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"다섯"(으)로 총 1,402건 검색되었습니다.
- 기상천외 귀마개 스케이팅 대회어린이과학동아 l2011년 01호
- 거다.”세 번째 경기가 시작됐다. 하지만 지금까지 경기와는 완전히 달랐다.“이번에는 다섯 명의 선수들과 썰렁홈즈까지 모두 참여해야 한다. 여기에 늑대귀마개 세 개와 양귀마개 세 개가 있다. 각각 하나씩 쓰고 썰매를 이용해 건너편으로 모두 건너가는 경기다. 단, 한 번에 최대 두 사람까지만 ... ...
- 공항에서 소시지를 빼앗는 이유는?과학동아 l2011년 01호
- 발생한 구제역이 서울 코앞까지 번지고 있다. 국내에 구제역이 발생한 것은 이번이 다섯 번째다. 그런데 이 구제역의 원인은 당신이 무심코 외국에서 들고 온 소시지일지도 모른다. 외국에서 들여온 소시지가 왜 그토록 위험한지 알아보자. “가방 열어 주세요. 소시지, 육포 검사합니다 ... ...
- 일곱 빛깔 칠교의 세계수학동아 l2011년 01호
- 있는 도형의 수학적 의미를 알아보자. 칠교 도형을 모양과 크기에 따라 색칠하면 다섯 가지 색으로 표현할 수 있다. 고대 이집트에선 줄에 매듭을 지어 직각을 측정했다. 줄에 12개의 매듭을 짓고 3 : 4 : 5로 직각삼각형을 만들면 직각이 만들어지기 때문이다. 우리나라와 중국에서도 이 비를 이용해 ... ...
- 코리아노사우루스와 함께하는 2010공룡 大탐구어린이과학동아 l2010년 23호
- 색깔을 바꾸어 더 화려하게 보이려고 하기도 해요. 하지만 나, 코스모케라톱스의 뿔 열다섯 개를 따라올 공룡은 없죠! 어때요? 멋지죠?"공룡이라고 하면 무시무시한 이빨로 다른 동물을 잡아 먹는 육식공룡을 떠올리나요? 아니면 둘리 엄마처럼온순한 모습으로 나뭇잎을 뜯어 먹는 초식 공룡? 공룡은 ... ...
- 발명탐정 테스트를 통과하라!어린이과학동아 l2010년 21호
- 번째 테스트를 통과하면서 다섯 명이 또 탈락했습니다. 이번 테스트에서 마지막 다섯 명이 탈락하게 됩니다.”여러 친구들의 도움으로 썰렁홈즈가 무사히 두 번째 테스트까지 통과했다. 마지막 테스트는 과연 무엇일까? 끝까지 문제를 잘 풀어서 썰렁홈즈를 무사히 통과시키도록 하자.“마지막은 ... ...
- 전통건축의 비밀을 밝혀라!어린이과학동아 l2010년 18호
- 아름다운 나무 무늬③ 페인트로 칠한 단청결승 퀴즈 방방곡곡우리가 몰랐던 전통 건축 다섯 번째 문제는 해태가 정답을 맞혔습니다. 오늘날 단청 재료로 화학 안료를 많이 쓰긴 하지만, 페인트는 아니지요. 자, 결국 해태 군과 불여우 양이 3대 3으로 동점을 이뤘습니다. 마지막 문제를 누가 ... ...
- 온 가족이 함께 하는 전통놀이어린이과학동아 l2010년 18호
- 세계의 윷을 던지고 너는 이 룰렛으로 윷놀이를 하는 거야.윷놀이에서 가장 큰 패는 모! 다섯 칸을 움직일 수 있지. 이 16차원 윷놀이 룰렛은 ‘모’가 나올 확률을 쭉~, 올려 준단다. 전통 놀이 ❸ 7개의 퍼즐로 요리조리 칠교놀이아하! 칠교조각으로 만든 강아지였군. 칠교놀이는 크기가 다른 ... ...
- 곰팡이에 대한 오해와진실어린이과학동아 l2010년 14호
- 모두 곰팡이로부터 자신을 보호하기 위해 식물이 만들어 내는 성분이랍니다.오해 다섯 곰팡이는 몸에 해롭다고?“우와~, 곰팡이는 정말 대단하구나!”나의 칭찬에 곰팡이는 자랑스러운 듯 어깨를 으쓱거리며 말했어.“벌써 놀라기는 이르다구! 더 대단한 곰팡이도 많은 걸? 곰팡이 요리사에 이어 ... ...
- 대칭 vs 비대칭어린이과학동아 l2010년 13호
- 비대칭이 된답니다. 잎이 생기는 과정은 ‘파볼루타’, ‘파볼루사’, ‘레볼루타’등 다섯 개의 유전자가 조절해요. 이 유전자들이 끝까지 일을 해 세포가 많이 생기면 잎의 앞면이 되고, 그렇지 못하면 뒷면이 되죠. 그리고 이런 과정이 없으면 원시 식물의 잎처럼 원통 모양이 돼요. 양치식물인 ... ...
- 컴퓨터로 수학 배우는 영국수학동아 l2010년 12호
- 법8학년부터는 수준에 따라 수학 수업을 다르게 받는다. 8학년은 A와 B 둘로, 9학년부터는 다섯 반으로 나눠서 배운다. 하루는 8학년의 수학 수업을 둘 다 볼 수 있는 기회가 생겼다. 두 반 모두 원을 공부하고 있었는데, 원주의 길이와 원의 넓이를 구하는 방식이 달랐다.A반에서는 학생들이 여러 가지 ... ...
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