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"국가"(으)로 총 10,748건 검색되었습니다.
- 직원 함께 뽑고 행정SW도 공동개발… 출연硏 행정개혁 시동건다2015.08.18
- 연구소마다 비슷한 전산프로그램을 왜 제각각 개발하는 걸까. 입사 기준이 거의 같은 연구기관끼리 왜 신입사원을 제각각 모집하는 걸까. 국내 정부출연연구 ... 등으로 구성된 실무팀을 구성, 운영해 효과적인 제도 정착을 지원해 나갈 계획”이라고 밝혔다. 국가과학기술연구회 ... ...
- 수학 용어, 일상어로 바꾸면 더 어려워2015.08.17
- 나아가야 할 방향을 점검하는 기획 기사를 3회에 걸쳐 싣는다. #1. 수학 흥미도 1위 국가는 수학 후진국 #2. 수학용어, 일상어로 바꾸면 더 어려워 #3. 수학 쉬워져도 사교육 못 잡는다 송경은 기자 제공 연산, 기수, 서수, 기하, 소인수분해, 무리수와 유리수···. 지난 5월 28일 교육시민단체 ... ...
- 산업계 골칫거리, 수학자가 해결한다2015.08.17
- 의미 있는 성공사례를 만들어 ‘수학이 산업에 도움이 된다’는 공감대를 확산시키고자 국가수리과학연구소에서 시범사업으로 추진 중인 ‘산업수학 점화프로그램’의 일환으로 진행됐다. 2015년 7월부터 2016년까지 21개 대학에 27억원을 지원한다. ‘문제헌터’는 100여 명의 수학 전문가들로, 직접 ... ...
- 수학 흥미도 1위 국가는 수학 후진국 2015.08.16
- 수도 설문 조사로 이뤄지는 PISA의 흥미도 조사는 문화 차이의 영향을 받기 때문에 국가 간의 비교에는 적합하지 않다는 지적도 있다. 김 교수는 “양이 줄고 내용이 쉬워진다고 수학이 재미있어 지는 것은 아니다”라며, “더 중요한 것은 학생들이 수학의 재미와 유용성을 스스로 느낄 수 있는 ... ...
- ‘IT창의과학탐험대’, IT 연구의 최전선을 취재하다동아사이언스 l2015.08.12
- 심현철 교수팀의 드론 시연을 체험하고 우리나라 최초의 기상위성 천리안의 모형이 있는 국가기상위성센터를 다녀왔다. 이번 견학은 지난달 4회에 걸쳐 진행된 IT 관련 수업 내용을 현장에서 직접 체험한다는 취지에서 이뤄졌다. 우수한 평가를 받은 탐험대원 20명은 오는 9월 중국 상하이에서 ... ...
- 유엔, “금세기 말 세계인구 110억 명 돌파한다”2015.08.10
- 나이지리아나 소말리아 등 아프리카 일부 아프리카 국가들을 제외하면 대부분의 국가에서 잠재부양비율이 점점 늘어나며, 1.4~1.6 까지 낮아지는 나라도 등장할 걸로 예상했다. 지구상의 인구는 2100년에 되면 112억 명에 이를 것으로 예측된다. - www.worldometers.info 제공 ... ...
- 종교는 과학을 도울 수 있을까?2015.08.10
- 따라서 환경보호가 결국은 인류복지를 증진하는 길이고, 이를 실천하기 위해서는 범국가적인 노력과 함께 개인의 의지도 필요하다는 교황의 태도는 신에 대한 도전으로도 해석될 수 있다는 말이다. 로지 교수는 이번 교황의 회칙이 종교와 과학이 화해하는 계기가 되기를 희망했다. 그는 ... ...
- [내 생애 최고의 의술]한국 의사 최초 아프리카서 에볼라 치료… “감염병 중 ‘최고의 강적’과 사투 못 잊어”동아일보 l2015.08.10
- 있다고 입을 모은다. 가장 대표적인 감염병은 결핵. 한국은 매년 경제협력개발기구(OECD) 국가 중 가장 많은 결핵 환자가 발생하고 있다. 질병관리본부에 따르면 2013년 기준 신규 결핵환자는 3만6000여 명. 2004∼2013년 연간 발생한 신규 환자 수도 꾸준히 3만∼4만 명을 기록하고 있다. 에이즈 환자 역시 ... ...
- 사람의 폭력성은 진화의 산물일까2015.08.09
- 휘둘려 싸움을 벌이는 것이다. 하지만 사람의 싸움은 개인의 욕망과는 무관하게 무리(국가)에 봉사한다는 것이 전제가 된다. 저자는 이런 차이점이 초기 인류가 개발한 사회성에 그 이유가 있다고 생각한다. 근친상간을 터부시하며 언어를 바탕으로 공동체를 만들며 이 공동체에 봉사하는 독특한 ... ...
- “배울것 많다” 아우성… ‘임상적 근거’ 바탕으로 학습량 정해야동아일보 l2015.08.06
- ‘국가 교육과정 포럼 운영 종합보고서’를 통해 “정치적으로 독립할 수 있는 국가 교육과정 논의 기구가 필요하고, 개정 과정에서 타당성 및 합리성을 높이기 위해 현재의 교육과정 관련 기구가 상호 작용해야 한다”고 밝혔다. 반면 개정 주기가 짧다는 문제 제기는 부차적이라는 지적도 있다. ... ...
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