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- 포항공과대학 단숨에 명문으로 떠오르다과학동아 1987년 12호
- 아니겠느냐는 우려가 그것이다. 김호길학장은 이같은 의문점을 한마디로 부정하면서 다음과 같이 설명하고 있다. "소수정예교육으로 배출대는 포항공대생은 어디에 내놔도 우수한 인재다. 따라서 취업을 원했을 경우, 안될 이유가 없다. 만에 하나 취업을 못한다면 포항제철에서라도 받아줄 수 ... ...
- 연산자의 다양한 사용과학동아 1987년 12호
- ( )안의 식이 평가되어 상수값이 일치하는 case문을 실행한다. switch문의 형식은 다음과 같다. switch(식) { case 상수 : 문 ; ⋮ default : 문 ; default는 앞에 쓰여진 case문의 어떠한 경우에도 해당되지 않을 때 실행되며 경우에 따라서는 이를 생락할 수 있다. C언어에서 주의하지 않으면 모든 case ...
- 1천여점의 유물도 찾아냈어요과학동아 1987년 12호
- 소요된 경비의조달, 앞으로의 계획등도 자세히 들려 주었는데 85년에 처음 발견하고 다음해인 86년에는 경비문제가 해결되지 않아 탐사를 못했다고한다.금년 여름에야 미국의 재정적 후원을 얻어 탐사작업을 다시 하게된것을 좀 못마땅하게 생각하는 눈치였다. 그는 내년에는 프랑스독자의 힘으로 ... ...
- 낙동강하구와 한강서울수역 철새는 보금자리를 잃었다과학동아 1987년 12호
- 대한 의견 낙동강 하구의 잔존지역은 한반도 습지의 최후의 보루로서 절대 보존토록 다음 몇가지 점을 특히 유의하여 관과 민이 온갖 힘을 경주하여야 할것이다. ■현재까지 방임되고 있는 하천부지 갈밭과 을숙도내 갈밭의 농경지확충을 위한 불법개간은 절대 금지되어야하며, 번식기인 5~7월엔 ... ...
- 산학 협동으로 현장교육 중시과학동아 1987년 12호
- 이관총장은 3단계로 나누어 설명하고 있다. 즉 처음 이공계 중심으로 출발했고, 다음 인문사회대학이 설립돼 종합대학으로 승격한 것이 2단계라는 것. 그러나 이러한 외형적 팽창에 따른 여러가지 문제점이 나타나 이를 극복하고 내실을 다지려는 노력이 현단계의 과제라고 밝혔다. 그 계획의 ... ...
- 초전도체의 열풍속에과학동아 1987년 12호
- 유전공학기법으로 생산한 대량의 IL-2를 보강함으로써 몸의 면역조직을 크게 부추긴다. 다음 단계는 환자의 피를 뽑아 백혈구를 분리한 뒤 IL-2를 담은 그릇속에서 '목욕'을 시키면 빠른 속도로 번식하는데 IL-2로 자극된 이 세포를 다시 환자의 혈관에 주입하면 암세포를 찾아가서 파괴해 버리는 ... ...
- 중국의 황산(黃山) 마치 수묵화를 보는 듯과학동아 1987년 11호
- 강유위(康有爲)도 세계를 널리 다녀 본 사람으로 "황산은 세계에서 제일이다. 그 다음은 미국의 옐로스톤 공원 일것이다"라고 평했다.황산이 이렇게 시인묵객들을 매료 시키지 않을 수 없었던 것은 어째서 일까. 이에 대하여는 여러가지가 지적되고 있으나 모든 것을 종합하여 볼때 다른 유명한 산이 ... ...
- 영국-프랑스를 해저로 연결 20세기의 대역사 유로터널과학동아 1987년 11호
- 55m의 거대한 샤프트(수직갱)를 만들어 놓은 뒤 본격적인 굴착작업이 시작되는 것이다. 다음 페이지의 프랑스 현장 사진을 보면 원형의 샤프트내부에 3개의 터널 모양이 보이는데 이것이 곧 2개의 주행터널과 1개의 보조터널을 뚫는 첫 지점인 셈이다.이 샤프트의 밑바닥에는 거꾸로된 돔(逆 dome ... ...
- 구멍뚫린 방사능 오염 감시체제과학동아 1987년 11호
- 전국 연평균인 1m³당 6.2mBq(밀리베크렐)보다 1.5배가 넘는 9.8mBq이 이 지역에서 검출됐다. 다음이 부산 (8.7) 서울(8.1) 대전(7.4)의 순이었다.특히 공기중 부유진의 월평균 방사선량은 목포지역을 제외한 전지역이 체르노빌원전사고 직후인 5월중에 최고치를 보여 이 사고가 우리나라에 직접 영향을 끼쳤던 ... ...
- 공부 잘하고 사무능률 올리려면 집중력을 높이자과학동아 1987년 11호
- 것으로 실제로 눈에 보이게 그려진 점이나 벽의 얼룩같은 것이 아니다.점에 집중이 되면 다음은 이 점에서 직선을 그어 그 선에 신경을 집중 시킨다. 제도사가 선을 그어 나가듯이 각도가 있는 선을 이리 저리 긋거나 곡선을 긋거나 하며 도형을 만들고 다시 그어나갔던 선 위를 되풀이 하여 집중시켜 ... ...
