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"초등학생"(으)로 총 1,066건 검색되었습니다.
- 특목고 입시 기획 ② 특목고, 언제부터 어떻게 준비해야 하나?수학동아 l2011년 10호
- 수학은 교과 심화, 과학은 창의성 문항 많아올해 과학영재학교(영재고) 경쟁률은 16.2 대 1로 지난해 17.9대 1에 비해 줄었으나 여전히 높은 경쟁률을 나타냈다. 현재 영재고는 2012학년도 신입생 모집을 마쳤고, 과학고등학교(과학고)는 입시가 한창 진행되고 있다. 접수를 마친 ‘자기주도학습’ 전형 ... ...
- 바다를 품은 영재교육의 장, 군산대 과학영재교육원수학동아 l2011년 10호
- 바닷물을 마시면 목이 마르다?!“바닷물은 왜 마실 수 없을까요?” 당연하게 여겨온 질문에도 학생들은 다양한 답을 내놨다. “너무 짜서요. “나쁜 물질이 들어 있어서요.” “더러워서요.”갯벌·해양 생태체험캠프 첫째 날, 군산대 화학과 교수인 유수창 군산대 과학영재교육원장은 학생들과 대 ... ...
- 고학년일수록 IT 능력 떨어진다?어린이과학동아 l2011년 09호
- 테스트’를 했어요. 그 결과 학년이 올라갈수록 평균점수도 낮게 나타났지요. 연구팀은 초등학생의 학년이 올라갈수록 인터넷 서핑과 게임 등 단순한 사고만 필요한 활동을 많이 한다는 점을 지적했어요. 게다가 창의적인 IT 문제 해결 능력을 배울 수 있는 교육 여건이 부족한 점도 이유로 꼽았지요 ... ...
- PART 2 수학적 사고력에 진짜 도움이 될까?수학동아 l2011년 09호
- 실험을 통해 수학퍼즐을 풀면 창의력이 향상된다는 사실을 증명했어. 전 교수팀은 초등학생 84명을 대상으로 수학퍼즐에 어떤 효과가 있는지 실험했거든.한국교육개발원이 개발한 수학적 창의력 검사지로 창의력 점수를 측정한 뒤 실력 차이가 나지 않도록 두 집단으로 나눴어. 실험집단은 한 달간 ... ...
- PART 2. 수학은 놀이다!수학동아 l2011년 09호
- 에피소드 2 “수학으로 노는 시간입니다. 마음껏 즐기세요!” 축제 이튿날 교육 컨퍼런스 두 번째 시간. 이번엔 교구를 이용한 놀이 학습 시간이다. 다소 딱딱했던 전날 분위기와는 달리, 눈앞에 펼쳐진 다양한 보드게임 때문에 장내는 화기애애했다. 컨퍼런스가 진행되는 대강당이 신나는 보드게 ... ...
- 수학·과학의 나눔터 울산대 과학영재교육원수학동아 l2011년 09호
- 이성의 눈은 기본, 감성의 눈까지 기른다A. 종자식물의 번식 기관. 모양과 색이 다양하며 꽃받침과 꽃잎, 암술과 수술로 이뤄져 있다. - 백과사전B. 이는 먼 / 해와 달의 속삭임 / 비밀한 울음 / 한 번만의 어느 날의 / 아픈 피 흘림 - 박두진의 ‘꽃’ 중 일부A와 B는 모두 ‘꽃’ 에 대한 표현이다. A가 ... ...
- 제대로 알고 먹자, 영양표시!어린이과학동아 l2011년 09호
- 보지 않거나 잘 모른다는 게 문제야. 보건복지부의 2009년 국민건강영양조사 결과를 보면, 초등학생의 38%는 영양표시를 읽지 않는다고 대답했어.49%는 영양표시를 아예 모른다고 대답했지. 영양표시를 읽지 않거나 모르는 친구가 87%나 되는 거야. 영양표시, 제대로 보는 방법!아하! 영양표시를 보고 잘 ... ...
- 통계 휘어잡기!수학동아 l2011년 09호
- 선생님, ‘통계’ 는 왜 배워야 하죠?통계는 흩어져 있는 자료를 모아 한눈에 자료의 성질과 특성을 파악할 수 있도록 돕는 역할을 합니다.따라서 통계를 이용하면 어떤 현상의 문제점을 찾아 개선하거나 미래를 예측할 수 있죠.또한 통계를 이용하면 서로 다른 주제 사이의 관계도 분석할 수 있습 ... ...
- 생태계의 보고 갯벌, 시민이 지킨다과학동아 l2011년 09호
- [일본 규슈 야츠시마 시구마강 하구 갯벌. 한국과 일본 시민들이 직접 갯벌생물 조사를 하고 있다. 10분만 교육 받으면 누구나 생태조사에 참여할 수 있다.]바다 생태계를 보전하는 데 지역 주민의 참여가 점점 중요해지고 있다. 선진 사례를 살펴보기 위해 7월 12일부터 16일, 일본 규슈 지역의 갯벌생 ... ...
- 게임 마니아, 발명왕에 오르다수학동아 l2011년 09호
- 군의 눈빛이 무척 진지했다. 또박또박 논리적인 말투로 게임의 규칙을 설명하는 것이 초등학생답지 않다는 생각마저 든다. 지도교사인 남 선생님이 보는 상현 군은 어떤 학생일까?“상현이는 성취욕구가 매우 큰 학생이에요. 그래서 과제에 대한 집착력도 강하죠. 제가 어떤 문제를던져주면 다양한 ... ...
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