d라이브러리
"야단스러움"(으)로 총 57건 검색되었습니다.
- 2. 환경지배론과학동아 199602
- 인간의 지능은 환경의 변화에 적응하며 발전한다. 천재의 부모가 항상 천재가 아닌 것은 인간의 지능이 유전에 의한 것만이 아니라는 반증이다. 끊임없는 반복학습과 지적활동이 당신을 천재로 만들 수 있다.1890년대 10대의 아인슈타인은 학교에서 골칫거리 소년으로 취급받았다. 선생님들은 심지 ... ...
- 2 '에듀테인먼트' 개발, 놀며 배운다과학동아 199504
- 교육과 오락, 결코 양립할 수 없을 것으로 보이는 두 요소는 멀티미디어 기술에 의해 하나가 된다. 에듀테인먼트라 불리는 이 개념을 이제 교육의 새로운 개념으로 자리잡아가고 있으며, 교육혁명의 한 축을 이를 것으로 보인다.올해 국민학교에 입학한 헌주(8)는 학교에서 돌아오기 무섭게 컴퓨터 ... ...
- 뉴턴의 후예 꿈꾸기 반세기과학동아 199503
- 나는 어머님 등에 업혀 나들이할 때마다 새로운 사물을 보면 으레 어머님께 따지며 여쭈었다고 한다. 또 그런 물음에 만족할 만큼 자세히 설명해 주시지 않으면 어머님의 머리채를 잡아 끌며 더 많은 설명을 재촉했다고 한다.이러한 나의 탐구심 때문이었는지 모르나 부모님께서는 내게 의사가 되 ... ...
- "자연과 인간 함께 사는 방법을 배웠다"과학동아 199503
- 원병오-이번 조류탐사의 가장 큰 성과는 이즈미에 있는 두루미 도래지를 좋은 날씨 속에서 탐사한 것을 들 수 있겠습니다. 내 개인적으로는 과거에 두번이나 왔었지만 모두 비가 와서 제대로 볼 수 없었습니다. 이번에도 후쿠오카를 출발해 이즈미로 오는 동안 비가 오락가락해 우리 모두 얼마나 ... ...
- 화학- 전기, 두 금속 접촉·산화할 때 생긴다과학동아 199410
- 전기현상을 둘러싸고 옛 화학자들이 행한 실험과 이를 바탕으로 내린 주장을 현대인의 눈으로 보자면 우스꽝스럽기까지 하다. 하지만 이들의 진실을 밝히고자 했던 노력이 없었다면 오늘날 우리들이 전기를 자연스러운 것으로 이해할 수 없었을지도 모른다.기원전 6백년 경 탈레스는 호박(琥珀)을 ... ...
- 물리 - 만약 세상에 마찰이 없다면…과학동아 199405
- 마찰이 없는 세계는 존재할 수 있을까? 있다면 그곳에서는 영원히 운동에너지가 보존될 것이다. 그러나 우리의 일상생활은 마찰이 존재함으로써 유지된다.마찰이란 물체의 운동을 방해하는 힘이다. 우리가 사는 세계에는 항상 마찰이 작용하고 있다. 마찰에는 눈에 보이는 마찰과 눈에 보이지 않는 ... ...
- 물리- 분자운동 활발할수록 물체는 뜨겁다과학동아 199308
- 모든 물체에 온도가 있다는 것은 모든 물체를 만드는 분자들이 끊임없이 운동하고 있다는 이야기다. 이 운동이 전혀 없을 때의 온도가 바로 절대온도 0도가 된다.우리 주위 물체들은 어떤 것은 뜨겁고 어떤 것은 차갑다. 이 뜨겁고 찬 정도를 우리는 온도로 정확히 표현할 수 있다. 그러면 어떤 것이 ... ...
- 스웨덴 국제수학올림피아드를 다녀와서과학동아 199109
- 제 32회 국제수학올림피아드(IMO)에 한국의 수학두뇌들을 이끌고 참가한 대표단 단장의 참관기수학에 재능이 있는 학생을 조기에 발굴해 격려하고, 저변 확대를 통한 수학발전을 꾀하기 위해 시작된 IMO(International Mathematlcal Olympiad)가 스웨덴에서 올해로 32회를 맞았다. 대회기간중 각국의 수학교육방 ... ...
- 수학공부 다시 출발점에 서서과학동아 199102
- '${a}^{2}$-${b}^{2}$을 인수분해 하라'고 하면, 대부분의 중학생들은 대뜸 ${a}^{2}$-${b}^{2}$=(a+b)(a-b)이라고 대답할 수가 있다. 왜 그렇게 되느냐고 물으면,${a}^{2}$-${b}^{2}$=${a}^{2}$+ab-ab-${b}^{2}$=a(a+b)-b(a+b)=(a+b)(a-b)이라고 그 이유를 설명할 줄 아는 ' ...
- 나만 엉뚱하게 이해하고 있는 게 아닐까?과학동아 199101
- 필자가 뉴욕의 한복판 맨하탄에 위치한 컬럼비아(Columbia)대학에서 화학을 공부하기 시작한지도 벌써 2년 반이 다 되어간다. 한국에서 대학원을 마친 후 내 앞에는 몇가지의 진로가 놓여 있었다. 취직을 할 것이냐, 아니면 더 공부를 할 것이냐. 또 계속해서 공부를 하기로 한다면 한국에서 박사과정 ... ...
