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"오래"(으)로 총 2,883건 검색되었습니다.
- Part1. 기나 긴 폭력의 역사, 하지만 본성은 아니다과학동아 l201512
- 수 없었음이 분명한 드마니시 3444호 화석의 주인공은 (아마도 누군가의 도움을 받으며) 오래 살았다. 이유 없이 이웃을 죽이는 얼굴도 인간이지만, 혼자 힘으로 살아내지 못하는 이웃을 보살피는 얼굴도 모두 똑같은 인간의 얼굴이라는 사실이 경이롭다.▼관련기사를 계속 보시려면?Intro. 폭력과 테러 ... ...
- 싸우고 화해하고… ‘양은 냄비’ 커플이 잘 깨진다과학동아 l201512
- 싸우고 친밀해지기를 반복하는 커플보다는 작은 갈등을 놓고 ‘티격태격하는 커플’이 오래간다는 연구 결과를 발표했다.연구팀은 결혼하지 않은 20대 커플 376쌍을 모아 9개월 동안 관계 변화를 조사했다. 데이트하면서 겪은 일들을 통해 상대방과 결혼하고 싶은 마음이 어떻게 변해 가는지를 ... ...
- [Editor’s note] 끝과 시작과학동아 l201512
- 말해주는 것처럼 주역 안에는 비록 어수선하나마 변화의 묘가 있었고, 나는 거기에 오래 매료돼 있었다.주역은 음양 두 개의 효를 마치 디지털 기호를 다루듯 사용하고, 이 효를 여섯 개씩 조합해 괘 여덟 개를 만든 뒤 이걸 다시 두 개씩 겹쳐서 의미망을 구성한다. 64개의 괘는 별로 연관도 규칙도 ... ...
- 생물 피해로부터 천 년 문화재 지키기과학동아 l201512
- 때문에 어쩔 수 없는 숙명이지요. 그렇지만 조금만 신경을 쓰면 나무도 생물 피해 없이 오래 보존할 수 있습니다. 체계적으로 조사하고 관리만 해 주면, 천 년 이상 흐트러짐 없이 생명력을 유지할 수 있거든요.그 첫걸음은 문화재 생물 피해 조사입니다. 국립문화재연구소는 2011년부터 올해까지 ... ...
- 바이러스수학동아 l201512
- 1, 나노미터. 감히 상상조차 되지 않는 나노미터 세상에 바이러스가 있다. 인류는 아주 오래전부터 바이러스의 영향을 받아왔지만, 그 실체를 눈으로 보게 된 것은 불과 100년도 되지 않았다. 그런데 바이러스의 모양을 관찰해 보니 놀랍게도 기하학적인 구조를 하고 있었다. 인간의 삶을 위협하는 ... ...
- 수학으로 배터리의 남은 수명을 측정하다수학동아 l201512
- 식이 오히려 큰 역할을 할 수 있다는 것을 알았다”며, “이번 연구는 더 싸고 더 오래 사용할 수 있는 배터리 개발에 도움이 될 것”이라고 말했습니다. 이 연구는 학술지 ‘전력원’ 10월 30일자에 실렸습니다 ... ...
- Part2. 다시 시작된 아날로그 시대, 5세대 컴퓨터과학동아 l201512
- 없어 연산하기가 어렵다는 단점이 있다(118쪽 Interview 참조). 이온트랩 역시 중첩 상태를 오래 유지할 수 있지만, 일정개수 이상의 큐비트를 구현하고 제어하기가 어렵다는 단점이 있다. 때문에 어떤 것이 실제로 양자컴퓨터 개발로 이어질지는 아직 알 수 없다.뉴로모픽컴퓨터의 핵심은 코어 간의 ... ...
- [교육] 또 다른 세계,토러스수학동아 l201512
- 도넛 모양인 토러스가 나온다. 토러스는 차원과 어떤 관계일까?지구가 둥글다는 주장은 오래전부터 있었지만 실제로 사람들이 지구가 구 모양이라고 믿기 시작한건 훨씬 나중의 일이었다. 극지방과 일부 대륙의 중 심부는 19세기까지 지도로 그려지지 않았다. 남극과 북극을 포함한 모든 지역을 ... ...
- 수원청개구리가 사라지고 있는 이유어린이과학동아 l201511
- 이 경쟁에서 수원청개구리가 불리하다고 해요.사실 청개구리와 수원청개구리는 아주 오래 전부터 공존해 왔어요. 그러니 두 종이 함께 살기 위한 나름의 규칙을 만들었을 거예요. 바로 서로가 활동하는 시간과 장소를 달리 하는 거지요. 예를 들어 같은 공간에 살더라도 매는 낮에 활동하고 ... ...
- [창의] 모바일과 블록을 잇다, 모블로수학동아 l201511
- 그러나 어떤 내용이든 컴퓨터 화면만 보고 배우면 직접 체험 할 때보다 효과가 떨어진다. 오래 집중하기도 힘들고, 기껏 배운 내용도 쉽게 잊어버린다. 그렇다고 해서 실험처럼 모든 과목을 직접 경험하고 배운다는 건 현실적으로 어렵다.블록이 주목 받고 있는 이유도 이와 관련이 있다. 블록을 ... ...
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