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"사람"(으)로 총 19,299건 검색되었습니다.
- [통합과학교과서] 날벼락을 피해라어린이과학동아 l2019년 19호
- “예, 제가 바로 ㈜빨간세제 대표인 빨간 망토입니다.”벌컥 문을 열고 나온 사람은 다름 아닌 빨간 망토였어요. 의외의 주인공에 꿀록 탐정과 개코 조수는 잠시 어안이 벙벙해졌죠.“아앗…! 그래서 세제가 빨간색인 거예요?”“맞아요. 직원 유니폼, 벽돌 공장, 세제까지 다 빨간색으로 ... ...
- ㄱㅇㅈ···기술로 언어를 지킨다!어린이과학동아 l2019년 19호
- 처음으로 만든 글자 4개,이라고 이름 붙였지요. 10대 형제가 만든 이 문자는 풀라니 사람들 사이에서 널리 퍼졌어요. 심지어 기니아를 비롯해 나이지리아, 라이베리아 등 주변 나라에서도 이 글자를 배우기 시작했답니다. 결국 배리 형제는 마이크로소프트사와 함께 컴퓨터에서도 마이크로소프트 ... ...
- 독도 해양생물의 다양성을 지켜라!어린이과학동아 l2019년 19호
- 바닷속 해적 성게를 잡고, 바위에 직접 자생 해조류를 심어 독도의 바다를 지키려는 사람들이 있어! 하지만 바다 생태계가 자연적으로 회복하길 지켜보자는 의견도 있어 모두 들어봤어. 독도의 해양생태계를 지키는 방법은? 독도에 사는 바다 생물을 지키기 위해 해양수산부는 2015년부터 해양생물 ... ...
- [과학용어 따라잡기] 쿼크(quark), 광자(光子, photon)어린이과학동아 l2019년 19호
- 그렇지만 아인슈타인은 ‘광자’라는 말을 쓰진 않았어요. 이 단어를 처음으로 사용한 사람은 미국 물리화학자 길버트 루이스예요. 1926년 과학잡지 에 보내는 편지에서 빛에너지를 전달하는 입자란 의미로 ‘광자’를 처음 썼지요. 이후 아인슈타인의 주장이 맞다는 사실이 받아들여지면서 ... ...
- ㅇㅅㅇㅇ···우리 생물에게 우리말 이름을어린이과학동아 l2019년 19호
- 모아 한국어 이름을 짓고 있다”며 “생물의 모양과 사는 곳, 발견된 곳, 맨 처음 발견한 사람 등 고려할 것이 많다”고 설명했답니다. 국민이 직접 한글 이름 정한다!해양수산부도 작년 한글날, ‘해양 생물에 우리말 이름 지어주기’라는 대국민 온라인 투표를 열었어요. 이 조사를 위해 우선 생물 ... ...
- 독도는 우리땅! 알아야 지킨다어린이과학동아 l2019년 19호
- 독도의 푸른 바닷속을 탐험할 기회를 준비했어. 독도는 접근이 쉽지 않아 아직 일반 사람들에겐 신비로운 섬으로 남아있어. 이번 탐험을 통해 미지의 공간인 독도의 바다 세계를 파헤칠 거야. 독도의 바다 생태계를 알아가는 일도 독도를 지키는 일 중 하나가 아니겠어?! ▼ 이어지는 기사를 ... ...
- [실전! 반려동물] 거북의 등딱지가 파였어요!어린이과학동아 l2019년 19호
- 없기 때문에 사육장에 자외선등을 꼭 달아줘야 합니다. 배딱지를 가르는 위험한 수술사람들이 많이 키우는 리버 쿠터거북이나 페닌슐라 쿠터거북은 웬만한 환경에서도 적응하기 때문에 수질, 먹이, 햇빛 등 기본적인 조건만 맞춰주면 20년 넘게 살 수 있습니다. 가장 흔한 질병은 눈병과 감기인데, ... ...
- [섭섭박사와 만들라보] 아껴야 산다! '칭찬 저금통' 만들기어린이과학동아 l2019년 19호
- 중세 영국 사람들은 남는 동전을 붉은색 진흙 항아리에다 보관했다고 전해져요. 사람들은 항아리의 재료인 붉은 진흙을 ‘피그(pygg)’라 불렀는데, 돼지를 뜻하는 영어 단어인 ‘피그(pig)’와 발음이 비슷하죠? 그 때문인지 18세기가 되자 정말로 돼지 모양 저금통이 팔리기 시작했죠. 저금통이 꼭 ... ...
- 도전2 지상에서 우주 탐사 따라하기어린이과학동아 l2019년 18호
- 깊은 바다에서 무중력 공간을 대비한 훈련을 하는 거구나. 우주비행사가 된다면 그깟 물쯤이야, 충분히 이겨낼 수 있어! 다음 도전 과제는 고…, 립? 벌써 두 ... 김규성 센터장은 “장기 우주탐사에서는 심리적으로 건강한 사람이 체력이 좋은 사람보다 높게 평가 될 것”이라고 말했어요 ... ...
- 게임활동 ‘레벨업’ 위한 약속!어린이과학동아 l2019년 18호
- 고민해보기로 했어요. 선생님은 김홍도 작가의 을 보여주며 씨름을 겨루는 두 사람과 둘을 둘러싼 구경꾼, 엿장수 등 그림 속 인물에 대해 설명했어요. 그리곤 참가자들에게 질문했어요.“여러분은 그림 속 인물 중 누구인가요?”자신이 게임을 하는 선수인지, 게임을 지켜보는 구경꾼인지, ... ...
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