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"학생"(으)로 총 5,140건 검색되었습니다.
- 1억년전 공룡의 뒷모습이 보인다과학동아 1991년 03호
- 숙소로 철수했다. 발자국 화석이 눈에 어른거려 밤에 잠을 설치고 다음 날 새벽 일찍 학생들을 깨워 언론기관에 연락, 공표를 서둘도록 했다. 취재하기 위해 현장에 도착한 기자들은 한결같이 정말 이것들이 공룡의 발자국인가 의심하는 것 같았다. TV뉴스의 앵커도 "공룡의 발자국이라는 것을 ... ...
- 일본 규슈의 지질과 화산과학동아 1991년 03호
- 공감을 표시하기도. 나가사키의 풍경중 특히 눈길을 끈 것은 교복을 입고 다니는 중고등학생과 60년대의 서울을 연상시키는 전차였다 둘째 날아침 일찍 나가사키시 동쪽 40㎞ 지점에 위치한 운젠(雲仙)화산을 찾아 나섰다. 유황냄새가 물씬한 화산입구에는 '지옥코스'라는 팻말이 붙어 있어 결국 ... ...
- 화산재하면 돌가루만 연상했는데…과학동아 1991년 03호
- 작정했으나 그것도 뜻대로 되지는 않았어요. 표본을 구할 수 없는 암석에 대해서는 학생들에게 그동안 비디오테이프나 사진으로 보여주는 것이 고작이었어요. 그때마다 교육자료를 충분히 확보하지 못한 데 대해 양심의 가책을 느끼곤 했지요.비록 몇가지 아쉬움은 남지만 대체적으로 잘 계획되고 ... ...
- 자연속에 묻힌 외곬 인생과학동아 1991년 03호
- 학자들도 생태사진가들의 생생한 기록을 중시해야 함은 물론이다. 거미연구소에서는 곧 학생 일반인을 대상으로 한국거미동호회를 발족시킬 예정이다. 활동내용은 사진 촬영이 중심이며 이를 위해 거미생태에 관한 교육도 곁들일 예정이다.생태사진가가 집단(?)으로 탄생할 가능성이 엿보이는 ... ...
- 계산하는 기계를 좇아서과학동아 1991년 03호
- 기본도구였다. 따라서 국가적으로 정해진 공인기술의 급수가 부여되었다. 지금은 국민학생들 사이에서 컴퓨터를 다룰 수 있는가 하는 것이 총명함을 가르는 기준이 된다지만, 10여년전만 하더라도 주판셈이 그 기준이 되었다. 국민학교 4,5학년생이 주판셈 1,2단 정도라면 부러움의 대상이 되었다. ... ...
- 플라네타리움 국산 제작 보급과학동아 1991년 03호
- 있고, 백화점 공원 등 사람이 조금이라도 모이는 곳이면 보급형 플라네타리움이 설치돼 학생들뿐 아니라 일반인들의 천체교육을 담당하고 있다. 프로그램도 다양해 몇백년 후의 별자리 모양도(팽창우주를 가정) 보여주고, 우주 개발이 어떤 식으로 진행되고 있는지도 상세히 실현시켜 준다.이외에도 ... ...
- 현대판 「지킬박사와 하이드」이야기과학동아 1991년 03호
- 이미 실험적으로도 확고부동하게 입증된 개념이다. 정규대학 물리학과 4학년을 마친 학생이라면 양자역학이란 과목에서 신물이 나도록 반복해서 들었을 중복원리(super position principle)가 바로 이것이다.그렇다면 |지킬>은 |선>과 |악>이 어떤 비율로 섞여 있을까. 여기 대해서는 아직 아무도 모른다. ... ...
- 1 인간다움을 추구하는 기계과학동아 1991년 03호
- 라고 자신의 의견을 제시했다면 이 의견을 따라 처방하는 컴퓨터는 고등학생과 국민학생 환자를 놓고 어린 사람인가 아닌가를 우선 따져보아야 한다. 이들 학자의 이론에 의하면 인간의 관념상 한 집단에 속한 원소와 속하지 않는 원소간의 경계선이 칼로 자른 것처럼 명확하지 않고 소속이 ... ...
- PART Ⅲ 인간의 의식이란 무엇인가?과학동아 1991년 03호
- 유전에 의한 능력차가 잔존하게돼 결국 사회적 지위는 유전에 의해서 결정된다"고 해 학생들로부터 '파시스트'라는 비판까지 받았다. 이들은 대개 우생학 사상의 신봉자들로 미국에서 배타적인 이민법과 비인도적 단종법 제정에 결정적으로 기여한 학자들이었다.유전설과 관련해 IQ의 항상성에 관한 ... ...
- 장애영재아의 세계 바보속의 천재들과학동아 1991년 02호
- 프로그램에 참가할 기회를 애초부터 박탈당하게 된다. 교사는 학교생활에 순응하는 학생을 영재아로 지명하는 경우가 많지만, 장애아를 영재로 지명하는 경우는 거의 없다.렌줄리의 영재아 행동 특성 연구 결과를 보면, 실제로 많은 장애아중에서 영재아들이 있다고 했다. 교사뿐만 아니라 동료에 ... ...
