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고려대 봉사단 ‘쿠소’의 뜨거운 8박 9일
과학동아
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2011년 04호
높은 시간이었다.] 교육 대상자는 현지 중학교 7~9
학년
학생 171명이었다. 봉사단은
학년
별로 수준에 맞는 프로그램을 선정해 조를 나눈 뒤 수업을 준비했다. 반별로 수업내용은 달랐지만 수업에 임하는 학생들의 자세는 모두 똑같았다. 하나같이 커다란 눈망울을 빛내며 수업에 열중했다.교육 봉사 ... ...
과목별 핵심 단원부터 정복하라
과학동아
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2011년 04호
결과적으로 전체 모집 정원의 49%에 해당하는 1865명을 수시모집에서 선발했다. 올해 2012
학년
도 입시에서는 수시모집 충원기간이 생겨 수시 선발인원이 전체 정원의 50%를 훌쩍 넘길 것으로 예상되며 논술 대비의 중요성은 점점 커지고 있다. 고려대 논술의 특징 먼저 고려대 수학논술 유형은 그 어느 ... ...
천체망원경 제작에 도전하다
과학동아
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2011년 04호
관측해봅시다. 간이천체망원경 만들기를 통한 천체망원경의 특성 이해 태종대중학교 3
학년
김영주 요약 : 김해천문대 탐방 후 천체망원경을 직접 만들어보고 그 특성을 알고 싶었다. 갈릴레이의 마음으로 직접 갈릴레이식, 케플러식 천체망원경을 만들어보고 그 차이점을 확인해봤다. 특히 ... ...
진정한 꿈을 찾는 기나긴 여정
과학동아
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2011년 03호
돕는 데 열정을 쏟고 있다. 사례 1 야구를 좋아하는 사춘기 소년 서울 D중학교 1
학년
K학생 “운동을 다 좋아해요. 특히 야구를 좋아해요.” K학생은 지금 가장 재미있는 일을 ‘야구’라 꼽는다. 중학교에 들어가서 야구에 흥미가 붙었다. 야구 경기 보는 것을 즐기고, 야구부에서 투수를 맡으며 ... ...
서울동북초등학교 MIE 수업 탐방 스케치
수학동아
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2011년 03호
위해 지난 2월 8일 서울동북초로 찾아갔습니다. 졸업을 한 주 앞둬 설렘 가득한 24명의 6
학년
3반 학생들이었어요. 중학생 냄새가 물씬 풍겼답니다. 단정한 교복을 입고 수업을 준비하고 있는 모습이 아주 의젓했어요. 이번에는 수학동아 1월호의 특집기사 ‘2011 클락 스토리, 시계들의 반란을 ... ...
“입학사정관 전형으로 30% 선발”
과학동아
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2011년 03호
이수학점이 많다. 총 174학점을 이수해야 한다. 그중 연구활동이 35학점으로 비중이 크다. 1
학년
때는 교사 1명당 학생 4~5명이 한 팀을 구성해 연구한다. 2
학년
때는 대학에 가서 교수 지도 아래 연구하면서 학점을 이수할 수 있다. 봉사활동도 중요해 120시간을 채우도록 한다. 학교에서 단체로 독거노인 ... ...
집합 바로 알기!
수학동아
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2011년 03호
해요. 3월부터는 신도림중학교로 옮기신다고 하네요. 오늘은 특별히 졸업을 앞둔 안천중 3
학년
학생들과 함께 집합을 정복할 노하우를 살펴봅시다.선생님, 궁금합니다! ●선생님, ‘집합’이란 대체 어떤 것을 말하나요?우선 교과서에 나온 대로 적어보면, 집합이란 주어진 조건에 따라 그 대상을 ... ...
수학으로 쏙쏙 밀어 넣는 포켓 당구
수학동아
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2011년 03호
이 자리에 오를 수 있었다고 생각한다”고 말했다. 그녀는 처음 큐를 잡은 초등학교 4
학년
때부터 각오가 남달랐다. 그 당시 아버지와 했던 약속은 다름 아닌 세계 챔피언이 되는 것이었다.세계 챔피언을 향해 승승장구하던 그녀는 1998년 어느 날, 대만 선수에게 패배의 쓴맛을 봤다. 물론 그녀 ... ...
[수학으로 생각하기] 구름 모양을 알면 높이가 보인다
수학동아
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2011년 03호
세계기상기구가 정한 10가지 구름에 대해 자세하게 알아보자. 구름의 변화를 잡아라새
학년
이 되면 같은 반 학생의 얼굴과 이름을 외우느라 정신이 없다. 원래 알던 친구도 방학 동안 몸이 훌쩍 자라서 달라 보이기도 한다. 구름도 마찬가지다. 구름의 이름을 새롭게 아는 것만큼 끊임없이 변하는 ... ...
π데이 즐기는 10가지 방법
수학동아
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2011년 03호
자리부터 100만 자리까지 구할 수 있다. 이 값을 크게 인쇄해 벽이나 창문 등에 붙여 놓고
학년
·반·번호나 전화번호, 생년월일 같이 각자에게 의미 있는 수를 찾는 행사를 연다. 가장 많은 의미를 찾거나 가장 긴 숫자에 의미를 부여하는 사람에게 선물을 준다. 세로로 나타나는 숫자까지 조합하면 ... ...
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