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"논제"(으)로 총 85건 검색되었습니다.
- [수학]아르키메데스의 구분구적법과학동아 l2009년 02호
- 제시문에 있는 아르키메데스가 사용한 방법을 제대로 알고 있는지를 묻는 문제입니다. 논제 4-2는 정적분을 이용해 도형 넓이를 구합니다. 2-1) A, B´, C´, D´, E의 x좌표를 순서대로 a, b, c, d, e라 하면 C´가 A와 E의 중점이므로 2c=a+e이고 B´가 A와 C´의 중점, D´가 C´와 E의 중점이므로 2b=a+c, 2 ...
- [수 학]수열의 신비과학동아 l2009년 01호
- 적분판정법의 응용 문제로 로그함수가 합성돼 있으므로 치환을 두 번 해주어야 합니다. 논제 3은 적분판정법에서 사용하는 구분구적법의 아이디어를 응용한 문제입니다. 적분판정법으로 무한급수의 정확한 값을 구할 수는 없지만 함수에 따라 적분값과 무한급수의 오차가 크지 않은 경우도 ... ...
- 회전하는 물의 표면과학동아 l2009년 01호
- 쓰다가 논제 해결에 실패하게 된다. 식 자체가 어렵지 않은 만큼 식을 그대로 받아들이고 논제 요구 사항에 초점을 맞추는 자세가 중요하다. 과학 공식에는 제한된 상황에서 적용되는 근사식이 많다. 지표 근처에서 중력에 의해 생기는 위치에너지 mgh도 근사식 중 하나다. 근사식을 구하는 방법을 ... ...
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- X선 광전자 분광법과학동아 l2009년 01호
- 값을 가져 B가 된다.3) 그래프에서 튀어나온 전자들의 운동에너지 크기는 D＞C＞B＞A이다. 논제 1에서 의하면 속박에너지의 크기는 EB =hf-Ek다. 여기서 동일한 파장의 X선을 쪼이면 전자를 속박하는 에너지 크기가 클수록 전자의 운동에너지는 작다. 이를 적용하면 속박에너지의 크기는 A＞B＞C＞D 이다 ... ...
- [생 물]신경전달 과정과 평형과학동아 l2009년 01호
- 나트륨이온에 대한 유입되는 나트륨이온 비율은 π×106/1.51× π×108 =6.62×10-3이다. 4) 논제 3에서 매우 미량의 나트륨이온 유입으로도 활동전위가 발생했다. 유입된 나트륨이온은 이미 존재하는 나트륨이온 농도에 거의 영향을 주지 않으므로 세포 안팎으로 유지되는 전위차는 쉽게 회복된다. ... ...
- 종합적 사고력이 논술 평가의 핵심과학동아 l2009년 01호
- 소재도 유념해 봐야 한다. 고등학교 2학년생이라면 겨울방학 동안에 자주 출제돼 온 논제들을 일목요연하게 정리해두면 좋다. 단기간에 준비한 학생의 글은 깊이나 참신성을 찾기 어렵다. 같은 원리를 학습하더라도 원리가 탄생하기까지의 배경과 관련된 현상, 활용되는 구체적 사례를 병행해서 ... ...
- [물리]빛이 꺾이는 원리과학동아 l2008년 12호
- 값이 0이라는 사실을 잘 활용해야 합니다. Q2 제시문 (다)를 참조해 다음 물음에 답하라. 1) 논제 1에서 증명한 스넬의 법칙을 사용해 그림과 같이 전반사가 일어날 경우의 임계각 θ1을 굴절률 n1, n2로 표현하고 n1, n2가 가져야 하는 조건을 말하라. 2) 그림과 같이 서로 섞이지 않는 액체 I, II가 있다. ... ...
- 올버스 패러독스과학동아 l2008년 12호
- 추론하는 문제입니다. 제시문 교과 내용을 벗어나는 만큼 추론해 풀어야 합니다. 2) 논제 1의 결과에 의해 반지름이 Re인 지구의 중심 O에서 x(단 x≤Re)만큼 떨어진 곳에서 이보다 멀리 떨어져 있는 지구 구성물은 서로 균형을 이루기 때문에 중력에 영향을 미치지 못한다. 지구 중심에서 x만큼 떨어진 ... ...
- 평가기준 분석이 논술 준비의 핵심과학동아 l2008년 12호
- 학생을 대상으로 모의논술을 실시해보면 배경지식의 깊이, 교과학습의 완성도, 제시문과 논제에 대한 이해력, 추론 능력, 창의력까지 거의 모든 항목에서 비슷한 결과를 보여준다. 이 학생들을 변별하는 평가 항목은 뜻밖에도 표현력이다. 논술 관련 교재를 구입하더라도 문제 유형 파악이나 관련 ... ...
- 지적 재산의 보호와 공유과학동아 l2008년 12호
- 이익을 감소시키는 부정적인 요소가 있기 때문에 특허 기간을 20년으로 한정한다. 이번 논제에서는 특허권을 포기한 퀴리 부인의 입장에서 특허제도의 단점을 비판하는 내용을 글로 풀어내는 것이 핵심이다. 학생답안 내가 특허권을 포기한 이유는 내 연구 결과가 모두를 위한 공공재라고 생각했기 ... ...
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