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동화 속 벌거숭이 임금님이 수학을 가르친다고?
수학동아
l
2013.04.30
적용한 수학교과서가 도입된다. 지난해 1월 교육과학기술부가 발표한 수학교육선진화
방안
에 따른 것이다. 교과부가 수학교과서를 스토리텔링 방식으로 바꾼 것은 우리나라 학생들의 수학에 대한 부정적인 태도를 개선하기 위해서다. 간단한 개념 설명과 문제 풀이 위주의 교과서로는 학생들의 ... ...
[청년드림/체험! 파워기업]특성화고 출신 우대 ‘미래나노텍’
동아일보
l
2013.04.30
위해서 이르면 내년부터 사내대학을 설치해 학사과정을 이수할 수 있도록 지원하는
방안
역시 검토 중이다. 미래나노텍 측은 “인재 선발에서 가장 중요하게 보는 것은 소위 학력, 영어 점수 같은 스펙이 아니라 열정과 창의력”이라며 “인센티브, 교육제도를 확실히 갖춘 활기차고 신바람 나는 ... ...
[신나는 공부]스토리텔링수학의 개념과 달라진 평가방식
동아일보
l
2013.04.30
직접 실생활 속 문제를 해결하는 방식이 주로 사용되는 게 특징이다. 수학교육 선진화
방안
시범학교인 서울 아현중학교 장미화 수학교사는 “이번 학기 수행평가는 수학 일화를 소재로 팀별로 연극공연을 하거나 손수제작물(UCC) 영상을 찍어 상영한 뒤 서로 ‘동료평가’를 하는 방식으로 ... ...
‘비확산 마피아’ 아인혼 설득할 히든카드 시급
동아일보
l
2013.04.30
대한 여론 수렴 절차를 진행한다. 또 협정문에 한국의 우라늄 농축 권한을 명시하는
방안
을 추진 중이다. 그러나 미국은 이에 대한 미국의 사전동의 권한을 요구한 것으로 알려졌다. 명문화의 내용과 방식을 놓고 난항을 예고하는 대목이다. 한국 협상단의 전력(戰力) 보강이 필요하다는 얘기도 ... ...
"진짜 힉스입자 봤으니 이젠 암흑물질 봐야죠"
동아사이언스
l
2013.04.30
CERN) 소장은 힉스 입자를 정말 찾았느냐는 질문에 이렇게 답했다. 한국과의 연구 협력
방안
을 논의하기 위해 고등과학원 초청으로 방한한 그는 이날 한국물리학회 봄 학술대회에서 기조강연을 하기도 했다. 3월 CERN은 우주를 이루는 기본 입자가 질량을 갖는 과정에서 만들어지는 힉스 입자를 ... ...
“달 탐사 성공하면 한국형발사체 ‘세계형발사체’로 발돋움”
동아사이언스
l
2013.04.30
윤곽이 잡히고 있다. 한국형발사체 상단에 550㎏급 궤도선과 착륙선을 1기씩 탑재하는
방안
이 논의 중이다. 김 원장은 “2020년 달 탐사에 성공하면 한국형발사체 엔진 기술이 수준급임을 전 세계에 알리는 계기가 될 것”이라며 “이를 토대로 한국형발사체가 외국 위성을 발사할 수 있는 ‘세계형 ... ...
“바이오 인재 양성은 학교책임? 산학연 모두의 몫!”
동아사이언스
l
2013.04.29
움직임을 어떻게 조정하느냐에 따라 긍정적인 결과를 낳을 수 있습니다. 대표적인
방안
이 바로 의사들이 기초 연구에 관심을 가지게 하는 것입니다.” 그는 미국이 바이오강국이 될 수 있었던 원동력을 NIH 연구인력의 80%가 임상의 출신이라는 사실에서 찾았다. 우리나라에서는 바이오기업 ... ...
먹을거리는 인류 문명을 어떻게 지배해왔을까
동아사이언스
l
2013.04.29
차지했다. 유럽의 땅은 지력을 소진하고 쇠약해져 있었기 때문에 새로운 식량 공급
방안
이 절대적으로 필요했기 때문이었다. 저자의 통찰은 역사에만 머무르지 않는다. 비료가 포함하고 있는 질소라는 원소에 관한 과학적 접근도 이뤄진다. 구아노를 향한 유럽인들의 구애는 ‘질소를 향한 대책 ... ...
[신나는 공부]교과통합·스토리텔링 수학교과 대비하자
동아일보
l
2013.04.26
효과적으로 대비할 수 있다. 생활 속 문제를 수학원리와 연결하라 수학교육 선진화
방안
이 강조하는 중요한 포인트는 실생활 속 문제에 수학개념을 적용해 이해하는 능력. 2회 시험 고등 2학년(자연계) 12번 문제는 초등생 아들과 엄마가 집과 학교의 중간지점에서 만나 다시 집으로 가는 상황을 ... ...
[신나는 공부]새학기 달라진 수학 대비법, 신동엽 휴브레인 대표
동아일보
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2013.04.26
운영한다. 올해 새 학기부터 일선 학교에 적용된 ‘수학교육 선진화
방안
’의 특징을 1년여간 분석해 교육프로그램에 반영한 것이 특징. 학생과 교사 비율은 최대 4대1을 넘지 않으며, ‘소규모 토론식’으로 수업을 한다. 강사진은 수학 전공자와 수학교육분야에서 3년 이상 일한 사람만으로 ... ...
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