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"부분"(으)로 총 8,360건 검색되었습니다.
- 평행선에서 동위각의 크기는 정말 같을까?수학동아 l2011년 11호
- 성질을 다음과 같이 삼각자를 옮기며 평행선을 그었을 때 각 a와 각 b가 삼각자의 같은 부분이기 때문에 두 각의 크기가 같다고 설명합니다. 하지만 이것은 증명이 아닙니다. 그렇다면 평행선의 성질은 증명할 수 없을까요? 그렇지 않습니다. 다음과 같이 증명할 수 있습니다. 두 평행선 l, m과 직선 ... ...
- 쭉쭉 늘어나는 팔다리, 그녀의 이유 있는 변신 애니메이션 인크레더블수학동아 l2011년 11호
- 또 다른 예다. 두 노선도가 실제 지도와는 다르게 그려졌다는 사실은 누구나 안다. 대부분의 사람들은 서울 시내 어딘가에서 지하철을 타지 않은 채 지하철 노선도만 보고 서울역을 찾아갈 수 없을 테니까 말이다.만약 초능력이 있다면? 그것은 상상에 맡기겠다.잘 알다시피 지하철 노선도는 ... ...
- 금속 몰아내는 고성능 플라스틱과학동아 l2011년 10호
- 책임자인 데트레프 요아히미 박사는 “지금도 움직이는 부품이 있지만 큰 하중을 견디는 부분은 아니다”라며 “가능하지만 현재로서는 가격이 너무 비싸질 것”이라고 대답했다. “정말 고온에서 작동해야 하는 부품은 금속이 계속 담당할 가능성이 높다”고도 덧붙였다.그러나 고성능의 친환경 ... ...
- 외국어 뭐하러 배우지?과학동아 l2011년 10호
- 창문이나 병에 많이 쓰이는 물질’이다. 이 뜻만 가지고 보면 ‘밥을 먹는다’라는 부분과 짝 지을 수 없다. 유리를 ‘glass’로 ‘밥을 먹는다’를 ‘eat rice’로 번역하면 영 어색한 문장이 돼 버리는 것이다. 실제로 구글 번역에 넣어 보면 ‘The glass eats rice’라고 나온다. 하지만 한국인은 이 문장을 ... ...
- 상어에 강한 턱이 없다면?과학동아 l2011년 10호
- 변했을 것으로 추측하고 있다.새궁은 인두의 양 옆에 한 쌍씩, 9쌍이 있으며 뾰족한 부분이 뒤쪽을 향한 V자 구조로 돼 있다. 이 중 앞에 1, 2, 3번이 변형되고 합쳐지면서 턱으로 변했다. 첫 번째 새궁은 두개골의 일부, 두 번째 새궁의 위쪽은 위턱(palatoquadrate bone), 아래쪽은 아래턱(mandible)이 됐을 ... ...
- 별 삼키는 블랙홀 봤다!과학동아 l2011년 10호
- 사건이다. 거대질량 블랙홀이란 태양보다 100만~10억 배 com더 무거운 블랙홀로 은하 대부분의 중심에 존재한다고 믿고 있다. 우리은하에도 태양질량의 460만 배가 되는 거대질량 블랙홀 ‘궁수자리 A*’가 존재한다.거대질량 블랙홀이 어떻게 생겨났고 왜 은하중심에 존재하는지는 아직 잘 모른다. ... ...
- 촉촉한 똥은 애벌레가 있는 곳을 알고 있다과학동아 l2011년 10호
- 먹은 것처럼 잎이 너덜너덜한 흔적은 아주 쉽게 찾을 수 있다. 그 중에서도 잎의 잘린 부분이 갈색으로 변색된 마른 자국은 이미 오래 전에 먹은 흔적이므로 애벌레는 없다. 먹은 지 얼마 되지 않은 흔적이 있는 나뭇잎들을 관찰하면 주변에서 얼쩡거리는 애벌레들을 발견할 수 있다. 잎 뒷면이나 ... ...
- “꼼꼼한 기출분석, EBS 교재 복습”과학동아 l2011년 10호
- 수 있는 능력을 키워야 한다.함정 보기에 주의하자수능시험에서 출제자가 가장 고민하는 부분 중 하나는 바로 난이도 조절이다. 난이도 조절에 실패하면 학생들의 성적 분포가 제대로 나타나지 않아 문제가 될 수 있기 때문이다. 생물에서 이러한 난이도 조절 방법으로 가장 선호되는 방법 중 하나가 ... ...
- Part 2. “불가능은 없다” 양자미션5과학동아 l2011년 10호
- 신경과학적 근거(NCC)’를 확립하고자 한 것이다.남은 문제 또다른 혁명을 꿈꾸며대부분의 연구자들은 의식의 바탕이 양자역학을 통해 설명될 수 있다고 생각하지 않는다. 하지만 생명 현상에서 양자역학이 어떻게 이용되는가에 대한 연구는 지속적으로 확장될 것이다. 신경과학과 인지 심리학, ... ...
- 노벨상 수상자의 4가지 비결과학동아 l2011년 10호
- 지적 능력, 창의성, 과제집착력’의 세 가지 특성을 제시했다. 세 가지 특성이 중첩되는 부분이 많을수록 영재성이 높다는 것이다. 렌줄리 교수의 영재성에 대한 정의는 세계적으로 많은 국가의 영재교육에 영향을 미쳤다. 특히 영재교육 대상자를 판별하고 선발하는 방법, 영재교육과정을 설계하고 ... ...
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