d라이브러리
"내용"(으)로 총 5,838건 검색되었습니다.
- [딥러닝마트] 수학동아 l2020년 03호
- 평가에서 사람보다 높은 점수를 받았습니다. 이 시험은 한국어 학습 데이터에서 추출한 내용을 질문했을 때 답을 얼마나 잘 맞히는지 알아보는 시험입니다. 예를 들면 가수 아이유에 대한 정보를 나열하고 아이유가 졸업한 초등학교를 묻는 식이죠. 이 딥러닝 한국어 모형은 구글이 2018년에 개발한 ... ...
- 과학동아 At a Glance과학동아 l2020년 02호
- 없어서 다 읽기 어렵다면? 내용과 난이도를 보고 읽고 싶은 기사를 먼저 골라보세요. 미세먼지 감시하러 떠나는 ‘천리안 2B호’ ☞ 바로가기 (32p) 적도 상공 약 3만6000km, 까마득히 먼 우주 공간에서 하루에 한 바퀴씩 지구의 자전 속도와 똑같이 움직이며 지구를 내려다보는 인공위성이 ... ...
- 2020년 vs. 2030년 에너지 다이어리과학동아 l2020년 02호
- 1000만kcal)로, 경제협력개발기구(OECD) 국가들의 평균(4.10TOE) 대비 약 40% 높다는 최근 기사 내용이 떠올랐다. 나도 이 숫자가 나오는 데 일조(?)했을 것이라는 자책과 함께 말이다. 2020년 신년 계획으로 에너지에 관심 갖고 에너지 줄이기를 추가해야 할 것 같다. 누나 집 베란다에 있던 태양전지판을 한번 ... ...
- AI, 감히 나를 평가해? AI 면접 '찐후기'과학동아 l2020년 02호
- 힌트를 줬다. 또박또박 밝은 목소리로 말하는 것도 좋은 팁이다. 인에어의 경우 말하는 내용은 중요하지 않다. 밝은 목소리로 또박또박 아무 말이나 하는 지원자가 적절한 답이어도 우물쭈물 대답하는 지원자보다 좋은 점수를 얻을 수 있다. 그렇다고 ‘아나운서 톤’을 고집할 필요는 없다. ... ...
- [비하인드로켓] 마치산 중턱에 발사대를 세우다과학동아 l2020년 02호
- 인도네시아에 영향을 미치지 않아야 하는데 제한된 범위에서 가능했다(자세한 내용은 2019년 9월호 124쪽 ‘비하인드 로켓’ 기사 참조). 발사대를 비롯한 지상설비의 설계는 발사체 1단과 마찬가지로 러시아가 맡았다. 한국은 우주센터와 같은 지상장비를 구축해본 경험이 없어 이 분야에 경험이 ... ...
- 테렌스 타오 그는 누구인가?수학동아 l2020년 02호
- 펼치기 때문입니다.타오는 온라인 활동도 활발합니다. 콜라츠 추측이 그랬듯 연구한 내용을 본인의 블로그에 올리고 다른 수학자나 예비 수학자들이 올린 질문에도 답하며 온라인에서도 교류합니다. 특히 온라인에서 수학 난제를 함께 푸는 ‘폴리매스 프로젝트’에 처음부터 참여하며 온라인 공동 ... ...
- [동아리탐방] 미적분 공부하며 함께 성장한다, 경기북과학고 Limes수학동아 l2020년 02호
- 활동과 좋지 않았던 활동을 구분해 다음 해에 할 활동을 계획한다. 2019년에는 세미나 내용이 1학년 학생들에게 어렵다는 의견을 반영해 수준을 조정했고, 학교를 벗어나 ‘수학을 어려워하는 모든 학생을 위한 세미나를 열자’는 취지로 수학 강의를 영상으로 만드는 활동도 추가했다. 이렇게 201 ... ...
- 미세먼지 많은 겨울철, 창문 열어? 말아?과학동아 l2020년 02호
- 쏟아냈다. 언제 과학자에게 또 질문할 기회가 있겠냐는 생각으로 말이다.박사님께 들은 내용 중 가장 놀란 점은 실내에 미세먼지 외에 유해가스가 있다는 것이었다. 또 유해가스의 인체 영향에 대한 연구나 기술적 대응책이 매우 부족하다는 점이었다. 공기 정화 식물로부터 효과를 얻기에는 그 수가 ... ...
- 암흑물질의 비밀 밝힐 액시온의 기적과학동아 l2020년 02호
- 우주의 약 4분의 1을 차지하는 암흑물질을 설명할 수 있다는 우주론적 의미를 부여하는 내용이었다. 이는 ‘액시온의 기적(axion miracle)’이라 불리며 액시온이 암흑물질을 설명할 강력한 후보로 떠오르는 계기가 됐다. 액시온이 광자로 변하는 순간 포착 같은 해인 1983년, 피에르 시키비 미국 ... ...
- [수학뉴스] 초등학생 수학 실력 높이려면?수학동아 l2020년 02호
- ‘ZDM 수학교육’ 2019년 12월 12일자에 공개했습니다.연구팀은 실생활 속 상황으로 문제 내용을 상상하는 것보다 직접 선 또는 도표를 그려 덧셈, 뺄셈을 이해하도록 하는 교육과정을 개발했습니다. 그리고 초등학교 2학년 10개 학급을 대상으로 1년 동안 실험했습니다. 5개 학급은 일반 교육과정을, ... ...
이전899091929394959697 다음
