하는 활동을 ... ...
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