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컴퓨터학습프로그램의 허실 현장교사들의 참여 반영돼야
과학동아
l
1990년 03호
했고 성취도가 높은 학생에게는 점차 난이도가 높고 응용력을 필요로 하는 문제를
주어
학습목표에 도달시키는 방법을 사용했다. 연구결과 코스웨어로 복습한 집단의 학력이 전통 강의식 수업만을 받은 집단보다 2~4% 학습도가 신장된 것으로 나타났다. 연구에 참가한 오경란교사는 "학력의 신장도 ... ...
중금속 오염 인체에 어떤 영향을 미치나
과학동아
l
1990년 03호
것들은 소화기계통이나 피부를 통해 흡수돼 중독증상을 나타내기도 하고 피부에 자극을
주어
궤양이나 알레르기성 피부염을 일으키기도 한다.중금속 중독증상은 단시간내에 많은 양에 폭로돼 발생하는 급성중독이 있고 소량씩 오랫동안 흡수돼 발생하는 만성중독이 있다. 그런데 만성중독에서 ... ...
대학이냐? 학과냐? "비인기학과에 도전하세요"
과학동아
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1989년 11호
어쩌면 인생의 첫 단추가 될 수 있기 때문이지요. 그 뒤 원서 쓸 때까지 약 2년의 시간이
주어
집니다. 이 기간동안 장래를 구체적으로 설계해야 하는데, 될수록 빨리 정하는 게 유리해요. 그리고 그 결심을 굳혀나가야죠.김창-사실 무슨 과를 택하면 좋을지 참고할 수 있는 믿을만한 책조차도 없는 ... ...
비파괴검사 속을 꿰뚫어 본다
과학동아
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1989년 11호
Faraday)의 실험으로 잘 알려져 있다. 시간에 따라 변화하는 자장은 코일에 교류전류를 흘려
주어
생성시킬 수 있다. 도체에 유도되는 전류는 주로 도체 표면에서 원을 그리며 맴돌게 되기 때문에 소용돌이 전류라는 뜻으로 와전류(渦電流,eddy current)라 부른다.그러면 이러한 와전류로 어떻게 금속을 ... ...
뿔마저 빼야 하는 운명 코뿔소
과학동아
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1989년 10호
놀랍게도 75~1백55㎝.보기에도 무시무시한 이 뿔은 매우 단단하다. 때문에 어쩌다 힘을
주어
다른 물질과 부딪치면 부러지기 일쑤다.코뿔소는 뿔의 모양이 사나워 잔인한 동물로 오해를 받기 쉽다. 코끼리까지도 코뿔소를 만나면 뒷걸음질을 칠 정도다. 따라서 사람들이 코뿔소를 무섭고 힘센 ... ...
왜 다른 새의 둥지에 알을 낳을까
과학동아
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1989년 09호
둥지를 찾지 않을수 없다.알을 맡기는 뻐꾸기의 지혜와 그 알을 품어 깨게하고 먹이를
주어
기르는 새의 모성본능―이 상반되는 두가지 습성을 생물학자들이 말하는'진화의 과정'만으로 충분히 설명될 수 있을까 ... ...
바람의 과학 그 천태만상의 해부
과학동아
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1989년 09호
영향을 주나.바람은 인류 역사이래 항상 존재해 왔으며 인간에게 여러 면에서 영향을
주어
왔다. 유익함을 줄 때도 있었고 어느 때에는 신이 주는 벌로써 받아들여야만 할 때도 있었다. 바람은 볼 수도, 어디에서 불어 어디로 가는 지도 알 수가 없는 존재였다. 많은 동화와 신화 속에 그리고 ... ...
물시계
과학동아
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1989년 08호
구슬이 떨어져 구리통으로 굴러 들어 간다. 그것이 구멍으로 떨어져 숟갈 기구를 젖혀
주어
기계장치가 열리면서 큰 구슬이 떨어진다. 그 것은 굴러서 자리 아래에 매달아 놓은 짧은 통으로 굴러 들어가 숟갈 기구를 움직여 기계장치의 한 끝이 통안으로부터 올라가 시를 맡은 신의 팔뚝을 건드리면 ... ...
잘못 알고 있는 과학지식 많다
과학동아
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1989년 08호
된다.“어떤 물체를 일정한 속도로 움직이기 위해서는 그 물체에 일정한 힘을 계속 가해
주어
야 한다”는 진술은 우리들의 일상적 경험에 비추어 볼 때 너무나 당연한 진리인 것처럼 보인다. 실제로 우리는 자전거를 타고 일정한 속도로 가기 위해서 동일한 힘으로 계속 페달을 밟는다. 또 어린애들은 ... ...
PARTⅡ 우리의 선택은?-고속전철인가,자기부상 열차인가
과학동아
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1989년 05호
것이 중요하다"고 말했다.어떤 방식이 결정되든 외국업체들에게 동등한 참여기회를
주어
서로 경쟁하게 하고 이를 통해 우리도 새로운 기술을 받아들일 수 있는 기회를 얻자는 이야기다. 구체적 예로 설사 우리가 바퀴철도(wheel on rail)방식으로 결정을 내린다 하더라도 자기부상방식인 서독의 ... ...
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