d라이브러리
"사람"(으)로 총 19,299건 검색되었습니다.
- 독도 해양생물의 다양성을 지켜라!어린이과학동아 l2019년 19호
- 계절마다 볼 수 있는 물고기가 달라 다양한 바다 생태계를 자랑해요.독도 바다는 사람의 발길이 드물어 환경이 비교적 잘 보존되어 있어요. 한국해양과학기술원 명정구 박사는 “지금까지 독도에 사는 것으로 알려진 생물은 해조류 223종, 성게나 문어, 조개와 같은 무척추동물 450여 종, 인상어, ... ...
- [핫이슈]가을엔 단풍? 아니, 꽃이다! 2019 국립백두대간 봉자페스티벌 가을 축제어린이과학동아 l2019년 19호
- 2탄을 열어요. 지난여름에 이어 두 번째로 열리는 꽃 축제지요. 봉자페스티벌에서는 사람의 보호를 받지 않아도 자연 상태 그대로 자랄 수 있는 ‘자생식물’을 볼 수 있어요. 자생식물에는 우리나라 토착식물은 물론이고 오래 전 우리나라에 들어와 토착화된 귀화식물도 포함돼요. 축제 현장에 ... ...
- ㅇㅅㅇㅇ···우리 생물에게 우리말 이름을어린이과학동아 l2019년 19호
- 모아 한국어 이름을 짓고 있다”며 “생물의 모양과 사는 곳, 발견된 곳, 맨 처음 발견한 사람 등 고려할 것이 많다”고 설명했답니다. 국민이 직접 한글 이름 정한다!해양수산부도 작년 한글날, ‘해양 생물에 우리말 이름 지어주기’라는 대국민 온라인 투표를 열었어요. 이 조사를 위해 우선 생물 ... ...
- 독도는 우리땅! 알아야 지킨다어린이과학동아 l2019년 19호
- 독도의 푸른 바닷속을 탐험할 기회를 준비했어. 독도는 접근이 쉽지 않아 아직 일반 사람들에겐 신비로운 섬으로 남아있어. 이번 탐험을 통해 미지의 공간인 독도의 바다 세계를 파헤칠 거야. 독도의 바다 생태계를 알아가는 일도 독도를 지키는 일 중 하나가 아니겠어?! ▼ 이어지는 기사를 ... ...
- 독도 해양생물의 다양성을 지켜라!어린이과학동아 l2019년 19호
- 바닷속 해적 성게를 잡고, 바위에 직접 자생 해조류를 심어 독도의 바다를 지키려는 사람들이 있어! 하지만 바다 생태계가 자연적으로 회복하길 지켜보자는 의견도 있어 모두 들어봤어. 독도의 해양생태계를 지키는 방법은? 독도에 사는 바다 생물을 지키기 위해 해양수산부는 2015년부터 해양생물 ... ...
- [과학뉴스] 부드럽게 움켜쥐는 로봇 손가락!어린이과학동아 l2019년 19호
- 속이 비어있어 안에 물을 채우면 구부릴 수 있지요.로봇 손가락의 압력은 0.0455kPa로, 사람이 눈을 감는 압력의 10분의 1 미만이에요. 연구팀은 로봇 손가락으로 물탱크 내에 있는 인공 실리콘 해파리를 잡는 실험을 했어요. 로봇 손가락이 해파리를 잡고 있는 동안 해파리는 로봇의 손아귀를 벗어나지 ... ...
- [섭섭박사와 만들라보] 아껴야 산다! '칭찬 저금통' 만들기어린이과학동아 l2019년 19호
- 중세 영국 사람들은 남는 동전을 붉은색 진흙 항아리에다 보관했다고 전해져요. 사람들은 항아리의 재료인 붉은 진흙을 ‘피그(pygg)’라 불렀는데, 돼지를 뜻하는 영어 단어인 ‘피그(pig)’와 발음이 비슷하죠? 그 때문인지 18세기가 되자 정말로 돼지 모양 저금통이 팔리기 시작했죠. 저금통이 꼭 ... ...
- [통합과학교과서] 날벼락을 피해라어린이과학동아 l2019년 19호
- “예, 제가 바로 ㈜빨간세제 대표인 빨간 망토입니다.”벌컥 문을 열고 나온 사람은 다름 아닌 빨간 망토였어요. 의외의 주인공에 꿀록 탐정과 개코 조수는 잠시 어안이 벙벙해졌죠.“아앗…! 그래서 세제가 빨간색인 거예요?”“맞아요. 직원 유니폼, 벽돌 공장, 세제까지 다 빨간색으로 ... ...
- [Go!Go!고고학자] 고대인도 철새처럼 이사했다고?어린이과학동아 l2019년 18호
- 둔 것도 바로 이런 이유에서예요. 그는 사슴뿔의 형태를 통해 스타 카 유적을 만든 사람이 겨울에만 이곳에서 생활했다고 추측했어요. 하지만 이 이야기에는 반전이 있어요! 그레이엄 클라크의 연구를 살펴본 후배 고고학자들은 그가 연구한 뿔이 고대인들의 생활에 대한 증거로는 충분하지 ... ...
- 게임활동 ‘레벨업’ 위한 약속!어린이과학동아 l2019년 18호
- 고민해보기로 했어요. 선생님은 김홍도 작가의 을 보여주며 씨름을 겨루는 두 사람과 둘을 둘러싼 구경꾼, 엿장수 등 그림 속 인물에 대해 설명했어요. 그리곤 참가자들에게 질문했어요.“여러분은 그림 속 인물 중 누구인가요?”자신이 게임을 하는 선수인지, 게임을 지켜보는 구경꾼인지, ... ...
이전333334335336337338339340341 다음
