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"교사"(으)로 총 1,707건 검색되었습니다.
- [수학체험실] 야구에서 찾은 기하학, 사인 곡선과 코사인 곡선수학동아 l2020년 03호
- 야구 중계에서 투수가 던진 공의 궤적과 위치 정보는 야구장에 설치된 3대의 카메라와 중앙 컴퓨터 시스템이 연결된 투구 추적 시스템을 통해 얻습니다. 이때 공의 운동을 파악하기 위해 ‘푸리에 변환’을 사용하죠. 이 변환에 꼭 필요한 사인 곡선과 코사인 곡선을 만들면서 그 개념을 이해해봅 ... ...
- 알콰리즈미의 나라 K-수학으로 하나 되다수학동아 l2020년 03호
- 대상 수학체험 프로그램 연수를 전수연에 요청했고, 2021년 겨울에 120명의 우즈베키스탄 교사를 대상으로 한 연수가 진행될 예정입니다. 이렇듯 Touch Math Festival은 단순 축제를 넘어 한국과 우즈베키스탄의 수학교육을 여러 방면에서 함께 연결해나가고 있습니다. 2022년 여름에 열릴 제4차 Touch Math ... ...
- [이달의 수학자] 3월 차별을 뛰어넘은 수학자, 에미 뇌터수학동아 l2020년 03호
- 여자 아이들에게 영어와 프랑스어를 가르치는 교사 자격시험을 쳤습니다.하지만 뇌터는 교사가 되지 않고 수학을 공부하기로 마음먹었습니다. 당시 여성의 대학 입학이 허락되지 않았기 때문에 학생이 아닌 신분으로 약 4년 동안 강의만 들었는데, 다행히 1904년에 여성의 대학 입학이 허락되면서 ... ...
- [오쌤의 수학공부법] 슬로우 수학, 도전해볼까요?수학동아 l2020년 03호
- 재료인 수학 개념을 철저히 이해하고 쌓아나가야 합니다. 오선영 교사는 20년 차 수학 교사이자 고등학생 자녀를 둔 학부모로, 현재 파주 율곡중학교에서 학생을 가르치고 있다. 블로그 ‘자기주도력발전소(blog.naver.com/sunyoh)’를 운영하며, 중학생의 수학 학습법과 고등학교 진학에 대한 콘텐츠를 ... ...
- [교육뉴스] 교육부, 2020학년도 학교생활기록부 기재요령 발표수학동아 l2020년 03호
- 학생부’를 방지하기 위해 동료평가서, 자기평가서, 수행평가 결과물 등 학교에서 교사 지도 하에 학생이 직접 작성한 자료만 활용하도록 했습니다.이외에도 창의적 체험활동 중 학생이 자율적으로 주제를 선정하고 보고서를 작성한 자율탐구활동은 정규교육과정 내에서 사교육 개입 없이 ... ...
- [스타쌤 수학공부 꿀팁] 수학으로 소통하고 수학으로 관계 맺기수학동아 l2020년 02호
- 도움이 된다는 것이 이 선생님의 설명입니다. 학생과 교사, 학생과 학생, 교사와 교사 어느 관계든 인간적인 유대감과 공감을 바탕으로 소통한다면 공부 방식에 상관없이 더 나은 효과를 거둘 수 있다는 이 선생님의 믿음처럼, 여러분도 수학을 공부하다 어려움에 부딪힌다면 혼자 고민하지 말고 ... ...
- 과학 인포그래픽 만들기, 태양계 행성과 운동과학동아 l2020년 02호
- 특징을 알고 구분하는 능력이 언급돼 있습니다. 수행평가의 설계와 진행, 평가 기준은 교사에 따라 차이가 있지만, 필자의 경우 아래와 같은 항목별 기준을 세워 평가를 진행했습니다. 3. 태양계는 어떻게 구성됐나? 태양계는 항성인 태양과 태양에서 나오는 입자들이 영향을 미치는 우주 ... ...
- [동아리탐방] 미적분 공부하며 함께 성장한다, 경기북과학고 Limes수학동아 l2020년 02호
- 담당하는 박연미 교사는 학생들의 의사가 중요하다고 설명했다. 동아리의 모든 활동을 교사의 관여 없이 학생들이 주관하고 실행하기 때문에 인터뷰 여부도 학생들이 정해야 한다는 것이다.학생들의 동의를 얻어 찾아간 경기북과학고는 과학과 수학에 중점을 둔 특목고답게 일반 고등학교보다 ... ...
- [수학뉴스]초등부터 단계별 ‘AI 교육 기본계획’ 마련한다수학동아 l2020년 02호
- 계획입니다. 서울특별시교육청은 교육부 양성 인원에 더해 5년간 800~1000명의 AI 전문교사를 전체 초등학교와 중학교에 1명 이상씩 배치할 계획입니다. ... ...
- [수학체험실]수학과 예술의 만남! 정다각형 테셀레이션수학동아 l2020년 02호
- 수학적 원리를 찾고 발견할 수 있도록 수업하는 방법을 고민하고 이를 실천하는 수학교사입니다. 모둠원끼리 협업을 하며 논리성과 창의성을 키우고, ‘배움-앎-성장’으로 이어지는 수학 수업 디자인에 힘쓰고 있습니다. 또 지역 문화와 명소를이용한 ‘Math-Tour’ 개발에도 참여하고 있습니다.※ ... ...
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