스페셜
"고등학교"(으)로 총 25건 검색되었습니다.
- [기술이 바꾼 미래] 증기기관의 시대를 열다동아사이언스 l2014.04.10
- 보내는 동안 수세공(手細工)에 관심을 갖게 된 것은 자연스러운 일이었다. 그러나 고등학교를 마친 후 갑자기 집안이 기울어 20세의 와트는 1755년 런던에서의 기계공 견습 기간을 거쳐 1757년 글래스고(Glasgow) 대학 부속 공장의 기계공이 되었다. 그곳은 연구용 실험 기구나 기계를 제작ㆍ수리하는 ... ...
- 새로운 시작이 두렵다! 어른은 월요병, 아이는 새학기증후군KISTI l2014.03.04
- 먼동이 트는 새벽에 사람들이 다급하게 일어나 뒷산에 오른다. 거울, 액자, 매트리스, 위성 안테나 등 넓적한 물건을 손에 들고 있다. 동쪽을 바라보며 소지품을 활짝 펼친 채 힘껏 저항하지만 태양은 여지없이 떠오르고 아침이 시작된다. 터벅터벅 집으로 돌아가는 사람들의 모습을 배경으로 이런 ... ...
- 일터와 산업을 바꿔놓은 한 건의 발명KOITA l2013.11.08
- 복사기였다. 특허 업무를 주로 담당하던 칼슨은 일의 성격상 문서를 관리할 일이 많았다. 고등학교 때 우연히 얻은 인쇄기로 잡지를 내보려다 엄청나게 번잡스러운 과정 때문에 포기한 기억이 있던 칼슨은 간편하게 문서를 복제해주는 기계가 있다면 사무실에 매우 유용할 것으로 생각했다. ... ...
- 과학기술의 등불 밝힐 '멘토르'를 찾아서과학기술인공제회 l2013.09.13
- 그 선배의 이름은 멘토르(Mentor)다. 후배를 이끌어주고 가르쳐주며 보호하고 조언하는 존재를 '멘토'라 부르는 이유다. 가르침과 보호를 받는 사람은 영어식 표현으로 '멘티(mentee)'라 부른다. 멘토와 멘티가 1대1로 만나는 '멘토링'은 전문성과 유대감을 동시에 키우는 효과적인 방법이다. 직능 교육 ... ...
- 미래부, 한국판 스티브잡스 키우기 프로젝트 착수동아사이언스 l2013.08.14
- 다르다고 해도 다양한 분야에서 융합형 SW인력 확보가 가능해진다. 다만, 국내는 중․고등학교 선택과목인 정보과목 채택 비율이 지속적으로 감소하여 현재는 전체의 20% 수준에 머무르는 등 SW관련 교육이 미진한 실정이다. 이에, 미래부는 어릴 때부터 보다 많은 학생들이 프로그래밍을 쉽고 ... ...
- 과학계의 미래는 과학계 스스로 만든다과학기술인공제회 l2013.07.08
- 단체가 독특한 프로그램으로 예비 과학자들을 맞이하고 있다. 서울대학교 공과대학은 고등학교 2학년 자연계열 중 공학전공 희망자를 대상으로 '청소년 공학 프런티어 캠프'를 준비했다. 7월 30일부터 8월 9일까지 1·2차에 걸쳐 진행될 이번 행사는 선배와 함께하는 공학실험, 공학특강, 연구실 체험, ... ...
- 새로운 혁신 패러다임: 사용자 주도형 혁신의 도래KOITA l2013.07.02
- 탈 추격형 혁신을 위해서는 공급자 중심의 혁신에서 사용자 주도형 혁신으로의 전환이 필요하다. 이에 대한 가장 대표적인 예가 리빙 랩(Living Lab)이라고 할 수 있다. 리빙 랩은 사용자들이 기술을 대하는 행동을 실시간으로 생활공간에서 파악하고 사용자들이 혁신활동에 적극적으로 참여하는 대표 ... ...
- KAIST와 세상을 잇는 창_KAIST 학생홍보대사, 카이누리KAIST l2013.06.03
- 이를 위한 노력 중 하나가 입학처와 연계하여 전국의 과학 고등학교와 영재학교, 일반 고등학교를 대상으로 진행하는 캠퍼스 투어다. 캠퍼스 투어에서는 KAIST에 대한 소개를 듣는 시간과 랩에서 이루어지는 연구를 직접 체험해보는 랩 투어와 교내 건물들을 살펴보는 버스투어를 하게된다. 단체가 ... ...
- 동해연구소, 미래를 꿈꾸다! 2부 KIMST l2013.05.09
- 동북아역사재단 독도체험관, 경상북 도 독도전시관, 전국 약 12,000개 초 중 고등학교에 지원되 고 있다. 스마트 시대에 발맞추어 개발된 독도 스마트 어플리 케이션도 게시하자마자 2,000여 건의 다운로드 실적을 거두 었고, 이는 독도에 관한 인식 대중화에도 크게 기여할 것이라 판단된다. 독도 ... ...
- [KAIST 명물] 한국에 푹~빠진 KAIST 공학도,데니스를 만나다!KAIST l2013.05.08
- 등 여러 나라에서 소년시절을 글로벌하게 살았다. 특히 러시아에서 많이 지냈는데, 국제고등학교를 다닐 때였다. 그곳에서 한국 학생들을 알게 되었고 그들을 통해 서울에 대한 좋은 이미지가 생기게 됐다. 그때부터 한국에 대한 호기심이 생겼고 한국 여행을 결심하게 된 것 같다. 물론 그때는 ... ...
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