d라이브러리
"모든일"(으)로 총 8,011건 검색되었습니다.
- The Return of the New Margarine과학동아 l2011년 04호
- 건강에 악영향을 미친다는 이유로 미국 뉴욕시와 캘리포니아주 등의 음식점에서 사용이 금지된 마가린이 최근 식물성 기름의 대체물질을 사용해 다시 인기를 끌고 있다. 식품의 과학과 우리 몸에 미치는 영향, 그리고 음식문화에 대해 생각해보자.While ago, when I bit into a slice of bread at a restaurant in New .. ...
- 게임 지존, 서울대 가다수학동아 l2011년 04호
- 하루에 게임을 10시간 넘게 하는 사람이 서울대에 갈 수 있을까? ‘하는 사람’은 어렵겠지만‘ 하던 사람’은 갈 수 있다. 게임을 그만두면 가능하다는 뜻이다. 게임 캐릭터의 레벨을 올리던 수고를 자기 자신의 레벨을 올리는 데 쏟아 서울대에 합격한 사람이 있다. 게임에 이별을 고하다“언젠 ... ...
- 생태계 변화, 수학으로 미리 안다수학동아 l2011년 04호
- 국가수리과학연구소에서 흰개미를 직선과 곡선 길에 풀어 놓고 관찰한다. 또 어항에 물고기를 기르며 동물 실험도 한다. 복잡한 수식만 나열할 것 같은 수리연에서 왜 이런 실험을 하는 걸까?바닷속에서 상어 한 마리가 물고기를 사냥하려고 물고기 떼 가운데로 달려든다. 여유롭게 헤엄치며 뭉쳐 ... ...
- 지오의 나라수학동아 l2011년 04호
- 제 12 화 다시 만난 연월기지난 줄거리 - 지오 일행은 힘들여 완성한 연월기로 시간여행을 떠났으나 실패했고, 궁궐에서 쫓겨났다. 지오는 공주가 준 지도를 받고 연월기가 버려진 곳을 찾아 나서는데…….산은 골이 깊고 험했다. 먹빛 같은 어둠이 이미 산등성이를 점령한 터라 눈을 뜨고도 앞을 분 ... ...
- 전국이 들썩들썩~, 구제역 공포어린이과학동아 l2011년 04호
- 신나는 설날! 시골에 계신 할머니, 할아버지를 뵈러 가기 위해 예쁜 옷도 입고, 아빠 차도 번쩍번쩍 깨끗하게 세차를 한 뒤 출발했어. 그런데 고속도로에서 마스크를 쓴 사람들이 깨끗한 우리 차에 약을 뿌리고 하얀 가루를 날리지 뭐야? 시골에 도착해서는 옆집 송아지랑 병아리를 보러 가려고 했는 ... ...
- 메가마인드와 함께하는 사이언스 반전극장어린이과학동아 l2011년 04호
- 움하하하~! ‘어린이과학동아’ 친구들 안녕?모두들 내가 나오는 영화를 봤겠지? 내가 바로 천재적인 수퍼악당, ‘메가마인드’야!나쁜 짓만 하는 악당이 어떻게 영화의 주인공이냐고? 그게 바로 ‘반전’의 묘미라는 거지! 그런데 지금 중요한 건 그게 아냐~! 영웅 메트로맨의 여자친구였던 기자 ... ...
- '거짓말 없는 세상' 에서 수 읽기수학동아 l2011년 04호
- 배불뚝이 들창코에 무능한 남자가 주인공으로 등장하는 영화가 있다. 2009년에 개봉한 ‘거짓말의 발명’ 이라는 영화다. 이 영화는 반전은커녕 그 흔한 액션 한 컷도 없고 전혀 코믹하지 않지만 묘한 매력을 갖고 있다. 이 영화의 배경은 우리가 사는 세상과 똑같지만 ‘거짓말’ 이 없다. 말 그대로 ... ...
- Part 2. 지구의 전개도가 있을까?수학동아 l2011년 04호
- 막상 지구의 전개도를 그리려고 마음을 먹으니, 지구의 크기를 알아야 밑그림을 그릴 수 있을 것 같다. 정육면체의 전개도를 그리려면, 한 변의 길이를 알아야 하는 것 처럼 말이다. 세계 최초로 지구의 전개도를 그린 사람이 된다니, 생각만 해도 뿌듯하다. 흐흐흐….지금이야 지구의 크기를 이미 ... ...
- 허풍과 도형이 준 선물수학동아 l2011년 04호
- 코끼리 무덤에 대한 미련을 못 버린 허풍은 인도에 가자고 아우성이다. 인도를 향해 발걸음을 옮기던 중 잠시 사우디아라비아에 들르는데…. 전통의상까지 차려입고 여행 중인 허풍과 도형을 큰 소리로 부르는 이가 있다. 대체 무슨 일일까?1 건축가 사우드“그러니까, 이게 싸움이라고? 싸움?”“ ... ...
- 초등 탐구토론의 메카 서울교대 과학영재교육원수학동아 l2011년 04호
- 초등 영재들의 진검승부“지금부터 과학탐구토론대회 중계를 시작하겠습니다. 발표팀이 참신한 내용을 소개하자 반론팀이 날카로운 질문을 던집니다. 양 팀의 논리를 정리하는 평론팀의 논평도 만만찮습니다.”초등 과학영재들의 능력이 어디까지인지 궁금하다면 서울교대 과학영재교육원의‘ ... ...
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