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"고등학교"(으)로 총 1,021건 검색되었습니다.
- ‘네이처’가 KAIST의 ‘에듀케이션 3.0’ 주목한 까닭 2014.10.19
- 이 신전을 자세히 살펴보면 마치 숨은그림찾기처럼 익숙한 사물들을 발견할 수 있다. 중·고등학교 화학 실험실에서 한 번쯤 사용했을 법한 시험관과 스포이트, 그리고 무선인터넷을 상징하는 표시도 눈에 띈다. 이게 뭘 나타내는 건지 궁금해 할 독자를 위해 그림 아래에는 친절하게 ‘The ... ...
- '2014 청심ACG역사‧수학대회' 시상제 개최동아사이언스 l2014.10.13
- '2014 청심ACG역사‧수학대회'는 각각 8월 24일과 31일 경기도 가평군에 위치한 청심국제중고등학교에서 치러졌다. 대회 본선은 초‧중등부별 학년 통합 팀 프로젝트로 진행됐다. 처음 만난학생들이 각자의 능력에 맞춰 과제를 분업하고 소통하는 과정이 평가 요소에 반영됐으며, 각 팀의 최종결과물은 ... ...
- '제12회 한국로봇항공기경연대회’ 개최동아사이언스 l2014.10.08
- 진행되며 KAIST와 공군사관학교 연합팀, 세종대학교, 인하대학교, 정석항공과학고등학교 등 고정익 부문 6개 팀과 회전익 부문 2개 팀, 총 8개 팀이 출전한다. 참가팀들은 정해진 시간과 영역 안에서 주어진 임무에 따라 자동비행하며 경연을 벌인다. 고정익 부문은 관심지역 정찰, 회전익 부문은 화물 ... ...
- [이주의 과학 신간] 노벨상 수상자가 들려주는 예술 이야기 外2014.10.05
- 이렇게 이야기를 통해 도형을 보다 쉽고 재미있게 배울 수 있는 책이 나왔다. 이탈리아의 고등학교 수학교사인 안나 체라솔리는 삼각형, 사각형 등 각종 도형이 등장하는 수학책을 보면 한숨부터 나오는 학생을 위해 신간 ‘도도한 도형의 세계’를 준비했다. 책의 주인공인 소년과 할아버지가 ... ...
- 40cm ‘조종사 로봇’으로 비행기 조종 세계 첫 성공2014.10.03
- 눈앞에 있는 작은 로봇은 흡사 인간 조종사 같았다. 자기 손으로 조종석 스위치를 하나씩 차례대로 켜고 곧이어 메인 스위치를 눌러 비행기 엔진을 작동시켰다. 랜딩(이륙) 신호가 떨어지자 잠시 움찔하더니 조종간을 조심스럽게 당겼고, 비행기는 천천히 하늘로 솟아올랐다. 로봇이 사람처럼 비행 ... ...
- 아프리카 원주민 같나요? 모기 발바닥 끝이랍니다과학동아 l2014.09.26
- 아프리카 원주민이 탈을 쓰고 신나게 춤을 추고 있다. 흥겨운 북소리를 듣노라면 덩달아 엉덩이가 들썩거린다. 모기의 발바닥 끝을 전자현미경으로 확대했더니 흥에 겨워하는 아프리카 원주민의 탈이 뚜렷하게 나타났다. 자연에 숨어 있는 아름다운 모습을 보여주는 ‘국제바이오현미경사진전 ... ...
- 에티오피아 ‘천재’ KAIST 입학2014.09.22
- 그의 결심을 부추겼다. 토로사 씨는 어린시절 부모님을 여의고 매일 왕복 10km를 걸어 고등학교에 통학하는 등 어려운 환경에서 자랐다. 이런 환경에서도 수학과 화학에 흥미를 느껴 하루에 10시간씩 공부했다. 그는 “에어컨과 컴퓨터 없이 200명이 한 교실에서 강의를 듣는 에티오피아에 비하면 ... ...
- “전기 절약하느라 불편하셨어요? 이제 그러지 마세요.”2014.09.17
- 그 위에 지은 온실입니다. 어떤 온실의 온도가 더 높이 올라갈까요?” 지난 17일 서울 경동고등학교에서 이뤄진 ‘별 볼일 있는 절전 특강’ 중 연사로 나선 심재철 한국아마추어천문학회 이사는 이렇게 질문을 던졌다. 정답은 ‘흙 위에 지은 온실’. 비닐을 통과한 가시광선은 유리에 반사돼 그대도 ... ...
- 냄비 속 만두는 왜 뱅뱅 돌까?2014.09.14
- 에코리브르 제공 ●사소한 질문에 과학으로 답하다 (강가 요게슈바어 著, 에코리브르 刊) 냄비에 물을 붓고 작은 만두를 끓이다 보면 만두가 빙글빙글 도는 모습을 볼 수 있다. 이런 일은 왜 일어날까? 호기심 많은 사람이라면 당장 인터넷 검색을 시도할 것이다. 이 책은 이런 사람을 위해 마련 ... ...
- [동아쟁론] 과학교육 홀대 논란동아일보 l2014.09.12
- 기본 방향이다. 핵심은 ‘맞춤형 교육’이 추구되어야 하는 것이다. 이러한 이유에서 고등학교 공통과목이나 교과별 필수 이수단위는 학생들의 진로에 따른 맞춤형 교육을 저해하지 않는 범위에서 적정 수준을 유지해야 한다. 물론 다른 의견도 있다. 과학계는 국가경쟁력 강화를 위한 과학교육의 ... ...
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