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"선생"(으)로 총 1,685건 검색되었습니다.
- 공부도, 취미도 척척! 미래의 과학자를 만나다!어린이과학동아 l2011년 19호
- 될 것이라고는 생각도 못했어요. 가장 좋아하는 과목이 국어였거든요. 초등학교 때 담임선생님께서 과학을 해 보라고 권해 주신 후 얼떨결에 시작하게 됐어요. 영재교육원에 다니면서 ‘어린이과학동아’를 만나게 되었지요. 덕분에 과학에 더 흥미를 갖게 된 것 같아요. 지금도 여러 분야의 책을 ... ...
- 눈은 번쩍! 얼굴은 반짝! 과학으로 쓰는 안경어린이과학동아 l2011년 18호
- 않으면서 시력을 교정하는 방법이 궁금한 거지? 흠, 그건 사실 나도 잘 모르는데…. 의사선생님께 직접 물어보자!Q 잘 때 드림렌즈를 끼고 자면 아침에 시력이 좋아진다고 하는데요, 어떻게 렌즈를 꼈다가 빼면 시력이 좋아지나요?A 드림렌즈는 각막의 모양을 오목렌즈처럼 만들어 줘요. 각막의 ... ...
- 섭섭박사, 세계 최고 전투기를 만나다!어린이과학동아 l2011년 17호
- 직접 만들어 볼까요?”영화배우 최민수 아저씨를 닮아 카리스마가 철철 넘치는 추형욱 선생님은 윙글라이더 F-22 랩터 키트를 직접 개발하신 발명가랍니다. 전투기에 숨겨진 과학원리를 한 마디라도 놓칠까 봐 친구들의 눈은 초롱초롱, 땀은 삐질삐질~. 하지만 자그마치2000억 원이나 하는 F-22를 ... ...
- 제10회 전국학생 산업•기술•과학 논술대회 수상자발표어린이과학동아 l2011년 15호
- 포항제철지곡초 3 이제 어디에다 버릴 건데?은상 (5명)조설빈 서울왕북초 5 예병일 선생님과 함께 자라나는 나의 꿈나무김민정 천생초 6 창덕궁에서 만나는 우리 과학을 읽고유혜승 여의도초 6 과학이 보내 온 편지이동헌 포항제철동초 5 건강한 미래 에너지정현담 대구계성초 6 “침묵의 봄”이 오지 ... ...
- 사랑으로 다시 쓰는 신 애완동물 과학백과어린이과학동아 l2011년 14호
- 다른 친구들과 함께 놀 수 있는 유치원이 있어요. 유치원에는 교육을 담당하는 선생님도 있고, 미끄럼틀과 같은 놀이 시설도 있지요. 또한 CCTV가 설치돼 있어서 애완견의 모습을 집에서 실시간으로 볼 수 있답니다애완동물 베이커리중국 베이징에 있는 파오파오 베이커리에서는 애완동물을 위한 ... ...
- Part 2. 심리학자, 명상에 빠지다과학동아 l2011년 12호
- 효과적인 치료법으로 떠오르기 시작한 것이다.“지난해 세브란스병원에서 가정의학과 선생님과 함께 암환자를 대상으로 마음챙김 명상이 질병과 관련된 스트레스에 미치는 효과에 관한 연구를 진행했습니다. 암환자들은 심리적으로 굉장히 불안하기 때문에 수면장애에 시달리는 경우가 많은데 ... ...
- “과학과 인문 겸비한 인재 키운다”과학동아 l2011년 12호
- 실시한 전국 과학중점학교 평가에서 대상도 받았다. 신도림고의 윤미선 선생님을 만나 학교에 대한 궁금증을 풀어봤다.서울시교육청이 실시한 서울지역 고교선택제 1단계에서 2010학년도 17:1, 2011학년도에는 19:1의 최상위경쟁률을 기록했다. 인근 지역의 전통적인 명문고들을 제친 비결이 무엇인가 ... ...
- 두 발로 기록한 새만금 7년과학동아 l2011년 12호
- 학생인 저자가 7년에 걸쳐 찾은 새만금의 모습을 기록한 일종의 생태 기행서다. 처음에는 선생님을 따라 별 생각 없이 갔던 그곳이 점차 한 젊은 학생의 마음을 사로잡은 과정이 샅샅이 기록돼 있다. 보고 들은 기간과 두 발로 걸은 거리가 길어 이 책은 다른 어떤 기록물보다 풍성하고 깊다.2007년, ... ...
- 지리산이 감싼 1500년의 눈물과학동아 l2011년 12호
- 볏짚이엉으로 엮은 전통초가의 숨결을 느낄 수 있다. 동학농민운동을 일으킨 전봉준 선생의 가옥은 전형적인 초가 3칸의 모습과 함께 조선말의 암울한 농민사회를 느끼게 해준다.함평에는 고려시대에 지어져 700년을 견뎌온 우리나라에서 가장 오래된 돌다리를 볼 수 있다. 또 보길도를 가면 ... ...
- 구제적인 목표가 열정을 만든다과학동아 l2011년 12호
- 쌓인다. 시간은 걸리지만 꾸준히 공부하고 복습하면 어느 순간 벽을 넘어선다. 상담선생님은 노력의 중요성을 강조했다. “천재나 수재는 100명에 하나 있을까 말까야. 결과가 다른 건 노력의 차이야.” 중요한 것은 복습이다. 틀리거나 이해가 가지 않는 것은 꼭 다시 써보고 이해하고 기억하자. ... ...
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