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"자율"(으)로 총 559건 검색되었습니다.
- [이덕환의 과학세상] 후쿠시마 오염수 방류, 엉터리 정보 경계해야2023.03.07
- 노력은 절대 게을리하지 말아야 한다. 국민을 혼란스럽게 만드는 ‘전문가’를 가려내는 자율적 정화 노력도 게을리해서는 안 된다. 언론의 역할과 책임도 중요하다. 언론이 엉터리 괴담과 가짜 뉴스를 퍼 나르는 통로가 되어서는 절대 안 된다. 과학이 어려운 것은 명백한 사실이다. 그렇다고 ... ...
- [과기원은 지금] KAIST, 2023 퓨처모빌리티 기술교류회 개최동아사이언스 l2023.02.24
- 및 네트워킹, 산학연 핵심기술 공유, 스타트업 피칭 등 다양한 프로그램이 진행된다. KAIST와 한국자율주행산업협회(KAAMI), 한국자동차연구원(KATECH)이 공동 주최한다 ... ...
- [과기원은 지금] KAIST·현대차, 고속 자율주행 연구 파트너십 外동아사이언스 l2023.02.24
- 체결했다고 23일 밝혔다. 계약에는 현대차가 KAIST에 연구비를 지원하고, KAIST는 고속 자율주행 기술과 관련된 전문 지식·경험 등을 공유하고 홍보에 협조하는 내용이 담겼다. ■ 김동혁 울산과학기술원(UNIST) 에너지화학공학과 교수 연구팀은 특정 단백질이 DNA에 결합하는 위치를 확인하는 '염색질 ... ...
- [과기원은 지금]UNIST, 왜곡된 영상 선명하게 복원하는 방법 개발 外동아사이언스 l2023.01.05
- 있는 정보를 이용해 선명하게 영상을 복원하는 방법을 개발했다. 이 기술을 이용하면 자율주행차를 위한 고품질 영상이나 생체조직 내부의 고해상도 영상을 확보할 수 있다. 연구 결과는 국제학술지 '레이저 앤 포토닉스 리뷰'에 1일 공개됐다. ■KAIST는 이상엽 생명화학공학과 특훈교수가 ... ...
- [이덕환의 과학세상] 지속가능한 사회를 위한 '교육 개혁'2023.01.04
- 현실화되고 있는 ‘학령인구 감소’에 대한 합리적인 대안도 마련해야 한다. 대학에게 ‘자율’과 함께 무거운 ‘사회적 책무’를 떠맡기는 길을 찾아야 한다. 남아돌게 될 대학의 자원을 사회적으로 유용하게 활용하기 위한 대안도 찾아내야 한다. 학생의 학습권과 교사의 교권을 함께 지켜줄 수 ... ...
- [과학게시판] 아태 측정표준 협력기구 젊은 과학자상에 표준연 이석환 外동아사이언스 l2022.12.21
- 이석환 한국표준과학연구원 선임연구원. 표준연 제공 ■한국표준과학연구원은 지난 2일 일본 도쿄에서 열린 제38차 아시아·태평양 측정표준 협력기구(APMP) ... 업적을 이룬 학자에게 수여한다. 김 석좌교수는 세계 최초로 컴퓨터를 이용해 기계장치를 자율적으로 설계하는 기술을 개발했다 ... ...
- [이덕환의 과학세상] 과기원 예산 이관 논란...혼란에 휩싸인 대학교육2022.11.23
- 개살구가 될 수밖에 없다는 것이다. 결국에는 예산권을 틀어쥐게 된 교육부가 과기원의 자율성을 심각하게 침해하고 만다는 것이 과기계의 우려다. 결국 4대 과기원도 일반대학처럼 교육부의 간섭에 시달려 활력을 잃어버리게 되고, 그 파장은 과학기술계의 연구개발 경쟁력 저하로 이어지게 될 ... ...
- [이덕환의 과학세상] 편식 강요하는 무늬만 ‘맞춤형’ 교육과정 개편2022.10.12
- 정보’로 바뀌었다. 정보는 ‘34시간을 기준으로 하되, 학교 및 학생의 필요에 따라 학교 자율 시간을 확보하여 68시간 이상 편성할 수 있다’가 고작이다. 고등학교에서는 일반선택의 ‘정보’, 진로선택의 ‘인공지능 기초’와 ‘데이터 과학’, 융합선택의 ‘소프트웨어와 생활’이 포함되어 ... ...
- [표지로 읽는 과학] 날아다니며 건축물 짓는 드론 나왔다동아사이언스 l2022.09.24
- 카메라로 건축물 건설이 설계대로 진행되는지 점검한다. 연구팀은 “설계도만 주면 자율적으로 움직이는 드론들”이라며 “하나의 드론이 건설에 나서고 다른 드론이 그 건축물을 측정하고 다음 건축 단계를 알려주는 형태”라고 설명했다. 연구팀은 이 건설 드론을 활용해 2.05m 높이의 실린더를 ... ...
- [박진영의 사회심리학] '성실함'은 미덕이지만 '재미'도 찾아야2022.08.27
- 일탈을 부려보는 것도 괜찮지 않을까. 생각해보면 어렸을 때 친구들과 함께 수업이나 자율학습을 째고 놀러다녔던 것만큼 재미있었던 일이 또 없었던 것 같다. 누리고 싶은 해방감이 있는지, 무엇으로부터의 해방인지 생각해보는 것도 좋겠다. ※관련기사 Lapka, S. P., Kung, F. Y. H., Brienza, J. P., & ... ...
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