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"성공]"(으)로 총 6,471건 검색되었습니다.- 국내 방사광가속기 24억 전자볼트 성공과학동아 1996년 03호
- 포항가속기연구소는 방사광가속기에서 설계치인 20억 전자볼트(eV, 1개 전자가 1V 전위차에서 얻을 수 있는 에너지)보다 높은 24억eV를 얻는데 성공했다. 길이 1백50m의 선형가속기에서 전자를 빛의 속도에 가깝게 가속시켜 저장링에 넣으면, 높은 에너지를 갖는 전자가 회전하면서 접선 방향으로 강한 ... ...
- 무명청년과 대발명가의 승부과학동아 1996년 03호
- 전화에 대한 아이디어를 먼저 떠올리고 경험도 앞선 그레이는 상업적 가치를 앞세우다 우선권을 놓쳤다. 전화 발명에만 골몰한 벨의 승리였다.최초로 전화를 발명한 사람은 벨(Alexander Graham Bell)이다. 최근 광고에서 '역사는 1등만을 기억합니다'라는 문구와 함께 벨의 사진이 커다랗게 실렸다. 그러 ... ...
- 4. 세제 세탁속에 숨어 있는 '보이지 않는 손'과학동아 1996년 03호
- 깨끗이 옷을 빨기 위해서는 세제의 세정력을 강화시켜야 한다. 환경오염을 피해야 하는 어려움도 따른다. 여기에도 계면활성제의 묘미가 숨겨져 있다. 세제는 고체 표면에 부착된 오염물질을 제거하는데 사용되는 물질이다. 세제는 목적에 따라 의류를 청결하게 하는 세탁세제, 식기를 청결하게 ... ...
- 연구 1년만에 발견, 그리고 1년 후에 노벨상과학동아 1996년 03호
- 단 1년간의 연구로 발견된 약은 그리 흔하지 않다. 단기간에 발견된 최초의 당뇨병 치료제 인슐린. 발견의 업적을 둘러싼 연구자들의 공치사 경쟁으로 그 빛을 잃기도 한다.당뇨병은 이름 그대로 소변에 당이 섞여 나오는 병이다. 우리의 선조는 소갈병(消渴病)이라 해 갈증이 심한 병으로 봤다. 췌 ... ...
- 1년 교과서 교육보다 하루 현장실습이 효과과학동아 1996년 03호
- 조삼래'그곳에 언제 새가 있을 것' 이라는 감각을 확인 할 수 있는 좋은 기회였습니다. 대구에 흑두루미가 없다는 것을 확인한 점도 큰 수확입니다. 조만간 이 지역에 대한 '결론'을 내려야 할 것 같습니다.전체적으로 많은 성과를 거뒀습니다. 가창오리 원앙 황새 등을 발견한 것은 한마디로 행운이 ... ...
- 잇따른 외계행성 발견과학동아 1996년 03호
- 제네바천문대의 M. 메이요와 D. 퀄로즈는 우리 태양과 비슷한 1백42개의 별을 관측해 왔다. 여기에는 오뜨-프로방스천문대의 1.9m 망원경과 천체운동을 12m/초까지 측정할 수 있는 분광기가 사용됐다. 그러던 중 이들은 페가수스자리 51번별 주위를 돌고있는 행성을 찾아냈다.이 행성의 공전주기는 4.229 ... ...
- 치아과학동아 1996년 03호
- 세계보건기구는 우리나라를 대표적인 '충치발생국' 으로 지목했다. 또한 성인 중 절반 이상이 잇몸에 만성 염증이 나타난다고 한다. 평생 '이 앓는 소리' 하지 않도록 어릴 때부터 올바르게 치아를 관리하는 방법을 살펴보자.1. 이를 어떻게 닦는 것이 좋을까회전법, 세균막 제거에 특효"둥근해가 떴 ... ...
- 2. 바닷속 파이어니어 심해탐사정과학동아 1996년 03호
- 심해는 인간에게 도전의 대상이었다. 심해는 어떻게 생겼을까. 인간은 얼마나 깊이 들어갈 수 있을까. 최근 심해가 새로운 연구분야이자 자원의 보고로 등장하면서 탐사정들도 새모습으로 바뀌고 있다.인간이 바다 깊이 들어갈 수 있는 한계는 40m 정도. 보통사람은 30m를 들어가기도 힘들다. 이 ... ...
- 3. 지능측정의 허와실과학동아 1996년 02호
- 최근 교육부는 'IQ가 1백40이상인 학생에게 월반을 허용한다'고 발표했다. 그러나 IQ만이 지능이 아니라는 주장이 여러 곳에서 제기되고 있다. 다양한 직업만큼이나 인간의 능력은 무한한다. 이제 IQ신드롬에서 벗어나 다양한 시각으로 자신을 돌아보자.열길 물속은 알아도 한길 사람속은 모른다'라는 ... ...
- 2. 공통과학 성공의 조건과학동아 1996년 02호
- "공통과학의 성공 여부는 교사의 능력, 학교의 실험시설, 학생수에 달려있다" 고 서울대 물리교육학과 박승재교수는 말한다. 공통과학은 통합과학으로서 생활 속에서 보는 소재들을 통해 개념과 지식의 관련성을 따지는 것이라고 한다. 그러므로 이를 지도하는 교사의 능력에 따라 학생들은 올바른 ... ...
