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"자신소개"(으)로 총 2,126건 검색되었습니다.
- [교과연계수업] 3월 14일, 파이(π)와 즐기는 파이파티!수학동아 2010년 03호
- 안녕하세요. 디사이언스입니다. “3월 14일이 무슨 날이지요?” 라고 묻는다면 아마도 대부분의 사람들이 “화이트데이”라고 대답할 거예요. 좋아하는 사람들과 달콤한 사탕을 나눠 먹는 것도 좋지만, 3월 14일을 원주율 파이와 함께 즐겨 보는 것은 어떨까요? 원주율 3.14에서 따 와 3월 14일을 < ... ...
- 상상까지 현실로 창조하라, 리얼리티 테크놀로지과학동아 2010년 03호
- 인간이 살아가는 현실세계는 보고 듣고 만지는 물리적인 세계와 생각하고 꿈꾸는 정신적인 세계, 과거와 미래 사이를 연결하는 역사·문화적인 세계 이 모두를 포함한다. 따라서 현실세계에서 느껴지는 현실감, 즉 리얼리티는 세 가지 세계가 절묘하게 섞여 만들어진다. 세 가지 세계는 서로 밀접한 ... ...
- π-day, 어디서 즐길까?수학동아 2010년 03호
- 미국이나 영국처럼 기념일이나 큰 행사로 자리 잡진 않았지만, 우리나라에서도 곳곳에서 파이의 날 행사가 열리고 있어. 일부 학교에서는 꾸준히 파이의 날을 즐기고 있지. 2, 3년 전부터는 사설 기관이나 연구소에서도 파이의 날 행사를 시작했어.포스텍 마르쿠스포스텍 수학 동아리인 마르쿠스에 ... ...
- ‘꿈’이 필요한 이유과학동아 2010년 03호
- 우리나라 입시에 입학사정관제라는 새로운 방식이 도입되며 학부모와 학생들에게 큰 부담으로 다가오는 게 사실이다. 이 글에서는 일선에서 오랫동안 진로·진학 상담을 하면서 깨달은 것들을 소개하려고 한다. 자신의 미래에 대해 좀 더 진지하게 고민해볼 기회가 됐으면 한다. “넌 꿈이 뭐니?” ... ...
- 기초 학업 위에 스펙 뒤따라야과학동아 2010년 03호
- 최근 대학 입시 뉴스에서 가장 많이 등장하는 단어가 바로 ‘입학사정관제’다. 2008학년도부터 시범 시행된 입학사정관제는 국내 입시에 빠르게 확산되며 선발 인원도 늘고 있다. 2010학년도에는 총 90개 대학 2만 6000여 명이 입학사정관제로 선발된 데 이어 2011학년도에는 105개 대학 3만 7000여 명이 ... ...
- 곤충계 싸움의 기술과학동아 2010년 02호
- 게아재비, 사마귀처럼 낚아채 모기처럼 쏜다‘하늘 나는 수중 사냥꾼’이 ‘최고의 아빠 물고기’를 사냥했다. 큰가시고기는 매끄럽고 재빠르며 등에 돋은 가시 덕분에 천적을 잘 피하지만, 오늘은 매복해 있던 게아재비에게 꼼짝없이 잡혀 버렸다! 게아재비는 도망치려고 발버둥치는 큰가시고기 ... ...
- 한겨울 추위 이기게 하는 입 큰 생선 대구과학동아 2010년 02호
- 큰그림 보러가기영하 10℃를 오르내리는 추위와 20cm나 쌓이는 폭설에 시달리는 한겨울에는 몸도 마음도 만신창이다. 주머니 사정이 팍팍해서 머릿속도 복잡하다. 그런데 사람과 달리 날씨가 추워져야 활기를 띠는 물고기가 있다. 맛과 영양이 뛰어나 축 늘어진 사람들에게 자신의 기운을 나눠주기 ... ...
- 새 교과서의 첫 번째 성격! 대화가 필요해수학동아 2010년 02호
- ✚ 엄마, 아빠, 아들이 식탁에 앉아 밥을 먹는데 대화가 부족해서 일어나는 사건을 소재로 한 콩트를 기억하니? 바쁘게 살아가는 현대 사회에서 가족 간의 대화가 부족해서 일어나는 일을 웃음의 소재로 한 코너였어. 대화는 사람이 살아가는 데 매우 중요해. 대화가 없다면 서로 오해하고 갈등이 생 ... ...
- 병문고 천하대특별반 수학도사를 만나다수학동아 2010년 02호
- 수학동아 친구들에게 병문고 특별반 수학 선생님을 소개하라는 특명을 받고 KBS 수원센터를 찾았어. 드라마 촬영이 이루어지는 스튜디오 안에는 공부의 신 3, 4화 촬영 준비로 연기자와 스텝이 분주하게 움직이고 있었어. 그런데 오늘의 주인공만 안 보이는 거야. 변희봉 선생님을 찾아 한참을 헤맨 ... ...
- 수학 친밀도 테스트 너를 보여 줘~!수학동아 2010년 02호
- ✚ 내 소개를 하기 전에 몇 가지 질문을 할게. 너에 대해 알고 싶은 게 많거든. 그렇다고 문제를 풀라는 건 아니니까 가벼운 마음으로 질문에 대답해 봐~.자신이 해당하는 문항에 표시하세요.수학을 왜 배우는지 알고 있다.하나의 문제를 여러 가지 방법으로 풀어 본 경험이 있다.문제를 푼 뒤에 다시 ... ...
