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"등장"(으)로 총 5,680건 검색되었습니다.
- 최고가 그림의 비밀, 데이비드 호크니 展수학동아 l2019년 06호
- 합니다. 도시에 있는 수영장을 찾아다니며 유명한 수영장 시리즈를 그렸고, 두 사람이 등장하는 독특한 초상화 방식도 구축합니다. 먼저 여기 전시된 ‘더 큰 첨벙’을 보세요. 직접 촬영한 사진을 기반으로 그린 작품인데요, 호크니는 광택이 풍부하고 얇게 발리는 아크릴 물감으로 캘리포니아의 ... ...
- 포켓몬 몸집의 물리학 피카츄는 뚱뚱할까, 날씬할까?과학동아 l2019년 06호
- 해보자. 위에서 살펴본 것처럼 포켓몬의 체질량지수를 이야기하려면 그 계산법(M/Hp)에 등장하는 p의 값이 얼마인지 실제 데이터로 먼저 확인해야한다. 필자는 인터넷에서 포켓몬의 키와 몸무게가 담긴 데이터 파일을 찾아 포켓몬 660종의 키와 몸무게의 상관관계를 계산했다. 사람과 물고기의 ... ...
- [수학 THE LOVE] 수학과 물리는 한 몸입니다과학동아 l2019년 06호
- 열의 관계를 다루는 물리학의 주요 분야다. 리만 가설을 담당한 팀은 리만 가설의 등장 배경과 중요성, 그리고 현재 어디까지 해결됐는지 발표했다. 열역학 팀은 열역학적인 엔트로피(무질서도)의 정의부터 통계적 엔트로피, 정보 엔트로피 등 엔트로피에 대한 다양한 정의를 설명하고, 엔트로피 ... ...
- [따끈따끈한 수학] 어떤 경로도 다르게! 반복없는 색칠 문제수학동아 l2019년 06호
- 야로스와프 그리트추크, 마리우시 하우슈차크, 올리버 리오단이 함께 쓴 논문에 처음 등장하는데 10여 년 동안 아무도 전혀 감을 잡지 못했습니다. 뭉치면 풀린다!그런데 최근 이 문제를 해결한 논문이 인터넷 논문 공개 사이트인 아카이브에 올라왔습니다. 2019년 4월 공개된 이 논문에 따르면 색의 ... ...
- [스타쌤의 꿀팁] 야구 보며 수학 공부한다수학동아 l2019년 06호
- 빠져 있을 때, 한 학생이 정답 ‘41.7%’을 말하며 정적을 깼다. 그 순간, 다시 홍 교사가 등장했다. “확률의 덧셈정리를 이용해 구할 수 있어요. 이것은 서로 동시에 일어나지 않는 두 사건이 벌어질 확률을 구할 때 이용하는 수학 정리입니다.”확률의 덧셈정리란 두 사건 A와 B에 대해 A 또는 B ... ...
- 블랙홀 첫 직관, 여전히 궁금한 5가지!과학동아 l2019년 05호
- 수 있다. 지금까지 블랙홀 ‘그림’을 수없이 봐온 탓일까. 영화 ‘인터스텔라’에 등장하는 블랙홀처럼 그간 우리 눈에 익숙한 블랙홀은 훨씬 정교하고 멋지며 경이로움이 느껴졌다. 이번에 공개된 사진은 미학적인 관점에서는 기대에 못 미칠 수 있지만, 오롯이 인간의 힘으로, 인간의 한계를 ... ...
- [SW 진로체험]진짜보다 더 진짜 같은 영상만든다!수학동아 l2019년 05호
- 생각합니다. 교육용 VR 영상이나 체험용 증강현실(AR) 영상 등 계속해서 새로운 콘텐츠가 등장하고 있는 만큼 콘텐츠 제작 분야도 꾸준히 성장할 것으로 예상해요. 데이터 전송속도를 개선한 5G 서비스가 자리 잡으면 용량과 관계없는 양질의 콘텐츠를 많이 찾게 될 거예요. 그만큼 콘텐츠를 만드는 ... ...
- [이소연이 만난 우주인] 중국 최초 우주인 과학선생님 '왕야핑'과학동아 l2019년 05호
- 온다면서?”라고 말할 정도로 우주 활동에 대한 정보가 제한적인 중국 우주인의 등장은 큰 이슈였다. 우주에서 생방송 과학 실험 수업 진행 왕야핑은 중국의 두 번째 여성 우주인이다. 2010년 중국의 두 번째 우주인 선발 과정에서 훈련 우주인으로 선발됐다. 2012년 선저우 9호를 타고 중국 ... ...
- [혀의 진화] 400개 근육의 최종 지휘자과학동아 l2019년 05호
- 관련이 있다면 랩은 어릴 때부터 하는 게 좋을까. 최근 ‘중등 래퍼’와 ‘고등 래퍼’의 등장도 이와 관계된 것은 아닐까. 김 원장은 “조기 랩 교육은 언어를 자연스럽게 내뱉는 데 효과가 있을 것”이라며 “어릴 때부터 근육 훈련을 통해 향후 자신만의 스타일로 언어를 소화해 발음하는 래퍼가 ... ...
- [스타쌤의 수학꿀팁] 마술로 배우는 규칙과 대응수학동아 l2019년 05호
- 수 있을까? 앞서 보여줬던 15개 그림 중 9개씩이 무작위하게 그려져 있는 그림 카드가 5장 등장했다. 이제 학생들은 5장의 그림 카드에서 머릿속에 생각하고 있는 그림이 있는지 없는지만 대답하면 됐다. ‘있어요’와 ‘없어요’가 다섯 번 흘러가자 선생님은 곧바로 정답을 맞혔다. 아이들은 ... ...
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