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"구분"(으)로 총 3,361건 검색되었습니다.
- 미사일·어뢰·드론 3대 위협 청해부대 호르무즈해협 파병 안전진단과학동아 l2020년 04호
- ◇ 보통난이도 | 호르무즈해협 군함 기술 ▲ PDF에서 고화질로 확인할 수 있습니다. 2011년 소말리아 해적에 납치된 선원 21명을 구출한 ‘아덴만의 영웅’ 청해부대가 1월 21일부터 아라비 ... 아군을 보호하는 전자 보호, 전자파를 도청하거나 위협을 분석하는 전자 지원으로 구분된다 ... ...
- [별 헤는 수학] 중력의 비밀을 밝히는 시민 천문학자, 그래비티 스파이수학동아 l2020년 04호
- 길게 흘러내리는 듯한 모양과 사인파 모양입니다. 물방울 모양인지 사인파 모양인지 구분하기 어려운 그래프도 있는데, 운영진은 시민천문학자가 최대한 잘 분류할 수 있도록 신호가 발생하는 과정을 동영상처럼 볼 수 있게 했습니다.그래비티 스파이 프로젝트가 시작한 2016년부터 현재까지 1만 600 ... ...
- [한페이지 뉴스]유인원도 인간처럼 좌우 뇌 비대칭과학동아 l2020년 03호
- 좌뇌 전두엽보다 상대적으로 크다고 알려졌다. 이런 뇌의 비대칭성은 인간과 유인원을 구분하는 요소 중 하나로 여겨졌지만, 실제로 이들을 비교한 연구는 드물었다.연구팀은 아프리카, 아시아, 유럽, 아메리카 등 다양한 지역에 살았던 성인 95명의 두개골과, 침팬지 47마리, 고릴라 43마리, ... ...
- 오리온의 겨드랑이 별 '베텔게우스' 에 대한 궁금증과학동아 l2020년 03호
- 이를 ‘I형 초신성(Type I supernova)’과 ‘II형 초신성(Type II supernova)’ 등 크게 2가지로 구분한다. I형 초신성은 쌍성계에 놓인 두 별 중 하나가 먼저 진화해 백색왜성이 된 다음, 그 핵의 질량이 태양 질량의 1.44배 이상으로 커지면서 압력을 견디지 못할 때 발생한다. II형 초신성은 태양 질량보다 8배 . ...
- [과학동아 키즈] 인공 뇌 연구의 최전선에 서기까지과학동아 l2020년 03호
- 수 있는 자기주도학습도 구현했다. 이를 해설이 포함된 정보를 입력해주는 지도학습과 구분해 ‘비지도학습’이라고도 부른다. 지금도 나는 비지도학습 뉴로모픽 시스템을 업그레이드하기 위해 연구에 매진하고 있다. 고등학교 때 과학동아를 보지 않았더라면 연구자이자 교육자인 교수라는 ... ...
- [별헤는수학] 시민의 힘으로 만든 은하 동물원, 갤럭시 주수학동아 l2020년 03호
- 그 결과 흥미로운 사실을 알아냈는데요, 사람의 뇌가 시계방향과 반시계방향을 잘 구분하지 못한다는 겁니다. 반시계방향으로 회전한다고 답한 사람이 훨씬 많았는데, 사진을 반전시켰을 때도 반시계방향으로 돈다고 답한 사람이 많았던 거죠. 이런 부분을 감안해서 연구한 결과 서로 가까이 있는 ... ...
- 마블링이 전부가 아닌, 소고기 맛의 비밀과학동아 l2020년 02호
- 어렵다. 혹자는 ‘지방맛’을 주장한다.2011년 미국 워싱턴대 연구팀은 미각으로 지방을 구분할 수 있는 사람과 그렇지 않은 사람은 미뢰의 CD36 수용체 발현 정도가 다르다는 사실을 밝히며 인간이 느끼는 6번째 맛으로 지방맛을 제안했다. doi: 10.1194/jlr.M021873 하지만 이후 여러 관능검사(제품의 품질을 ... ...
- 10만 명 게놈 분석 아시아 첫 유전자 지도 공개과학동아 l2020년 02호
- 미국에서도 다양한 인종을 접했지만, 아시아인이라고 하면 대부분 외형으로는 구분이 어려운 중국, 일본, 한국인이었다.하지만 동남아시아에서 접한 인종의 다양성은 차원이 달랐다. 아시아가 유전적으로 얼마나 다양성이 높은지, 그리고 그동안 인류 유전학에서 아시아가 얼마나 소외됐는지 새삼 ... ...
- 과학 인포그래픽 만들기, 태양계 행성과 운동과학동아 l2020년 02호
- 특히 중학교 2학년에 해당하는 수행평가 성취 기준에는 태양계 행성의 특징을 알고 구분하는 능력이 언급돼 있습니다. 수행평가의 설계와 진행, 평가 기준은 교사에 따라 차이가 있지만, 필자의 경우 아래와 같은 항목별 기준을 세워 평가를 진행했습니다. 3. 태양계는 어떻게 구성됐나 ... ...
- [이달의 책] 지동설은 맞고, 천동설은 틀리다? 외과학동아 l2020년 02호
- 학자들은 이렇게 이분법적으로 사고하지 않았다. 과학은 이론과 사실을 이분법적으로 구분해 옳고 그름을 판단하는 학문이 아니다. 현재 시점에서 발견된 증거에 비춰봤을 때 좀 더 설명하기 좋은 이론을 옳다고 판단하고 받아들일 뿐이다. 과학자에게 100% 완벽한 이론은 없다. 더 좋은 이론과 덜 ... ...
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