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"상대방"(으)로 총 819건 검색되었습니다.
- 3. 생체분자 3차원 밝힌다과학동아 1995년 07호
- 분자를 구성하는 원자들은 화합결합으로 서로 연결돼 있다. 화학결합이란 핵들이 서로 상대방의 전자들을 공유하고 있는 상태이므로 분자를 화학결합을 따라서 형성된 연속적인 전자구름 띠로 생각해 볼 수 있다.X선은 전자에 의해 산란되기 때문에 X선 회절 양상과 그 강도를 분석하면 결정 내부의 ... ...
- 페스트, 왜 지상에서 사라졌나과학동아 1995년 07호
- 이들 먹이의 대부분은 다른 생명체의 일부, 혹은 전부이다. 따라서 생명체들은 모두 서로 상대방을 먹이(prey)로 삼기도 하고 다른 상대 포획자(predator)에게 먹이가 되는 먹이사슬(food chain)로 묶여져 있다.인간은 만물의 영장이고 오늘날에는 사람을 주로 먹는 동물이 없으므로 먹이사슬에 속하지 않는 ... ...
- 3. 사용자가 꼭 지켜야할 10가지 '네티켓'과학동아 1995년 07호
- 질문을 하는 등 비교적 사소한 내용의 것이라면 굳이 대답하지 않아도 무방하다. 그러나 상대방에게 꼭 알려줘야 할 필요가 있다고 생각되는 것이 있다면, 그래도 답변하기 전에 한 번 더 생각을 하고 답변을 하는 것이 예의다 ... ...
- 윈도우 동호회과학동아 1995년 07호
- space)을 실제 세계처럼 '인간적인 냄새' 가득한 곳으로 만들고 싶어한다.많은 사람들은 상대방 얼굴조차 모르는 무미건조한 이 공간에서의 소외를 극복하기 위해 유사한 관심을 가진 사람끼리 모이는 동호회(포럼)을 만들고, 여기서 활동하며 실제 공간과의 간극을 메우고 있다. 흔히 동호회를 ... ...
- 음성인식 시스템 국내 첫 선과학동아 1995년 06호
- 자동통역 시스템은 3백단어 수준의 연속음성을 알아듣는 음성인식기술, 인식된 언어를 상대방의 언어로 바꿔주는 기계 번역기술, 그리고 번역된 언어를 음성으로 들려주는 음성합성 기술 등 인공지능의 음성인식 분야 기술이 총동원된 것이다.한-일간 자동통역 시스템은 93년 9월부터 한국통신 ... ...
- 과학고 1회·과기대 1회·박사 1호 정근창박사과학동아 1995년 05호
- 견디다 못해 대학 때 사귄 과기대 동기생(조수정)과 서둘러 결혼했다. 사실 이 결혼으로 상대방은 큰 희생을 치렀다. 결혼 당시 부인은 유학을 준비하고 있었는데 서로 지역이 달라 포기할 수밖에 없었다. 거의 협박하다시피 했다는 것. 그 빚은 평생 갚을 계획이라고 한다. 부인에게 컴퓨터에 관한 ... ...
- 멀티미디어 시대의 주역 TV인가 PC인가과학동아 1995년 05호
- 다른 일을 하는 것이 불가능하다. TV는 '바보상자'에 불과하기 때문이다. '나의 강점은 상대방의 약점'PC의 약점은 비디오에 있다. TV영상을 PC에 담으려면 현재의 CPU(중앙처리장치)나 기억장치로는 역부족이다. 통신으로 비디오 영상을 주고받기에는 시간이 너무 걸린다. 현재 아날로그방식으로 ... ...
- 남자는 뇌가 크고 여자는 뉴런이 많다과학동아 1995년 05호
- 받았다.남자와 여자는 본질적으로 서로 달라 문자 그대로 '다른' 세계에 살고 있고 상대방의 관점을 완전히 이해하지 못한다는 것이 많은 사람이 갖고 있는 관념이다. 즉 남자의 두뇌와 여자의 두뇌, 남자의 사고방식과 여자의 사고방식이 따로 있다는 것이다.여기 대해 과학자들은 이제야 그 옳고 ... ...
- 화학 - 사과 변색 막는 비타민 C의 요술과학동아 1995년 05호
- 그래서 비타민 C를 '천연의 환원제'라고 합니다. '환원제'라는 것은 자신은 산화되면서 상대방을 환원시키는 물질을 말합니다. 여기에서는 비타민 C 자신이 산화되면서 사과의 세포가 산화되지 못하도록 막는 역할을 합니다.이것을 이용하면 미리 사과를 깎아둘 때나 사과 샐러드를 만들어 둘 때, 그 ... ...
- "해커는 정신병자"과학동아 1995년 03호
- 해커들의 중요한 관심거리가 아니다. 국내에서는 '볼만한 꺼리'가 별로 없기도 하거니와, 상대방의 시스템에 뚫고 들어갔다는 것만이 관심사였다."- 가슴 졸이면서까지 볼 것도 없는 망을 뚫고 들어갈 필요가 있는가?"이를 설명하기 위해서는 일반적인 해커들의 성격을 먼저 파악하는 것이 이해가 ... ...
