d라이브러리
"콘텐츠"(으)로 총 225건 검색되었습니다.
- 가상현실에서 사격을과학동아 l201510
- 않다. 실제 병사의 움직임을 콘텐츠 속에 넣는 작업이 쉽지 않다. 일반적인 가상현실 콘텐츠에선 1인칭 시점의 주인공이 앞뒤로 움직이고, 앉았다가 일어서며, 물건을 잡는 수준으로만 움직여도 충분했다. 그 정도만 움직여도 가상현실을 즐기는 데 별 문제가 없다. 하지만 목숨이 오고가는 전투에 ... ...
- 내가 뭘 좋아할지 소프트웨어에게 물어 봐!과학동아 l201507
- 이런 소프트웨어는 1990년대에 처음 등장했는데, 당시만 해도 단순히 가장 인기가 많은 콘텐츠를 추천해주는 방식이었다. 그런데 불과 20년 사이에 추천 알고리즘은 급성장했다. 이젠 개개인의 취향을 ‘저격’하는 소프트웨어의 시대다. 하나를 보면 열을 안다소프트웨어는 어떻게 내가 좋아할 ... ...
- 아이돌 매니저의 스타 만들기수학동아 l201506
- 아래, 위위, 아래~얼마 전까지 가수 EXID의 ‘위아래’라는 노래의 인기가 대단했다. 수학 콘텐츠 ‘바로풀기’ 제작자이자 작곡가인 박태균 선생님에 의하면 ‘위아래’ 속에도 히트곡만의 특징이 있다.안정감과 색다른 맛을 동시에 살리는 리듬‘위아래’는 4분의 4박자다. 4분의 4박자 곡은 4분 ... ...
- PART1. 이곳에 시인이 왔어야 했다!과학동아 l201506
- 애플의 앱스토어 같은 콘텐츠 시장인 ‘오큘러스 쉐어’에는 벌써 가상현실 게임 콘텐츠가 약 300여 개 올라와 있다. 기자가 만났던 취재원들은 대 부분 10년 안에 HMD가 지금의 스마트폰 자리를 차 지할 것이라고 내다봤다. 지하철에서 너나할 것 없이 HMD를 보고 있을 거란 말이다. 어떤 혁명적인 ... ...
- 새로운 수학교육에 대비하는 우리의 자세수학동아 l201505
- 관련된 내용, 수학과 창의력, 수학과 진로, 수학과 영재교육 등 다양한 분야의 영상 콘텐츠를 준비한다고 합니다. 수학 방송 프로그램을 활용한 수업이 진행될 예정이니, 꼭 챙겨 보세요!최근에는 수학 영상을 활용하는 ‘거꾸로 교실’이라는 수업 지도가 눈길을 끌고 있습니다. 거꾸로 교실이란 ... ...
- 동아사이언스 D라이브러리과학동아 l201504
- 동아사이언스의 잡지 콘텐츠를 모아놓은 대국민 디지털 서비스입니다. 2015년 4월 1일 현재 는 1986년 1월호(창간호)부터 2008년 8월호까지 총 272권을,< 수학동아>는 2009년 10월호(창간호)부터 2011년 12월호까지 총 27권을 D라이브러리에 담았습니다. 향후에는 창간호부터 최근 2년 전 기사까지 ... ...
- [수학뉴스] “제2차 수학교육 종합계획” 발표, 수학에 대한 흥미를 높일까?수학동아 l201504
- 개최2. 과정 중심의 평가 강화로 학생 참여 중심의 수업 만들기■수업 시간에 활용할 콘텐츠 개발 및 보급■관찰평가, 자기평가 등 대안평가 방안 연구■현장에서 활용 가능한 ‘성공 경험’ 프로그램 개발■‘성공 경험’을 지원하는 수학학습나눔교실((구)수학클리닉) 확산■수학 우수학생을 위한 ... ...
- [생활] 인간을 닮은 컴퓨터, 인공지능수학동아 l201504
- 수 있다고 경고하기도 한다. 하지만 무작정 두려워할 필요는 없다. 한국전자통신연구원 SW콘텐츠연구소의 김현기 박사는 “인공지능 소프트웨어는 인간이 정확한 판단을 할 수 있도록 도와 주는 도구”라며, “이를 잘 활용하면 인간은 더 창의적이고 고차원적인 지적 활동을 할 시간을 벌 수 있을 ... ...
- 보물을 찾아라! 두근두근 동굴탐험어린이과학동아 l201503
- 음악은 잔향이 1.5~2.5초 정도 있는 것이 가장 듣기에 좋아요. 강성훈 대전보건대학교 방송콘텐츠과 교수는 경기용 권총을 이용해 동안경굴의 잔향을 실험했어요. 그 결과 우리나라에 있는 실내 콘서트홀에 비해 잔향 품질이 좋다는 것을 알아냈어요. 현무암으로 된 밀폐된 공간이 적절히 반사를 ... ...
- PART2. 생명을 살리는 바이오 프린터과학동아 l201503
- ” 1월 28일 오전 10시, 기자는 서울 남부터미널역 인근 오피스텔에 위치한 3D 프린팅 콘텐츠 제작 업체인 ‘만드로’ 사무실을 찾았다. 마침 이상호 대표는 고등학생 쯤 돼 보이는 남학생과 머리를 맞대고 앉아 무언가에 열중하고 있었다. “여기가 좀 뻑뻑한 것 같아요.” “아, 그래요? 그럼 ... ...
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