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"배분"(으)로 총 121건 검색되었습니다.
- Part 3. 게임이론으로 본 항공사의 속사정수학동아 l201612
- 빨간 양복을 입은 두 요원을 발견한 곳은 몬트리올 국제공항의 발권 창구입니다. 선물이 가득든 짐을 부치고 비행기 표를 받는 요원들을 보는 항공사 직원의 눈빛이 심상치 않습니다. 어떤 문제가 있는 걸까요? 특수 장비로 그들의 대화를 엿들어 보겠습니다.요원이 비행기 표를 받고 발권창구를 떠 ... ...
- Part 1. 비밀 조직의 존재를 눈치채다!수학동아 l201612
- 올해도 북미항공우주방위사령부★는 전 세계로 선물을 배달하는 산타의 위치를 추적합니다. 북극에서 세계 곳곳으로 선물을 실어 나른다고 알려진 산타도 북극의 하늘을 항상 살피고 있는 이 방위 조직의 감시망을 피해갈 수 없다는 거지요. 산타가 어디에 있는지는 12월 1일부터 산타 위치 추적 홈 ... ...
- Part 6. 선물 나르는 보이지 않는 손수학동아 l201612
- 2차 보안 검색, 늦어진 이륙으로 당초 예상보다 늦게 인천 국제공항에 도착한 요원들! 짐을 찾으려는 사람들로 북적이는 컨베이어 벨트에서 자신의 가방을 재빨리 찾아냈습니다. 이제 저들이 누구에게, 어떻게 선물을 전하는지 확인할 차례지요.그런데 이게 웬걸, 눈 깜짝할 사이에 빨간 양복을 입 ... ...
- Part 4. 요원들이 억울하게 붙잡힌 이유수학동아 l201612
- 요원들은 비행기를 타기에 앞서 전신 스캐너를 통과하기 위해 줄을 섰습니다. 위험물을 갖고 있는 건 아닌지 확인하는 검색대를 통과하면 바로 비행기를 탈 수 있습니다. 그런데 두 요원은 다른 승객들과 다른 곳으로 불려가는군요. 2차 보안 검색 대상자로 뽑힌 모양입니다.“따로 불려가면 더 심 ... ...
- Intro. 12월의 비밀 조직, S수학동아 l201612
- 성탄절을 앞둔 캐나다의 몬트리올 국제공항, 눈에 띄게 빨간 양복을 입은 두 남자가 비행기 탑승구 앞에 줄을 서 있습니다. 비밀 조직 ‘S’의 요원으로 추정되는 사람들입니다. S의 정체를 새해 특종으로 내보내기 위해 저들을 따라가 보겠습니다. 제 모습은 철저히 숨긴 채 말이지요!▼관련기사를 ... ...
- Part 2. 수학동아, 조직 S의 비밀을 파헤치다!수학동아 l201612
- 페르미 추정법으로 본 조직 규모조직 S는 우리나라 어린이 몇 명에게 선물을 배달 할까요? 적어도 산타가 있다고 믿는 어린이 모두에게 선물을 전해야 산타 역할을 하는 조직으로서 의미가 있을 겁니다. 기초 정보로 대략적인 규모를 추정하는 ‘페르미 추정법’으로 근사치를 구해 봅시다.미국의 ... ...
- Part 5. 비행기가 활주로를 뜨지 못하는 이유수학동아 l201612
- 두 요원은 우여곡절 끝에 비행기에 올라탔습니다. 저도 비행기 꼬리 쪽에 자리를 잡았고요. 이제 비행기가 뜨기를 기다립니다. 안전벨트를 매고 창밖을 바라본 지 5분, 10분…. 비행기는 천천히 활주로 위를 달릴 뿐입니다. 비행기에 무슨 문제라도 생긴 걸까요?2009년 기준으로 약 20억 명이 매년 공항 ... ...
- [Knowledge] 서열 사라진 사회에서 태어난 지상 낙원과학동아 l201611
- 다니며 여러 가지 사냥법과 노하우를 동원해 동물을 잡아 먹을 필요가 없다. 또, 먹이의 배분 순위를 두고 싸울 필요가 없어 수컷 사이의 서열이 사라진다.과학자들은 보노보 사회가 얼마나 평화로운지를 실험으로도 검증했다. 외부에서 먹이를 던져 개체들 사이의 갈등을 인위적으로 조장하는 ... ...
- [수학동아클리닉] 꼬리에 꼬리를 무는 부등식 도미노수학동아 l201608
- 문제를 빠르고 정확하게 푸는 연습을 한다. 조별 단합을 위해 각자의 수준에 맞게 문제를 배분하고 해결하는 법, 의사소통하는 법 등을 배워보자. 또한 도미노 모양을 고민하며 창의성을 발휘해본다.1. 부등식의 성질① 부등식의 양변에 같은 수를 더하거나 양변에서 같은 수를 빼도 부등호의 방향은 ... ...
- [수학동아클리닉] 실용적인 비례식과 비례배분수학동아 l201608
- 비례는 우리 생활에 광범위하게 쓰이는 실용적인 수학으로 곱셈, 나눗셈, 분수와 같은 초등수학의 여러 내용을 통합하는 핵심 주제입니 ... 때 간혹 학생들은 3:5만 보고 24에 3/5을 곱하기도 합니다. 이런 실수를 막기 위해서는 비례배분에서 기준에 대한 개념을 명확히 하는 것이 필요합니다 ... ...
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