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"수업"(으)로 총 1,543건 검색되었습니다.
- [영재교육원 탐방 5] 아주대학교 과학영재교육원, 영재들만의 학회를 열어라!수학동아 l2018년 06호
- 수학을 전공한 학생이 꼭 수학자가 되는 게 아니기 때문에 다른 전공을 체험해 보고, 수업을 들으며 복합적인 연구 주제를 탐색 하기도 한다. 인재는 곧 국가경쟁력방 원장은 현대사회에서는 성적이 좋은 학생이 ‘영재’가 아니라고 강조했다. 특히 수학의 경우 “미래에는 수학을 하는 ... ...
- 수학의 남북통일은 가능할까?수학동아 l2018년 06호
- 마음을 열고 북한과 남한에서 좋은 수학 용어를 각각 선별하고 수정, 보완해 미래의 수학 수업을 미리 준비해야 한다. 국제수학올림피아드 단일팀 결성?!지금과 같은 평화 국면이라면 ‘국제수학올림피아드(IMO)★’에도 우리 학생과 북한 학생이 함께 단일팀을 이뤄 참가할 수 있지 않을까? ... ...
- [Culture] 세상의 모든 사이비과학에 경고를과학동아 l2018년 06호
- 대학 시절 교수님을 모델로 삼았다. 안 씨가 기억하는 교수님은 유사과학 비판에 수업 시간의 대부분을 할애할 만큼 유사과학 타파에 열정적이었다. 전자파를 차단하기 위해 선인장을 구입하는 행태를 꼬집으며, 오류투성이인 유사과학을 등에 업은 광고들이 소비자를 세뇌하고 있다고 비판했다. ... ...
- [인터뷰] 세종과학고 입학홍보부장 박종찬 “새로운 문제 만드는 훈련 해보길”과학동아 l2018년 06호
- 새로운 문제를 만들어 보는 훈련을 하는 것이 중요하다”고 말했다. 세종과학고는 실제 수업에서도 학생들에게 이 같은 사고 훈련을 하도록 한다. 박 부장은 “학생의 대답이 충분하지 않다고 판단되면 면접관이 추가 질문을 할 수 있다”며 “이 때 당황하지 말고 침착하게 대답하면 된다”고 ... ...
- [서울대 공대] 창의공학 인재가 모인다과학동아 l2018년 05호
- 가진 사람들을 만나고, 미래의 후배들에게 학교를 소개하고 있다. ‘벤처창업론’ 등의 수업을 들으면서 기업가의 꿈도 키워가고 있다. 그는 “고등학교 때 막연히 생각하는 대학 전공과 실제 그 전공의 성격이 다를 수 있다”며 “이미 진학한 선배들에게 많이 물어보는 것도 진로를 선택하는 데 ... ...
- [인터뷰] GIST 신입생대표 이민행과학동아 l2018년 05호
- 차리게 됐어요. 선생님의 이야기가 곧 시험 문제가 된다는 걸 알게 됐거든요. 그 뒤로는 수업에 집중하고 꼼꼼하게 필기하기 시작했어요. 그랬더니 1학년 2학기에 성적이 크게 올랐어요. 필기한 걸 보면 시간이 지나도 생각이 잘 나고 덕분에 시험공부도 훨씬 수월했답니다.”이 씨는 시험 일주일 ... ...
- 동해광희중학교 ‘수학자의 꿈’수학동아 l2018년 04호
- 동아리 시간 외에도 이뤄진다. 마방진에 관심이 있는 이은새 군은 민규태 군과 함께 수업이 끝나면, 마방진 만들기에 몰두하곤 했다. 1부터 625까지의 수를 가로, 세로, 대각선의 합이 같게 가로세로가 25칸인 표에 수를 적는 마방진에 도전한 것이다. 그런데 300칸 정도를 채웠을 때 문제가 생겼다. ... ...
- [영재교육원 탐방] 우리 영재는 우리 동네에서!수학동아 l2018년 04호
- 수업 시간 중 30시간 정도는 다른 분야를 배운다. 코딩은 물론이고 역사와 철학, 미술 수업도 있다. 김 원장은 “마을 사람의 지원으로 영재 교육을 받은 학생들이 어른이 된 뒤 사회에 보답을 하면 좋겠다”고 말했다. 역사와 철학, 미술을 가르치데만 그치지 않고 수학이나 과학과 융합하는 ... ...
- [인터뷰] “파격적인 입학전형이 DGIST의 경쟁력”과학동아 l2018년 04호
- 과목을 배우고, 3~4학년 때 전공 심화과목을 이수하게 한다. 1인 1악기 음악 수업, 태권도 수업도 교양 필수로 운영하고 있다. 최 입학처장은 “DGIST는 다른 대학에서는 볼 수 없는 융합교육을 하고 있는데, 예를 들어 뇌과학을 연구하겠다는 학생이 상당한 프로그래밍 실력도 갖추는 식”이라며 ... ...
- [서울대 공대] 전기·정보공학부 최대&최강 교수진의 힘과학동아 l2018년 04호
- 폭넓게 제공하고 있다. 신입생들은 1학년 2학기에 개설되는 ‘창의공학설계’라는 수업에서 아두이노 보드를 이용해 다양한 장치를 만드는 기회를 갖는다. 원하는 학생들은 ‘해동아이디어팩토리’에서 3D프린터로 원하는 디자인의 모형을 직접 만들 수도 있다. 학부 고학년에게는 국내외 산업 ... ...
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