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우리집 홈페이지 만들기
과학동아
l
1996년 05호
가지고 할 것인지 대충 구상해 놓는 것은 주제에 맞는 홈페이지를 작성하는데 많은
도움
을 준다.그리고 절대 잊어서는 안되는 일은 어렵게 만든 홈페이지에 쓸모없는 이야기나 올리는 것은 진정한 네티즌이 가져야할 자세가 아니라는 점.인터넷이 정보의 보고인 만큼 여러분도 거기에 동참해야 ... ...
청소년기 효과 의심스런 뇌파조절기구 부작용 가능성도
과학동아
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1996년 05호
물론 학부모의 입시에 대한 막연한 불안 심리를 자극한다. 그래서 공부에 조금이라도
도움
이 될까 기대하는 많은 학생들이 이를 사용하고 있다. 학습능률 향상기란 과연 무엇이며 어떠한 원리에 근거를 둔 것일까. 누구나 사용하면 선전과 같이 굉장한 효과를 볼 수 있는가. 그리고 부작용의 ... ...
숙식제공받고 보초선다. 수도머멕스 개미
과학동아
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1996년 05호
그 속에 섞임으로써 먼 곳으로 씨를 이동시키는 식물도 있다.어떤 식물은 순전히 개미의
도움
으로 씨를 먼곳으로 퍼뜨린다. 이런 식물의 씨에는 특징적으로 기름기가 풍부한 일레이오좀(elaiosome)이라는 부분이 별도로 붙어 있다. 개미는 이 씨들을 집으로 수확해 온 다음 일레이오좀 부분만을 섭취한 ... ...
청소년기 아침식사 거르면 성적 떨어진다
과학동아
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1996년 05호
없다.그럼에도 아침 식사 대용으로 시판되는 각종 죽에 DHA가 들어 있어 수험생에게
도움
을 준다는 광고가 자주 등장한다. 수험생용 DHA우유는 이미 우리에게 낯익은 상품이다. DHA가 많이 든 특수 사료를 먹인 'DHA돼지고기' 가 나와 "돼지고기를 많이 먹으면 머리가 좋아진다" 는 새로운 가설(?)이 ... ...
과학을 선도하는 SF 상상력
과학동아
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1996년 05호
관계는 크게 두가지로 나누어 볼 수 있다. 첫째는 SF영화가 특수효과라는 과학기술의
도움
을 필요로 한다. 둘째는 SF영화가 과학기술을 소재로 이야기를 전개하는 장르라는 점이다. SF영화는 과학기술에 바탕을 둔 특수효과를 통해 우리들의 상상력을 구체화시키며, 그 이야기 구조 안에서 과학기술과 ... ...
유아·아동기 두뇌개발교구, 품질보다 활용이 중요
과학동아
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1996년 05호
교구들을 수없이 많이 볼수 있다. 이 교구들이 우리 아이들의 올바른 두뇌성장과 발달에
도움
을 줄 수 있다면 매우 고무적인 현상일 것이다. 그러나 대부분은 전문적이고 체계적인 연구없이 상업적으로만 제작된 것이기에 아이들의 두뇌발달에 얼마나 긍정적인 효과를 가져다 줄까 의문이 든다.물론 ... ...
아마추어천문 단계별 입문법
과학동아
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1996년 04호
지금의 별자리다. 스스로 그 모양을 상상해 보는 것은 별을 오랫동안 기억하는 데 큰
도움
이 된다. 만일 그렇게 해도 상상이 안되는 사람은 별자리마다 자신이 상상하기 쉬운 별명을 붙여보는 것도 좋다. 필자도 처음 별자리를 익힐 때 별자리마다 모양에 따른 별명을 붙여 외우곤 했다. 예를 들면 ... ...
DOHC 엔진 힘좋다고 마냥 좋은 것은 아니다
과학동아
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1996년 04호
이상에서 나오기 때문에 그보다 낮은 회전수에서 자주 변속하는 시내운전의 경우에는 별
도움
이 안된다. 이런 점을 개선하기 위해 설계단계부터 아예 낮은 rpm에서 최대 토크가 발휘되도록 설계하는 경우도 있다. 우리나라에서는 대우의 DOHC차종들이 이러한 방식을 취하고 있다. 냄새로 알 수 있는 ... ...
2. 우리가 만들어야 할 홈웨어
과학동아
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1996년 04호
제작도 가능사무실에 있던 PC가 가정으로 들어와 홈PC로 탈바꿈하는데는 여러 주변기기의
도움
이 컸다. 화면에 멋진 컬러 그림을 보여주는 컬러 그래픽카드와 모니터, 환상적인 음악과 음향 효과를 들려주거나 녹음을 해주는 사운드카드, 사진기로 찍은 사진이나 책에 있는 그림을 컴퓨터로 ... ...
5. 디지털 전도사 네그로폰테와 미디어 랩
과학동아
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1996년 04호
위한 월드센터'의 수석 연구소장을 맡아 저개발국 초등교육 발전에 컴퓨터기술이 얼마나
도움
을 줄 수 있는가에 대한 연구를 수행했다.아톰은 과거의 것, 비트는 미래의 것 네그로폰테 교수가 다른 공학도와 구별되는 것은 컴퓨터에 대해 인간적 경험을 가진 그의 매력 때문이다. "그는 언제나 ... ...
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