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"내용"(으)로 총 5,838건 검색되었습니다.
- ❼ 이것만은 꼭! - 천재 수학자 5000명 서울에 모인다과학동아 l2014년 08호
- 초등학생 대상의 온라인 수학 게임대회 등 다양한 프로그램이 준비돼 있 다. 자세한 내용은 2014 서울 세계수학자 대회 홈페이지(icm2014.org/kr) 참조.▶ 눈에 보이지 않아 어려운 수학, 손으로 만지다보면 좀 쉬워질까? 3차원 수학조형물을 터치스크린으로 가지고 놀거나 입체구조물, 바둑 속에 숨어있는 ... ...
- 큰빗이끼벌레, 너 정말 억울하니?과학동아 l2014년 08호
- 증가는 강물 상태가 점점 나빠지고 있음을 뜻한다. 2002년 금강물환경연구소가 조사한 내용에 따르면, 큰빗이끼벌레는 수온이 높고 정체돼 있으며 부영양화된 물에서 잘 서식한다. 환경단체와 전문가들은 4대강 곳곳에 보를 설치하면서 유속이 느려졌고, 이에 따라 부영양화도 심해져 큰빗이끼벌레가 ... ...
- 야구공 뇌는 어떻게 칠까?과학동아 l2014년 08호
- 중계를 할 수 있겠네요. 이 분들이 가는 와중에도 제게 쪽지를 남겼는데, ‘설명한 내용은 다 분명한 사실이다’라고 썼군요. 그럼 무슨 사기를 치고 싶었던 걸까요. 그냥 야구가 좋았던 걸까요. 아무튼…. 노던리그의 4회 초 공격 시작합니다. 해켈 선수 마운드에 오릅니다. 타자 타석에 들어섰고요, ... ...
- Part ➌ 한국의 수학 세계를 놀라게 하다!수학동아 l2014년 08호
- 총 4편으로 이뤄져 있는데, 측량법, 수열과 급수, 연립일차방정식, 마방진 등의 내용을 담고 있다. 놀라운 사실은 이 책에 ‘9차 직교라틴방진’을 다루고 있다는 점이다. 직교라틴방진은 오일러가 발견한 것으로 알려져 있지만, 이미 최석정의 구수략에 소개되어 있어 오일러보다 약 60년이 앞선다. ... ...
- [시사] 수학의 고수, 수학자를 꿈꾸다!수학동아 l2014년 08호
- “요즘 부쩍 공부를 하다가 벽에 부딪히는 순간을 경험하고 있어요. 대학 수학은 내용이 매우 추상적이어서 지금 내가 고민하고 있는 것이 수학적으로 뭘 위한 것인지 모를 때가 많거든요. 불이 났을 때 소화기로 불을 끄는 비유를 종종 생각하죠. 불을 끄려면 소화기의 안전핀을 뽑고, 바람을 등진 ... ...
- ‘깜지’ ‘빽빽이’ 성적에 도움 안돼과학동아 l2014년 08호
- 책의 내용을 반복해서 빼곡히 적는 일명 ‘깜지’가 공부에 그리 효과적이지 않다는 연구 결과가 나왔다. 미국 UC어바인 마이클 야싸 교수는 반복적인 학습이 오히려 공부를 방해할 수 있다는 사실을 실험을 통해 밝히고 그 결과를 ‘학습과 기억’ 7월 16일자에 발표했다.연구팀은 실험 참가자들을 ... ...
- ‘잘 늙고 잘 죽는’ 웰에이징 메카 꿈꾼다과학동아 l2014년 08호
- 대표작 ‘백 년 동안의 고독’에는, ‘노인의 방에서 물건이 혼자 돌아다니고 있다’는 내용의 문장이 나온다. 평론가들은 ‘남미 특유의 마술적 리얼리즘의 예’라고 추켜세우지만, 어쩌면 마술이 아닐 수 있다. 혹시제 손으로 물건을 옮겨놓고 ‘깜빡’해서 잊어버린 것을 재치 있게, 문학적으로 ... ...
- 수학에 희망을 드립니다과학동아 l2014년 08호
- 매력적인 제목을 짓고 눈에 띄는 표지로 포장하는 것이다. 그러나 그 모든 것이 책의 내용을 말하지는 않는다. 양 부사장은 “실수를 해봐야 안다”고 말했다. 양 부사장의 단호한 대답에 반성하는 기자에게 박 실장이 “굳이 방법이 있다면 실력이 검증된 저자와 번역을 잘하는 번역가를 보고 ... ...
- 동물세계반장선거 내가 진짜 리더!어린이과학동아 l2014년 07호
- 물이나 먹이가 있는지 모두 기억하고 있거든요. 어린 암컷들은 여족장과 다니며 이런 내용을 배우고요. 여족장이 죽은 뒤에는 다음으로 나이 많은 암컷이 여족장을 물려받는답니다. 기호 4 후보 서꿀비 조용하지만 필요한 그녀자기소개있는 듯 없는 듯 조용한 여왕벌이어요. 차분한 태도와 은은한 ... ...
- 수학으로 달리는 똑똑한 지하철수학동아 l2014년 07호
- 걸리기 때문이다. 따라서 두 노선은 1분, 2분, 3분 간격으로 도착해야 한다.이제 가정한 내용을 그래프로 나타내 보자. A와 B 두 노선이 한 점에서 만나도록 ×자로 그린다. 초록 선은 A 노선, 노랑 선은 B 노선이다. 그리고 선 위에 원을 각각 5개씩 그려 넣자. 원 안에는 열차가 언제 도착하는지 그 시간을 ... ...
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