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"보자"(으)로 총 4,660건 검색되었습니다.
- 한국인 유전자가 쏟아진다 코리안 게놈프로젝트과학동아 2002년 11호
- “대-한민국!”지난 월드컵 우리 국민은 한목소리로 외치며 한국인이라는 사실에 자긍심을 느꼈다. 4강 신화를 일궈낸 대한민국의 바람이 생명공학계에서도 불고 있다. 한 ... 연구가 활발히 진행되고 있는 것이다. 우리 국민의 자긍심을 한차원 높여줄 코리안 게놈프로젝트를 만나보자 ... ...
- 자연의 나선 모방한 수학적 디자인과학동아 2002년 11호
- 충돌할 때 나선 생겨욕조의 배수구로 빠져나가는 물이 만들어내는 소용돌이를 잘 관찰해보자. 물의 소용돌이는 중심의 공기 기둥을 주위로 휘감아 돈다. 태풍이나 은하도 중심에 핵을 갖고 있다. 이처럼 자연의 나선은 눈을 갖고 있다.태풍에서 알 수 있듯이 눈 주위에선 가장 격렬한 활동이 ... ...
- 1. 최근 학력 파괴 경향의 진실과학동아 2002년 11호
- 것이다. 그러나 이는 과학사적 사실과 현행 과학에 배치된다.X선이 발견된 경우를 보자. X선은 어떤 이론과도 관련 없이 현상 자체가 독립적으로 발견된 경우이다. 즉 X선의 발견은 미리 제기된 특정한 이론을 시험하기 위해서 행한 실험에서 나온 것이 아니다. X선은 우연히 발견된 것이다. 우연히 ... ...
- 고대인의 필기노트, 죽간과 목간과학동아 2002년 11호
- 병마용의 발굴에 버금간다고 비유할까. 죽간으로 잠겨진 비밀의 자물쇠를 열고 들어가보자.책(册)의 어원이 된 죽간인류가 문명생활로 접어들 수 있게 된 계기는 의사소통의 수단으로서 말이 아닌 문자라는 간접방법을 찾아내면서부터일 것이다. 알고 있는 지식을 문자로 기록해 보존하고 다른 ... ...
- 종이로 내는 큰 소리과학동아 2002년 11호
- 접어 피리를 만들어보자. 종이를 접어 만든 딱총을 힘차게 내리쳐보자. 깜짝 놀랄 만큼 큰 소리가 난다.뚝딱 실험 1 종이 피리 만들기■ 왜 그럴까?!입으로 종이를 빠르게 불면 종이 사이의 공기 흐름이 빨라진다. 베르누이의 정리에 따라 공기 흐름이 빨라진 부분의 기압이 낮아져 종이가 펄럭이게 ... ...
- 북한 핵개발 의혹 6문 6답과학동아 2002년 11호
- 방법으로 원심분리법과 레이저농축법이 꼽히고 있다. 이 두방법에 대해 구체적으로 알아보자.원심분리법은 세계적으로 가장 널리 이용되고 있는 방법으로 우라늄 동위원소들의 질량차를 이용한다. 이 방법은 북한이 오래 전부터 추진해온 것으로 알려지고 있다. 고전적 기술이라고 할 이 방법은 ... ...
- 2. 한국인 맞춤의학 실현하는 SNP분석과학동아 2002년 11호
- 일이 가능하다.이렇게 구분된 각 LD 절편마다 하나 이상의 SNP를 확보한다고 가정해보자. 10만개의 LD절편에서 SNP 지도를 완성하면 인간게놈 전체(30억 염기=30kb×10만)에 해당한다. 그러면 질병 유전자를 찾을 때 관련 SNP를 이용해 어떤 LD절편에 속하는지 알 수 있다. 결국 SNP를 활용한 연구는 ... ...
- 왜 수학이 의료장비 개발에 동원될까과학동아 2002년 11호
- 것이다. 여기까지는 왜 수학이 CT와 관련이 있는지가 분명치 않다. 이제 수학을 얘기해보자. CT가 보여주는 영상은 간단히 말하면 신체 내부의 밀도 분포다. 신체 내부의 밀도 분포는 함수로 구할 수 있으며 그 함수를 영상으로 나타내면 우리가 보는 CT 영상이 된다는 말이다.그런데 어떤 방향으로 ... ...
- 2. 3회 연속 수상한 일본의 비결과학동아 2002년 11호
- 탄 경우는 아니지만 일본 연구자의 정신자세를 보여주는 또다른 예를 살펴보자. 히로시마대의 전 총장인 하라다 야스오(69)는 여태 의문에 쌓여 있던 비둘기의 귀소본능에 대한 열쇠를 푸는 발견을 2000년에 해냈다. 그는 연구 결과 내이(內耳)의 특정 부분으로 지구자기를 파악해 날아가야 할 방향을 ... ...
- 세계 영재석학이 전하는 과학 영재교육의 노하우과학동아 2002년 11호
- 경험과 연구결과를 발표했다. 이들을 직접 만나 과학영재교육에 대한 노하우를 들어보자.이상적인 과학영재는 레이첼 카슨조셉 렌줄리미국 국립영재교육연구소 소장, 코네티컷대 교수미국 영재교육의 대부로 불리는 조셉 렌줄리 교수. 그가 생각하는 영재란 어떤 사람일까. 그는“어떤 분야에 ... ...
