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"교과서"(으)로 총 1,390건 검색되었습니다.
- [통합과학 교과서] 아슬아슬 전선 위의 미션 블랙아웃을 막아라!어린이과학동아 2018년 16호
- 수호가 피젯스피너를 돌리자, 온 세상이 갑자기 요동치기 시작했어요. 정신을 차려 보니 수호와 채윤이는 전선 위에 있었어요. 도시가 한눈에 보일 정도로 높은 곳이었지요. “헉! 우리 지금 전선 위에 있는 거야?” [스토리 따라잡기] 암흑의 비밀을 풀어라! “아이템의 능력은 크기를 조절하 ... ...
- [통합과학 교과서] 전세계를 거미줄처럼 연결한다?! 해저 케이블어린이과학동아 2018년 15호
- “아저씨, 우리가 획득한 아이템이 뭔데요? 대체 아까부터 뭘 그리 계속 적고 계신 거예요?” 눈을 뜬 수호가 아저씨의 혼잣말을 듣고 따져 묻자 아저씨는 손사래를 치며 말했어요. “그런 거 아니야. 그저 아이템이 어떤 능력을 가졌는지 추측해 보고 있었던 거야.” [스토리 따라잡기] 상어 떼가 ... ...
- [통합과학 교과서] 공포의 파도, 이안류어린이과학동아 2018년 14호
- ‘이 아이들이라면 해낼 수 있을 거야.’ 뒤에서 수호와 채윤이를 지켜보던 아저씨는 혼자만의 생각에 잠겼어요. 그러다 갑자기 무언가 생각난듯 주머니에서 노트를 꺼내 채윤이와 수호가 해결한 미션들을 열심히 적었지요. 그때 수호가 아저씨 곁으로 다가왔어요. [스토리 따라잡기] 거꾸로 치 ... ...
- [통합과학 교과서] 새빨간 동굴의 비밀어린이과학동아 2018년 13호
- “나는 이렇게 위험한 게임을 만든 잘못을 되돌리고 싶어.”갑작스러운 아저씨의 고백에 수호와 채윤이는 당황스러웠어요. 이때 수호의 배가 침묵을 깼어요.‘꼬르륵….’아저씨는 인자한 웃음을 지으면서 물었어요.“뭐 좀 먹고 이야기 할까?” [스토리 따라잡기] 백혈구의 공격을 막아라! 채 ... ...
- 우수영 서울시립대 입학처장 - “서류 비중 높여 면접 부담 줄였다”과학동아 2018년 12호
- 문제는 고등학교 교과 과정 내에서만 출제한다”며 “학교에서 배운 개념을 이해하고, 교과서에 있는 심화 문제를 풀 수 있는 학생이라면 충분히 해결할 수 있는 수준”이라고 설명했다. 2019학년도에는 논술전형에도 중요한 변동사항이 있다. 바로 학교장 추천제 폐지다. 2018학년도 선발까지는 ... ...
- 서울시립대 수리논술 대비 전략과학동아 2018년 12호
- 챙겨서 공부해야 한다. 그리고 제한된 시간 내에 답안을 작성하는 연습이 필요하다. 교과서 내용 증명에 관련한 문제도 출제되니 반드시 점검할 필요가 있다 ... ...
- [통합과학 교과서] 아이템을 모아라!어린이과학동아 2018년 12호
- “아이템이요?”“그래, 이 새는 미션을 해결하고 얻은 아이템이야.”레게머리 아저씨는 새의 등을 쓰다듬었어요. 그러자 큰 새는 할 일을 다했다는 듯, 길게 한 번 울고는 날아가 버렸어요.“뒤죽박죽이 된 게임을 정상적인 상태로 돌려놓으려면 아이템을 모아야 해. 그 수밖에 없어.” [스토리 ... ...
- [수학공작실] 스피로그래프로 만든 무늬 드림캐쳐에 딱 걸렸네~!수학동아 2018년 12호
- 많습니다. 2012년부터 수학체험동아리인 ‘수학을 느끼는 님들(수느님)’ 학생들과 교과서 속 수학으로 재구성한 수학체험활동을 개발해 여러 체험전에서 재능기부하고 있습니다. 스피로그래프로 드림캐쳐 디자인 드림캐쳐는 나쁜 꿈은 구멍으로 모두 통과해 버리고 좋은 꿈만 걸러져서 태슬 ... ...
- 전해진 서울시립대 총장장학생 - “나만의 공부 방법을 만들어 보세요”과학동아 2018년 12호
- 핵심은 절대 답지에 의존하면 안 된다는 것이다. 전 씨는 문제풀이가 담긴 답지 대신 교과서와 참고서 등을 활용해 직접 풀이 과정을 적었다. 그러다 보니 한 문제를 정리하는 데 수십 분이 걸리기도 했다. 전 씨는 “답지를 보면서 맹목적으로 오답을 정리하는 것보다는 단 한 문제라도 스스로 ... ...
- [서울대 공대｜ 재학생 인터뷰] ‘최고의 학과’ 만드는 ‘최고의 학생’과학동아 2018년 12호
- 말했다. 이를 위해 정 씨는 교과서를 처음부터 끝까지 외웠다. 고3 때는 EBS 교재를 교과서로 많이 쓰는데, 같은 문제를 열 번씩 풀었다. 정 씨는 “문제를 여러 번 풀면 개념이 계속 머리에 박히고 응용력도 좋아져서 새롭게 푸는 방법도 발견하게 된다”며 “이 방식은 정시에도 도움이 됐다”고 ... ...
