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"입학"(으)로 총 1,111건 검색되었습니다.- 비전을 솔직하게 쓰고 말하라과학동아 2012년 01호
- 내성적인 성격이었다. 이런 성격을 고치고 싶어서 1학년 때 독서토론반 활동을 했다. KAIST 입학 준비를 위한 것은 아니었지만 결과적으로 도움이 됐다. 2학년 때는 교내 독서토론 대회에서 은상을 받았다. KAIST의 심층면접 준비에서는 같은 반 친구들의 도움이 컸다. 5명의 친구와 실전처럼 집단토론을 ... ...
- 세계적인 명문고를 꿈군다과학동아 2012년 01호
- 학생들은 입학할 때 타임캡슐 행사를 한다. 자신의 꿈을 담아 타임캡슐에 넣어 30년 후에 개봉한다. 그만큼 목표가 확실하고 자신의 꿈을 이루기 위해 장기적으로 노력할 수 있는 학생을 원한다.학생들의 꿈은 국내에만 국한되는 것이 아니다. ‘세계적인 명문고’가 목표인 현대고는 세계무대에서 ... ...
- “남 배려하는 따뜻한 학생 뽑겠다”과학동아 2012년 01호
- 1월 16일에 정시 논술시험을 치릅니다. 어떤 신입생을 뽑고 싶습니까.“일단 서울대에 입학하려면 학업성적이 우수해야겠죠. 하지만 학업성적만으론 부족합니다. 공부만 하고 편협된 생각에 빠진 사람들은 이제 공학을 하기 어렵습니다. 공학이 얼마나 다양한 생각이 필요한데요. 공학을 하려면 ... ...
- 고등학교 동아리의 한계를 뛰어넘다과학동아 2012년 01호
- 비행기 대회’에도 참여했다. 자항연은 지난 몇 년 간 운영되지 않았다. 그러다가 2011년 입학생을 중심으로 다시 운영되기 시작했다. 많은 학생들이 현대고의 자항연을 기억했다. 이 학생들이 학교와 선생님께 자항연을 다시 운영해달라고 건의했고, 이들의 열의를 학교는 기꺼이 받아들였다.이 ... ...
- 신나게 꿈꾸고, 치열하게 도전하라과학동아 2012년 01호
- 단시간에 해결되는 것이 아니니까 일단 이 두 영역을 파도록 해보렴. 그리고 대학에 입학해서는 학점을 잘 받아둬. 어디에서나 평가 받는 것이지. 성실성의 문제란다.”이처럼 꿈이 확실한 경우 대학 이름에 크게 얽매일 필요는 없다. 미디어 분야의 경우 이론도 중요하지만 실전 경험이 매우 ... ...
- 현장출동! 독도탐사대 강치를 찾아서어린이과학동아 2011년 19호
- 있지요.어떻게 독도법률자문관이라는 특별한 직업을 갖게 되셨는지 궁금합니다.법대에 입학해서 나라 간의 문제를 다루는 국제공법을 공부했어요. 그리고 국방부에서 일하면서 독도에 대해 관심이 생겼고, 독도 문제가 생각보다 복잡하다는 사실을 알았어요. 이런 문제를 많은 사람들과 함께 ... ...
- 선행학습보단 창의력! 연세대 과학영재교육원수학동아 2011년 12호
- 할 것입니다. 영재교육원에 입학한 일부 학생들이 어려움을 겪고 있다는 것을 영재원에 입학하려는 학생들은 한 번쯤 생각해보기 바랍니다. 수학·과학 공부를 진정으로 좋아하며, 스스로 문제풀이를 즐기고 새로운 것에 도전하고 집중할 수 있어야 합니다. 스스로계획을 세워 단계적이고 ... ...
- “과학과 인문 겸비한 인재 키운다”과학동아 2011년 12호
- 서울시 구로구에 위치한 신도림고등학교는 개교 1년 만에 서울지역 고교선택제에서 선호도 1위를 한 떠오르는 명문고다. 2010년에는 교육과학기 ... 활동이 포트폴리오 작성이나 자기소개서 작성 등에 도움이 되는 것은 확실하다. 그런 점에서 입학사정관전형이나 다른 수시전형 준비에 좋다 ... ...
- 한국의 부르바키를 만나다수학동아 2011년 12호
- 동시에 학교를 떠나야 하지만, 은 영원히 학교에 남잖아요. 물론 고등학교 입학 전에 중학교 과정을 총정리 할 수 있는 좋은 기회이기도 해서 좋았고요.”“이번 기회에‘내가 만든 책’이라는 결과물도 얻고, 전보다 모든 부분에서 성장했다는 느낌이 들어요. 수학 교과 내용은 ... ...
- 구제적인 목표가 열정을 만든다과학동아 2011년 12호
- 하려는 것보다는 탄탄하게 공부를 해 놓는 것이 좋다. “지금 잘하고 있다가 3학년 때 입학한다고 생각하면 훨씬 행복하게 공부할 수 있어. H는 꿈이 뭐야?” “저는 로봇공학을 공부하고 싶어요.” 로봇공학은 종합공학이라고 할 수 있다. 기계공학에서 출발했지만 현재는 인간처럼 움직이는 로봇, ... ...
