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"보자"(으)로 총 4,660건 검색되었습니다.
- 다윈은 과연 옳았는가과학동아 1986년 04호
- 들어 있는 원형액에서 어떻게 이러한 계열의 효소들이 유래될수 있었는가를 생각해 보자. 줄잡아 계산해도, 적절한 생물학적 기능을 위해서는 효소마다 15군데에 특정 아미노산이 고정되어 채워져야 한다. 이러한 집합을 찾는데 필요한 조합의 숫자는 약 ${10}^{40,000}$으로 참으로 엄청난 천문학적 ... ...
- 1천명 중 한명은 수퍼맨이다과학동아 1986년 04호
- '난코우' 교수는 말한다. 이러한 차이는 어떻게 생기는 것인가? '난코우' 교수의 답을 들어보자."인간의 신체를 구성하는 근본은 X 염색체이다. Y 염색체가 없어도 인간은 생겨날 수 있지만 X 염색체가 결여되면 수정란은 생성될 수 없다. 즉 X 염색체가 인간의 기본형이기 때문에 그것이 보통 보다 ... ...
- 계산기에서 생각하고 느끼는 기계로과학동아 1986년 04호
- 이제부터는 화제를, 사람이 컴퓨터에 친숙해지려면 어떤 문제를 해결해야 하는지를 알아보자.선결해야 할 문제중의 하나는 언어이다. 가장 이상적인 경우는 사람이 구사하는 자연언어를 컴퓨터가 이해하고 사람의 명령과 질문에 대한 답을 자연언어로 표현해주는 것이다. 이렇게 된다면 거의 모든 ... ...
- 진화론의 진화과학동아 1986년 04호
- 새로운 신체적 형질을 획득하며 이 형질들은 자손에게 유전된다. 기린을 보기로 들어보자. 더 높은데 있는 나뭇잎을 따먹기위해, 즉 새로운 '욕구'를 충족시키기 위해 차츰 목을 길게 늘여빼는 버릇이 배었고, 그 결과 생겨난 변이가 후손에게 유전되었다는 것이다. 그러나 라마라크의 이론은 실제로 ... ...
- 우주개발 30년과학동아 1986년 03호
- 비해 크기는 작았지만 우주개발과 이익면에 있어선 큰 성과를 거두었다. 예를 몇개 들어 보자. ●OSO(Orbiting Solar Observatory): 태양관측위성으로 62년3월7일 발사되어 태양의 '플레어'(flare)를 관측하여 그 정체를 파악하는데 큰 몫을 하였다. ●OGO(Orbiting Geophysical Observatory): ...
- 날로 늘어나는 비만증과학동아 1986년 03호
- 성인의 비만에 대해 몇가지 각도에서 분석해보자. 먼저 비만자의 섭식행동 패턴을 살펴보자. 결론부터 말한다면 비만자는 공복감이나 만복감을 스스로 느끼는 것이 약하고 미각(味覺) 시각(視覺) 시각(時刻) 등 다른 자극에 의해 식욕섭식이 조정되고 있다. 첫째 맛에 영향을 받기 쉬워 맛이 있으면 ... ...
- 데이터베이스 이야기 이순신과 거북선과학동아 1986년 03호
- 이것을 불러서 무엇을 찾고 싶으냐고 물어 보았다. 그랬더니 '이순신장군'에 관하여 찾아 보자고 한다. "글쎄 미국역사 데이터베이스에 한국데이터가 들어 있겠읍니까?"라고 의아해 하면서 "그러나저러나 찾아 봅시다. 이순신의 영어철자를 어떻게 쓰지요?"라고 물었더니 정확하게 알턱이 없다. 우선 ... ...
- 외계인은 존재할까과학동아 1986년 03호
- 우주인의 메시지, 전파그러면 여기서 외계 문명체와 접촉을 할 수 있는 방법을 생각해 보자. 그들과의 접촉은 전파에 의한 것과 우주선(宇宙船)에 의한 것을 생각할 수 있다. 그러나 현재의 우리 기술 수준으로는 그러한 우주선을 만든다 하여도 속도가 너무 느리고 비용이 많이 들기때문에 ... ...
- 적은영양가에 많은 농약 온실재배채소과학동아 1986년 03호
- 관해서는 일본이 훨씬 선진국이라"고 자랑한 글을 읽은 적이 있다.또 하나의 예를 들어 보자.겨울에 '파리'를 찾아 간 한 우리나라 사람이 수퍼의 채소 진열대에 가서"오이나 토마토는 없읍니까?""그건 여름에 나오는것 아닙니까?""프랑스에서는 겨울에 그런 것을 가꾸지 않습니까?""겨울에 먹으면 더 ... ...
- 컴퓨터와 교육 컴퓨터 선생님은 훌륭하다과학동아 1986년 03호
- 수 있는 잇점도 지니게 된다(그림 4-2) 마지막으로 문제해결형(Problem Solving)의 예를 들어보자. 파일로트 교육을 위해 만든 B-747 여객기 조작에 관한 학습이다. 학습을 진행해 가기 위해서는 전문지식의 적용뿐만 아니라 여러가지 문제 해결을 위한 일반적인 방법의 활용을 요일하며 학생의 자문이나 ... ...
