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"오래"(으)로 총 860건 검색되었습니다.

[미리 체험하는 의료로봇]“의사 니즈에 맞는 기술 개발해야”(끝)동아사이언스 l2019.06.11

어떤 로봇을 필요로 하는지다. 사람 손으로 하기에 번거롭고 기술을 익히는 데 시간이 오래 걸리는 일이라거나, 아주 미세하고도 정확한 부위만 시술해야 하는 일 등을 예로 들 수 있다. 이렇게 의사들의 니즈가 파악되면 공학자들이 실제 로봇으로 이를 해결할 수 있는지 가능성과 유효성을 ... ...

"의사일 대신 선택한 AI 개발, 정확해서 뿌듯했다"동아사이언스 l2019.06.04

현재 가장 좋은 해결방법은 AI가 최대한 많은 데이터를 학습하는 것이다. 시간이 무척 오래 걸리지만, 막대한 데이터를 익힐 수록 정확도가 높아진다. -앞으로 어떤 의료용 AI를 만들고 싶은가   먼저 판독할 수 있는 병변의 종류를 다양하게 늘리고 싶다. 지금은 엑스선 영상에서 폐암 결절 등 1 ... ...

“자폐 영유아 눈 못 맞춘다는 건 편견”동아사이언스 l2019.05.30

등장하는 1분 미만의 짧은 동영상을 보여줬다. 그 뒤 영유아들이 어느 부분을 얼마나 오래 보는지 컴퓨터 프로그램과 연결된 눈 운동 추적기로 분석했다. 연구 결과 자폐 영유아들이 영상 속 인물의 눈을 응시한 총시간은 자폐 증세가 없는 아이들과 다르지 않다는 사실을 발견했다. 똑 같은 동영상에 ... ...

[표지로 읽는 과학]백악기 비밀 품은 호박, 내전의 원인이 되다 동아사이언스 l2019.05.26

호박은 소나무나 전나무에서 나오는 송진이 굳어 화석으로 변한 것이다. 종종 아주 오래 전 살던 곤충, 개미와 같은 생물들이 호박 속에 갇힌 채 발견된다.  사이언스지 소속 저널리스트인 조시 소콜 기자는 수년 간 리다 싱 중국지질대 고생물학과 교수를 따라다니며 호박을 발견하고 그 후 연구 ... ...

[박진영의 사회심리학]나쁜 생각은 곱씹을수록 불어난다2019.05.25

질문을 반복하며 괴로워 하거나 한 번 발생한 나쁜 일에 대해 생각하고 또 생각하면서 오래 동안 괴로워했던 경험을 한 두 번쯤은 해보았을 것이다. 이와 같이 안 좋은 일이 발생했을 때의 나빴던 기분과 그 때 자신의 행동과 생각, 과거의 문제들을 머리 속에서 반복재생하는 경향을 ‘곱씹기’ ... ...

[김우재의 보통과학자] 보이지 않는 기술자2019.05.24

않기 때문이다. 노벨상 위원회는 과학 논문을 기준으로 그 영향력과 기여를 평가하며 오래된 과학계의 관행 속에서 기술자들은 논문에서 제외되어 왔기 때문이다.   현대 생물학 실험실은 기술직 혹은 테크니션이라 불리는 직업군이 없으면 기능할 수조차 없다. 하지만 역사 속에서도, 그리고 ... ...

[사이언스N사피엔스]어느 것도 당연하게 받아들이지 말라2019.05.16

대한 설명 등은 더 이상 중요하지 않다. 한국형 천재가 잘하던 일을 이제는 (사실 꽤 오래 전부터) 기계가 훨씬 더 잘한다. 뭔가 궁금한 게 있으면 주변의 똑똑한 사람한테 물어보는 것보다 열심히 검색하는 편이 낫다.  이런 시대에 과학을 배워야 하는 이유는 뭘까? 교양으로 과학을 배운다는 건 또 ... ...

수의사1人당 실험동물수 선진국 10배…"학대는 한국 연구환경의 예견된 문제”동아사이언스 l2019.05.15

정당했는지가 핵심 의문점이다. 언론에 공개된 메이의 생전 모습은 많이 허약해져 있어, 오래 제대로 먹이지 못했거나 치료를 받지 못았을 가능성이 시민단체 등에 의해 제기됐다.  9일 서울대 동물실험윤리위원회가 주축이 된 ‘복제견 동물실험 조사특별위원회’는 “연구자 및 관계자 인터뷰, ... ...

좋은 기억이 나쁜 기억보다 잘 떠오른다동아사이언스 l2019.05.06

코트 주머니에서 지폐를 발견했을 때처럼 예상치 못한 좋은 일이 일어났을 때의 기억이 오래 남는다. 즐거웠던 감정이 기억 속에 남아 있기 때문이다.    미국 브라운대 의대 신경과 연구팀은 예기치 못한 행운으로 인해 좋았던 기억이 평범한 기억에 비해 오랫동안 저장되며, 이를 이용하면 ... ...

'동네를 놀이터로'…아이는 놀아야 자란다 어린이과학동아 l2019.05.04

로 기록했다. 그 결과 A지역 학생들은 학원을 적게 다닌 것도 아닌데도 야외활동을 가장 오래 한 것으로 나타났다. 평일 기준 하루 평균 사교육 시간이 2시간 6분, 바깥놀이 시간은 52분이었다. 반면 B지역 학생들은 사교육 시간이 2시간 4분으로 비슷했지만, 바깥놀이 시간은 27분에 불과했다.     ... ...

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