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"꿈"(으)로 총 2,986건 검색되었습니다.
- [국립과학관 공동특별전] 수학나라의 앨리스수학동아 2018년 07호
- 합니다. 꿈에서 깬 앨리스처럼 여러분도 기묘한 꿈을 꾼 것 같다고요? 그런데 수학나라는 꿈이 아닐지도 모릅니다! [제 3장] 일상이 곧 수학나라! 점점 현실로 돌아가고 있는지 기묘한 수학나라는 희미해지고 도시나 산업과 관련된 전시품이 보입니다. 그런데 몇몇 사람은 여전히 수학나라에 ... ...
- 과학동아 대중 과학강연 ‘2018 사이언스 바캉스’과학동아 2018년 07호
- 어린이들은 과학자를 꿈꾸기 어렵다”며 “청소년에게 누구나 과학자가 될 수 있다는 꿈을 심어주기 위해 애쓰고 있다”고 밝혔다. *강연예고: 정 교수는 ‘뇌공학의 최전선에서는 무슨 일이 벌어질까’를 주제로 강연할 예정이다. 사실 대중에게 뇌공학이라는 분야는 낯설다. 그는 ... ...
- Part 2. 알고리즘이 만든 가상 생태계과학동아 2018년 07호
- 고생물학연구실에서 해양무척추동물을 연구해서 박사과정을 수료했다. 어려서부터 꿈이 과학자였기 때문에 자연과학부에서 지질학, 고생물학을 공부했다. 그러다가 창의적이고 재미있는 일을 하고 싶어서 게임 개발자가 됐다. 게임 개발자 중에는 컴퓨터공학이나 미술 전공을 한 사람이 많다. ... ...
- [Issue] 라이징 스타에서 스테디셀러로과학동아 2018년 06호
- 21년간 메모리반도체 분야 연구 개발에 참여했다. 상무로 퇴직한 뒤 연구자로서의 꿈을 펼치기 위해 2016년 9월 중국으로 향했다. 현재 중국 칭화대 전자공학과 교수 및 인공지능센터 연구원으로 인공지능용 소자 연구를 하고 있다 ... ...
- [서울대 공대 재학생 인터뷰] 우주항공 엔진 달고 꿈을 향해 비상과학동아 2018년 06호
- ‘대담’이라는 책을 읽고 거기서 느낀 점을 자기소개서에 썼다. 초등학교 때부터 꿈을 갖고 조금씩 미래를 준비해 온 그에게 가장 힘들었던 시간은 수능 시험 일주일 뒤에 치른 구술고사였다. 그는 “다른 친구들은 수능 시험이 끝나서 마냥 즐겁게 놀았지만 한쪽 구석에서 기출문제를 풀면서 ... ...
- 신과람 교사가 직접 들려주는 과학동아리 100% 활용하기과학동아 2018년 06호
- 사실을 알게 됐습니다. 과학동아리가 여기에 도움이 될 수 있습니다. 미래 과학자를 꿈꾸고 있거나 이공계 진학을 목표로 하고 있는 학생이라면 과학동아리에 가입해 다양한 창의 체험을 하고, 창의성과 문제 해결력을 기르면서 고등학교에서 요구하는 소양을 쌓을 수 있을 것으로 생각합니다 ... ...
- [매스미디어] 용의자 X의 헌신수학동아 2018년 06호
- 꿈에서 만난 그 소녀를 어제 만났다는 믿기 힘든 얘기를 한다. 어떤 일이 벌어지기 전 꿈에서 미리 사건을 보는 예지몽을 꿨다는 것이다. 심지어 청년의 말이 사실이라는 증거도 속속 나온다. 과학적으로 설명할 수 없는 일에 경찰이 당황하자 구사나기 형사는 다시 탐정 갈릴레오를 찾는다. ... ...
- [인터뷰] 연세대 신입생 대표 염규민 “강점인 수리논술 집중해 부족한 내신 극복”과학동아 2018년 06호
- 예방할 수 있었던 밑거름이 된 것이다. 신물질 만드는 화학공학자 꿈꿔염 씨의 꿈은 화학공학자가 되는 것이다. 어려서부터 수학을 좋아했지만 고등학교 때부터 화학에 흥미를 느끼면서 화공생명공학과로 진로를 정했다. 그는 화학의 매력에 대해 “여러 가지 물질이 반응해서 새로운 물질이 ... ...
- [Interview] 두 번째 한국 우주인 배출 돕고 싶다과학동아 2018년 05호
- 못 기다리고, 자신이 멈춰 있다고 생각하며 조급해합니다. 저는 학생들이 누군가 정해준 꿈에 끌려 다니지 말고, 믿음을 갖고 본인이 하고 싶은 일을 해봤으면 좋겠습니다. Q. 민간 우주개발 경쟁이 뜨겁습니다. 최근에는 중국에서도 스페이스X 같은 민간 상업우주회사가 생겨나고, 조종사 출신이 ... ...
- [인터뷰] 정원영_광주과학고등학교 입학부장 “학교생활 최우선, 사교육 최소화”과학동아 2018년 05호
- 작성하는 것이 좋은 평가를 받는 비법이라고 한다. 본인이 어떤 계기로 과학자의 꿈을 선택하게 됐는지, 수학·과학이 평생 연구할만한 가치가 있다는 것을 언제 느꼈는지 구체적으로 적어 평가자에게 그 느낌을 전달할 수 있으면 된다. 정 입학부장은 “모든 학생에게 특별한 사건이나 계기가 ... ...
