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- 수학자에게 기쁨을 주는 숫자과학동아 l2014년 03호
- 당시 인도에서는 방정식을 거꾸로 계산해 푸는 ‘역산법’이 유행했다. 릴라바티에는 다음과 같이 시구의 형식으로 된 수학 문제를 역산법으로 푸는 방법이 수록돼 있다.마지막에 얻은 값 2에서 시작해 나눈 것을 곱하고, 더한 것은 빼고, 제곱한 것은 제곱근을 구하면서 거꾸로 나가는 역산법으로 ... ...
- 아이컨택하면 정말 내 말에 넘어갈까?과학동아 l2014년 02호
- 일. 이 궁금증을 해결하기 위해 독일 프라이부르크대 심리학자 프란시스 첸연구팀은 다음과 같은 실험을 했다. 사람들에게 안락사, 동물 복지, 핵발전소, 등록금 문제 등 찬성과 반대가 나뉘는 주제들에 대해 어떻게 생각하는지 물었다. 그리고 이 주제들에 대해 ‘나는 안락사가 필요하다고 ... ...
- 로봇 소방수 머지 않았다과학동아 l2014년 02호
- 아쉬움을 남겼다. 발목센서 고장이 원인이었다. KAIST팀은 밤새 고장난 부품을 교체했지만 다음날 남은 종목은 3개뿐이었다. DRC휴보는 두 번째 날사다리 오르기에서 4점 만점, 험지 돌파와 자동차 운전에서 각각 1점을 땄다. 공식 순위는 11위였다.한국계 미국인 데니스 홍 교수가 이끄는 팀 ‘토르’도 ... ...
- 양자역학이 무거워?과학동아 l2014년 02호
- 정통적인 방법을 택했다. 하나의 이론이 다른 이론에 영향을 미치고 그 이론을 발판 삼아 다음 이론이 탄생하면서, 역사상 가장 낯설고 기이하며 아름다운 물리학 이론이 완성되는 과정을 훑는다. ‘퀀텀 유니버스’는 독창적이다. 양자역학의 세계에서 만날수 있는 이상한 명제를 중심으로 내용을 ... ...
- [스팀인터뷰] 금속 공예가, 수학에 푹 빠지다수학동아 l2014년 02호
- 이 작품은 지난 해 12월 광주 제희 갤러리에 전시를 했답니다.”끝으로 윤재원 교수는 다음의 이야기로 마지막 인사를 대신했다.“예술과 수학은 서로 다른 별개의 학문이 아니에요. 오히려 모두 창의적이란 점에서 서로 닮았지요. 전 앞으로도 자연 속 수학에서 작품 아이디어를 찾을 생각이에요. ... ...
- [매스미디어] 판을 뒤집는자, 최후의 1인이 된다! 더 지니어스 룰 브레이커수학동아 l2014년 02호
- 딜레마’가 대표적이다. 죄수의 딜레마에서는 죄의 자백 여부에 따라 받게 되는 형량이 다음과 같이 달라지는 상황을 가정한다. 이때 두 사람 모두 자신을 위한 최선의 선택을 하는 경우는 둘 다 범죄를 부정해서 1년 형을 받는 것이라고 생각하기 쉽다. 하지만 서로 의사소통을 할 수 없기 때문에, ... ...
- [퍼즐 해결사] 은행 금고 도난 사건을 막아라!수학동아 l2014년 02호
- 당한 왕 반장은 자신을 탓하며 깊은 한숨을 내쉬었다.“반장님, 너무 자책하지 마세요. 다음에는 꼭 잡자고요.”“박 형사, 그런데 이번에는 또 뭐라고 써 놨어?”왕 반장이 박 형사에게 물었다.“‘JXJMMCFCBDL’라고 쓰여 있어요. 또 암호네요.”‘J.X.J.M.M.C.F.C.B.D.L라….’ 소마가 한참 동안 암호를 보고 ... ...
- 보글보글 거품의 과학어린이과학동아 l2014년 02호
- 카스텔라나 케이크를 만들 때에는 효모를 넣지 않아요. 달걀흰자로 충분히 거품을 낸 다음 밀가루를 넣어 굽지요. 달걀흰자가 거품벽을 짓기 때문에 거품이 약해요. 그래서 카스텔라는 식빵이나 베이글보다 부드럽고 가볍답니다.혀에 착 감기는 부드러운 우유거품거품으로 부드러운 맛을 내는 ... ...
- [만화뉴스] 자존감이 낮은 학생에게 과도한 칭찬은 금물!수학동아 l2014년 02호
- 작품을 따라 그리게 한 뒤, 각자 평가가 담긴 쪽지를 주었다. 그리고 학생들에게 다음 작품을 스스로 선택하게 했다. 그 결과 자존감이 낮은 학생들은 과도한 칭찬이 적힌 쪽지를 받았을 경우, 오히려 자신의 그림 실력보다 훨씬 낮은 수준의 그림을 선택해 그렸다.연구팀은 “아이들은 부모로부터 ... ...
- 상속자들 공평한 분배법을 찾아라!수학동아 l2014년 02호
- 다 하며 일을 많이 했지만, 포획물을 정성스레 3등분해 사자에게 먼저 한 등분을 주고 그 다음 등분을 여우에게, 그리고 맨 마지막 몫은 자신이 챙겼다.그러자 사자는 당나귀를 한 방에 날려보내고는 “여우! 네가 다시 나눠 봐!”라고 말했다. 여우는 포획물의 대부분을 사자에게 주고, 자신은 조그만 ... ...
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