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"학교"(으)로 총 1,253건 검색되었습니다.
- 2분기 접종대상자 67% 아스트라제네카 백신 맞는다동아사이언스 l2021.03.22
- 공간 종사자는 특수교육 종사자, 유치원·초중학교 보건교사, 유치원·어린이집·초등학교 1~2학년 교사, 어린이집 장애아 전문 교직원과 간호인력이 해당된다. 이들 역시 아스트라제네카 백신을 접종받는다. 이외에도 신장질환, 중증호흡기질환을 가진 만성질환자와 의료기관·약국 종사자 등의 ... ...
- 예방접종위 "아스트라제네카 백신과 혈전 관계 없어…백신 접종 지속해야"동아사이언스 l2021.03.22
- 2분기 접종대상자는 만 65세가 넘는 고령자를 포함해 코로나19 취약시설 입소자와 종사자, 학교·돌봄 공간 종사자, 만성질환자, 약사·경찰·소방관·항공승무원 등이다 ... ...
- [인간 행동의 진화] 인간은 어떤 곳에 살고 싶어하는가2021.03.20
- 힘든 1960~1970년대 한국에서 가장 좋은 서식지는 바로 자원이 많은 곳이었다. 직장도 있고, 학교도 있고, 짝도 있는 곳. 바로 대도시다. 사람들은 다들 대도시로 몰려갔다. 깊은 향수병에 걸려 고향을 그리워했지만, 생존을 위해서는 다른 도리가 없었다. 너른 고향 집을 두고, 좁은 달동네에서 ... ...
- 미국 교실내 거리두기 1m로 줄인다…CDC 등교지침 발표 한달 만에 완화추진동아사이언스 l2021.03.19
- 불러올 수도 있다. 한편 조 바이든 대통령은 취임 100일이 되는 시점까지 대부분 학교를 다시 열겠다며 등교 재개에 속도를 내고 있다. 바이든 대통령은 지난 2일(현지시간) 교사들에게 코로나19 백신을 우선적으로 접종하겠다는 방침을발표하며 이달 말까지 모든 교직원이 적어도 백신 접종을 ... ...
- 김기선 GIST 총장 사의 표명…재임 중 업무소홀·연구수당 수수 논란동아사이언스 l2021.03.18
- 보직교수를 맡는 등 학교가 방만하게 운영되고 있다”며 직격했다. 김 총장이 노조와 학교 구성원들의 비판과 관련해 별다른 반응이나 해결책을 내놓지 않은 채 회피성 사퇴를 택하면서 GIST는 당분간 혼란을 피하기 어렵게 됐다. GIST 관계자는 “워낙에 갑자기 벌어진 일이라 어안이 벙벙하다”고 ... ...
- 박희재 서울대 교수 "힘들 때 회사 차려 돈 벌고 일자리 만듭시다"동아사이언스 l2021.03.18
- 예정이다. 박 교수는 "창업은 한두 사람의 아이디어로 이뤄지는 게 아니다"며 "외부 학교, 기관 사람들과 소통하고 아웃소싱도 할 수 있어야 한다"고 말했다. 박희재 창의공간에서는 박 교수를 비롯한 기술 창업 전문가들의 멘토링, 서울대 기술지주와 기술보증기금을 통한 금융상담과 ... ...
- "복지는 인간만이 가진 품위" 토론에서 누가 이야기했을까…답은 '신문 읽은 AI'동아사이언스 l2021.03.18
- “유치원은 평생을 좌우하는 시기”라며 “유치원 교육은 미래의 높은 임금과 고등학교 졸업률, 낮은 범죄율로 이어진다”며 연구결과와 통계들을 인용해 주장을 펼쳤다. 다른 토론자가 “유치원 보조금을 지원해도 그 혜택이 빈곤층 가정 자녀에게 돌아가지 않는다”고 반박하자 “보조금은 ... ...
- 재택근무 강제에, 보험가입 거부까지…'코로나 생존자' 차별 없앤다동아사이언스 l2021.03.17
- 보험 가입을 거부하는 사례다. 이에 따라 방역당국은 코로나19 완치자들이 학교나 직장 등에 격리해제 확인서를 제출하면 충분하며 PCR 음성확인서 제출 의무가 없다고 밝혔다. 윤태호 반장은 “완치자들은 의학적으로 추가 감염을 전파할 우려가 없고, 이는 세계보건기구(WHO)와 질병관리청, 국내 ... ...
- 총장의 연구활동, 업무소홀일까 과학자 본연의 자세일까 동아사이언스 l2021.03.17
- 김기선 GIST 총장. GIST 제공 광주과학기술원(GIST) 노조가 16일 보도자료를 내고 “김기선 GIST 총장이 2019년부터 현재까지 2개의 센터장을 겸직하면서 연구 과제 수행에 기여했다는 이유로 지난 2년간 수행하는 기간 동안 총 2억3900만원을 수령했다”고 지적했다. 노조는 “GIST와 비슷한 성격의 과학기 ... ...
- [이덕환의 과학세상] 고교학점제는 20년 묵은 낡은 제도2021.03.17
- 낭비일 수 있다. 고등학교 교과목의 ‘쪼개기’가 아니라 ‘대통합’이 필요하다. 고등학교에서 화법･독서･작문･문법･문학을 구분해서 가르칠 이유가 없다. 한국지리･세계지리･경제지리가 실질적으로 구분되는 것도 아니다. 현대 과학이 물리·화학·생명과학·지구과학으로 분명하게 ... ...
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