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"개"(으)로 총 16,270건 검색되었습니다.
- [Tech & Fun] 다음 체중계과학동아 l2016년 09호
- 다섯 개씩이었다. 여섯 개가 아니었다.그 사람이, 마치 인간 여자처럼 생긴 그 존재가, 고개를 들어 은경의 얼빠진 얼굴을 확인하고는 벌떡 일어나 멋쩍게 씩 미소를 지었다. 당황스러운 침묵이 두 존재의 거리를 한층 좁혀 놓았다. 그리고 마침내 그 존재가 입을 열어 생경한 목소리로 은경에게 말을 ... ...
- B 블록, 장난감을 뛰어넘다어린이과학동아 l2016년 09호
- 이프린터에 ‘브레이고 v1.0’이라는 이름을 붙이고, 소프트웨어와 조립 방법을 모두 공개했어요. 이제 재료비 40만 원 정도만 들이면 누구나 점자 프린터를 만들 수 있게 된 거예요. 바네르제는 2014년 가을, ‘브레이고 랩스’라는회사를 차렸어요. 그리고 지금은 미국의 반도체 회사인 ‘인텔 에디슨 ... ...
- Part 2. 세상을 고스란히 담은 VR 영상어린이과학동아 l2016년 09호
- 1~2개 달려 있어요. 렌즈 하나로 벽 세 개와 천장을 동시에 찍는 셈이죠. 그래서 렌즈 두 개만 있어도 내 방 풍경을 한꺼번에 담을 수 있답니다.영상에 감각을 더하면 가상현실이 더 생생~!가상현실을 좀 더 생생하게 즐기기 위해서는 영상에 몸의 움직임을 더하는 경우가 많아요. 가상현실 영상에 맞춰 ... ...
- [비주얼 과학교과서] 신풍초, 폭발 위기에 처하다?어린이과학동아 l2016년 09호
- 행성이에요. 지름이 100km이상인 화산만 167개가 발견되었고, 그보다 작은 화산은 수만 개가 존재하지요. 금성 표면의 대부분이 활발한 화산 활동에 의해 생겨났기 때문에 80% 정도가 마그마가 굳어진 암석인 현무암으로 되어 있답니다.이밖에도 수성, 목성의 위성인 ‘이오’, 지구의 위성인 달 ... ...
- [지식] 재미난 수학이 삶을 바꾸다수학동아 l2016년 09호
- 있을까? 박 교수는 어떤 현상을 끝까지 분석할 때가 있다고 말했다.“일본에 주사위 두 개를 던져서 나온 숫자의 합이 홀수면 원래 가격의 두 배를, 합이 짝수인데 서로 다른 숫자가 나온 경우에는 반값을 내고, 합이 짝수이면서 숫자도 똑같으면 공짜로 맥주를 마실 수 있는 곳이 있어요. 여기서 ‘이 ... ...
- [수학동아클리닉] 변신! 정십이육면체 만들기수학동아 l2016년 09호
- 점을 찍어, 이 점들을 꼭짓점으로 하는 정십이면체로 변신할 수 있다. 이렇게 다섯 개의 정다면체가 차례로 변신하며 다시 원래의 도형으로 돌아오는 것을 ‘정다면체의 순환’이라고 한다.다음 장에서 정육면체에서 정십이면체로 순환 하며 변신하는 정십이육면체를 만들어보자 ... ...
- [과학뉴스] 얼음물 샤워, 과학적인 성과 내다과학동아 l2016년 09호
- 비교했다. 그 결과 21번 염색체의 C21orf2, 3번 염색체의 ‘MOBP’, 14번 염색체의 ‘SCFD1’ 등 3개의 유전자가 ALS와 관련이 깊은 것으로 나타났다. 연구팀은 ALS가 유전에 의해 발생할 확률이 약 8.5%라고 추가로 밝혔다.이번 연구는 대규모로 진행됐다. 모금액 약 1305억 원 중 약 11억3000만 원이 투입됐고, 11 ...
- [News & Issue] 꿀벌은 꿀맛을 알까?과학동아 l2016년 09호
- 곤충은 갖고 있지 않다”고 주장했다.이에 대해 바론과 클라인 교수는 “뇌 신경세포의 개수보다는 뇌의 조직이 기능에 훨씬 더 중요한 요소”라며 “척추동물과 같은 방식은 아니지만, 곤충도 적은 뇌세포로 이뤄진 특정 부위에서 각성, 포식, 기아, 보수 등 내부 상태에 대한 정보를 처리한다”고 ... ...
- PART 2. 제2의 게놈 효과 과연 어디까지일까과학동아 l2016년 09호
- 전달해야 한다고 강조했다. 그는 장내미생물을 운동에 비유했다. 혈압을 낮추고 당뇨를 개선하기 위해 꾸준히 운동해야하는 것처럼, 장내미생물도 꾸준히 관리해야만 효과를 볼 수 있다는 뜻이었다.▼관련기사를 계속 보시려면?Intro. 장내미생물이 제2의 게놈?PART 1. 장내미생물은 어디서 왔을까?PART ... ...
- [News & Issue] 허수의 실체를 찾아서과학동아 l2016년 09호
- 대부분이 완강히 거부했다고 한다. 배우려고 나선 일부 원주민들은 끝내 다른 숫자의 개념을 익히지 못했다고 한다. 원주민들의 숫자에 더 큰 그 숫자가 없다고 해서 실제로 그 숫자가 존재하지 않는 것은 아니다. 허수의 실체를 찾는 과정도 마찬가지다. 숫자의 존재와 비존재, 숫자의 범위는 단지 ... ...
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