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"살"(으)로 총 3,721건 검색되었습니다.
- 교사과학동아 1989년 10호
- 공부해야 할 학생들이 서로가 서로의 적이 되어 오직 나만이라도 대학에 가서 혼자 잘 살아보겠는 의지로 공부하고 있는 것이 현실이다. 다만 목조교실이 시멘트교실로 바뀐 것이 교육의 현대화라고나 할까?●-갈릴레오와 브루노의 사이에서"선생님들까지 데모를 하면 우리나라는 망한다." 최근에 ... ...
- 태양계의 신비 얼마나 벗겼나 12년의 대장정 보이저 드라마과학동아 1989년 10호
- 후 토성을 거쳐 곧바로 태양계를 벗어났다. (그림1) 이처럼 거대한 보이저계획도 25살의 젊은 수학도의 단순한 아이디어에서 출발했다.'마이클 미노비치'라는 학생은 태양계를 돌고 있는 각 행성간의 중력을 이용, 여러 행성을 탐사하는 아이디어를 제시했다. 즉 목성과 토성 사이에 작용하는 중력을 ... ...
- 1억5천만년 동안 지구를 지배한 공룡과학동아 1989년 10호
- 잡아먹고 산다. 이는 몸이 둔하기 때문에 포유류나 다른 경쟁자가 있었다면 현재까지 살아 남지 못했을 것이다. 뉴질랜드는 그들의 비호소(asylum)가 된 것이다.포유류(mammal)는 공룡으로부터 진화된 것이 아니라 중생대 트라이아스기에 파충류인 수공류(獸孔類： Therapsida)로부터 진화한 것으로서 초기 ... ...
- 뿔마저 빼야 하는 운명 코뿔소과학동아 1989년 10호
- 곁을 떠나지 않는다. 어미 코뿔소는 출산 후 3년이 지나야 다시 새끼를 낳는다. 그러면 세살박이의 어린 코뿔소는 어쩔 수 없이 어미 곁을 떠나야 한다. 이때부터 독립생활이 시작된다.코뿔소의 번식은 이렇듯 느린데 사람들이 마구잡이 사냥을 했으니…. 원래대로 그 수가 회복되려면 상당히 ... ...
- PARTⅠ지구에 어떤 영향을 주나과학동아 1989년 09호
- 태양이 없으면 모든 생물체가 단 하루도 살 수 없음은 물론이다. 식물도 광합성으로 살아가고 있지 않은가? 그런데도 우리는 태양에 관해 꽤 무지하고 무관심하다. 특히 우리나라에서는 그 상태가 심각한 실정이다. 국내에 태양물리 전공학자가 윤홍식 김갑성교수외 10사람 이내라는 사실은 ... ...
- 세계 청소년들, 범선 항해대회 가져과학동아 1989년 09호
- 다시 열렸으며 대회 역사상 가장 많은 배가 모인것.배의 승무원은 반수이상은 나이가 16살에서 25살 사이로 제한돼 있는데 이는 항해를 통해 청소년의 협조와 단결, 그리고 독립심을 복돋운다는 취지가 있기 때문이다 ... ...
- 시간의 파괴과학동아 1989년 08호
- 완전히 설명할 수 있을 때 물리학은 비로소 그 공간과 차원을 인정하는 것이다.'시간은 살과 같이 지난다' 또는 '시간은 유수와도 같다'라는 말이 있다. 그러나 어디까지 이 말은 삶을 통한 경험과 감각에서 우러나온 말이지 시간의 흐름을 눈으로 확인해서 생긴 말은 아니다. 따라서 시간이 ... ...
- 「나이모디핀」 기억력 재생에 뚜렷한 효과과학동아 1989년 08호
- 정도의 바람을 쏘이는 것이었다. 이런 실험을 하루에 80번, 15일간 계속했다. 그런데 3살된 토끼는 반응이 무척 느린 반면 어린 토끼는 경고음만 들으면 곧 바람이 쏘일것이라는 것을 기억해 미리 눈을 가늘게 뜨는 등 방어태세를 취했다.실험자들은 이어 나이든 토끼에게 ‘나이모디핀’을 투여하고 ... ...
- 인간의 수명한계는 115~120년과학동아 1989년 08호
- PK의 여명은 41.2세가 되며 지금 같은 생활양식을 계속한다면 41.2 - 20 = 21.2. 즉 20년 남게 살다가 사망하게 되는 운명이다. PK는 어떻게 보면 40대 사망률이 세계에서 가장 높은 우리나라의 ‘엘리트’ 생활양식을 반영해주고 있다고 생각된다. PK의 경우는 물론 하나의 예이지만, 술 담배를 많이 하면서 ... ...
- "힘은 과학과 정보이고 힘의 뿌리는 자유"과학동아 1989년 07호
- 드디어 5월의 천안문광장 대규모 시위로 발전되었다.방여지는 6월4일의 '북경의 대학살' 이후 피신해 있으면서도 AP와의 인터뷰를 통해 "한국 대만 싱가포르 홍콩 등은 중국보다 훨씬 민주화가 진척되어 발전을 계속하고 있다. 그렇게 많은 학생과 시민이 천안문광장에 모여 목청을 높인 것은 ... ...
